有關青少年心理學的書籍有很多,但我認為主要以三種方式。
第一種方式是利用獎賞來激勵孩子。比如孩子考試考了好成績,孩子可以得到5朵小紅花,這本書可以作為獎勵,孩子平時表現好,家長可以獎一些什么禮物,而孩子表現不好的時候,家長則會批評,這在一定程度上能夠增強孩子對此的信心,孩子就能從其中積累更多的正面情緒,同時,家長也可以借此機會讓孩子看到,在這個過程中能夠體會到父母的不容易,孩子就會在此基礎上,努力去提升自己的學習能力,這比打罵來的更加管用。
第二種方式是通過獎勵,使孩子體驗到父母的用心良苦。比如說,孩子在學習方面收獲到了什么,他對某個學科產生了興趣,那么他通過這種方式來獲取知識,也能夠激發出自己的學習能力,也能夠體會到學習的樂趣。
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第三種方式是通過獎勵的方式,讓孩子體驗到學習的成就感。比如說,孩子在學習上獲得了成績進步,那么家長就可以獎勵孩子一些東西作為鼓勵,例如孩子玩手機時間長了,那么就可以適當的減少孩子玩手機的時間,這樣對于孩子的學習成績提高是非常有幫助的。
第四種方式是讓孩子去做一些事情,以豐富自己的生活。現在社會的很多事情都離不開手機,所以,孩子只要合理的控制使用手機的時間,就能夠取得好的成績,如果長時間的玩手機,只會讓孩子沉迷其中,不能自拔,而且,孩子的成績也會慢慢地下降,孩子的心情也會因此變得低落,甚至還會因為玩手機產生一些不良的影響,影響學習。
所以,對于這位家長的做法,網友表示非常支持,這樣看來,現在的孩子似乎已經進入了沉迷游戲的狀態,為什么會這樣呢?我總結了幾點原因,希望對大家有所幫助。
原因一:孩子對手機的依賴,其實是對現實生活中所缺失的東西的一種彌補
我們總是能從孩子的角度出發,去看到他們的需求,我們希望他們不要沉迷于游戲,其實游戲也是一種逃避現實生活的一種方式,我們希望能讓孩子在現實生活中可以獲得成就感,但是很多家長往往會覺得游戲太幼稚,認為游戲太幼稚就不應該沉迷,其實不然,在孩子沉迷于手機游戲的時候,家長不妨靜下心來和孩子聊聊天,了解孩子內心的想法。
原因二:孩子覺得現實生活中沒有價值
在網絡游戲里面,每一個人都有自己的位置,自己有玩游戲的團隊,每一個人都有自己的目標,雖然說很多人的目標是為了生活,但是現實生活中很多人卻把目標丟掉了。
孩子在游戲中得到的價值感和自尊水平越高的孩子,他在現實生活中就越是沒有自信,甚至沒有興趣。
所以,在孩子的成長過程中,有一個積極向上的三觀,才是父母應該注意的,不要讓孩子的三觀,逐漸扭曲成了游戲人生,不利于孩子的健康成長。
要知道,一個人的三觀都是不正確的,那么他就會覺得,游戲世界里的人都是錯誤,而且在游戲里面,沒有人在說他,更不會說他,就會顯得格格不入,嚴重者,甚至還會影響孩子的三觀。
因此,家長們要警惕孩子三觀不正的情況出現,對孩子玩游戲的行為進行積極的引導,將孩子帶回家,引導他們正確的價值觀和人生觀,學會與孩子正確地進行溝通交流,避免出現以下問題。
孩子沉迷游戲,家長該怎么辦?
我的建議:
1.正確認識游戲,合理運用好游戲
在孩子還小的時候,家長們應該正確地認識到,游戲對于孩子來說,既是一個幫助,更是一個讓人獲得成長的工具。
孩子適當地玩一玩,對孩子的成長是有幫助的。在這樣的情況下,孩子對游戲也就不會有癡迷,因為孩子在玩游戲時,他是在思考問題的,在學習知識的。而不是沉迷于游戲中。
2.合理運用好游戲,豐富孩子的生活
家長們應該思考如何讓孩子在寒假中,能夠合理的利用游戲。
家長可以跟孩子一起去制定一個合理的游戲時間,同時,在這個時間里面,家長要做到合理的引導孩子,盡量少讓孩子接觸游戲。
3.多帶孩子參加戶外活動,增強孩子體質
在寒假期間,孩子們可以在戶外運動的時候,增強體質。增強孩子體質,有利于孩子增強自身抵抗力。也可以帶孩子參加一些家庭戶外活動,讓孩子在與同齡人一起玩耍的過程中,感受到來自社會的快樂。
而不是沉醉在游戲的虛擬世界里。
家長們也可以跟孩子多溝通,有的時候跟孩子講講打游戲的好處,讓孩子們自己去體會其中的樂趣。比如,家長可以帶著孩子們去經常旅游,或者帶孩子們去參加一些社會活動,讓孩子們把自己想象成一個小大人,而不是一個小寶寶。
其實對于孩子來說,通過游戲也是非常有益的,能讓孩子認識到游戲的利弊,讓孩子明白打游戲的危害,這樣既可以鍛煉孩子的智力,也可以讓孩子從中學會為人處事的方法。
而家長們則是通過游戲,讓孩子了解到游戲是可以得到的。
4. 把游戲融入生活,讓孩子看到生活的美好
對于孩子們來說,游戲是一件美好的事情,因為游戲無時無刻都在等待著孩子們的成長。
