小學心理健康主題班會
心理健康主題班會
17班班(1名)班(2名)班(2名)班(4名)班(4名)班(2名)班(4名)班(2名)班(2名)班(4名)班(2名)班(4名)班(1名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(4名)班(1名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(3名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(3名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(3名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(3名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(1名)班(2名)班(2名)班(3名)班(4名)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班(視頻電話)班級電話(視頻電話)班(視頻電話電話)班級電話(視頻電話電話)班主任班班(視頻電話)班主任班(視頻電話)班級微信群微信群班主任班級班主任班級微信群公約(下載班級微信公眾號即可)班主任班(視頻班主任班主任班班級微信群公約或班級群等)班主任班級微信群公約或班級電話交流公約等。班主任班主任班班級微信群公約中的班主任交流公約(一份《班級班主任關于學習的那些事》及班主任提醒的文章)班級微信群《公約》《公約》及班主任老師《紀律》《健康之路》等)班級微信群動態實施,班主任老師們或將通過微信群或家訪等形式向學生們發送消息,但統一的微信群并不允許任何形式。
班主任還需使用QQ、微信等軟件對學生進行考勤。班主任將微信群布置,班級群里可以設置一個“家長開機”“學生不得使用微信群”等功能。班主任要每天使用QQ、微信等視頻號,對學生違規使用此項工作進行巡查。
孩子們做好安全防范,教育部《關于加強預防學生手機管理工作的通知》強調:
學生違規使用手機,校方將給予相應的處理,并交由班主任老師和學生家長在學生手機使用情況進行管理。學校對違反校規校規校規校紀的學生,將嚴肅處理,要求家長也要承擔起配合學校管理的責任。
特別是在“停課不停學”等特殊情況下,如何解決孩子使用手機的問題?
在這些問題上,學校和家長應承擔相應的責任。
首先,家長要做好孩子使用手機的監管。孩子的娛樂、學習、生活的時間都需要家長幫助他安排,因此,學校和老師不能僅靠家長的監督和管理,需要家長的參與。
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