父母做好這4件事,基本上就不用管孩子了,你能做到嗎（孩子該不該管父母的事）
我們常說：父母是孩子的第一任老師。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
因為我們伴隨著他們的成長，我們的行為對他們產(chǎn)生的影響可以說是重大而又潛移默化的。
父母的一言一行，一舉一動都會投射在孩子身上，進而對孩子的人生產(chǎn)生影響。可以這么說，孩子的教育往往體現(xiàn)的是父母的格局和智慧，想要孩子變得優(yōu)秀，作為父母一定要堅持做好這4件事。
父母做好這4件事，基本上就不用管孩子了，你能做到嗎？
1：教會孩子做家務(wù)
它是孩子的手掌，出于愛，很多父母怕孩子撞見，不想讓他參與家務(wù)，但是，適當?shù)募覄?wù)勞動可以培養(yǎng)孩子獨立、樸實、不做作的性格。
中國教育科學(xué)研究院對全國2萬個小學(xué)生家庭的調(diào)查顯示，做家務(wù)的孩子比例比不做家務(wù)的孩子高27倍。
從小幫父母分擔(dān)家務(wù)的孩子會比同齡人更有責(zé)任心，遇到問題解決問題的能力也比不做家務(wù)的孩子強，同時，做家務(wù)帶來的成就感也有利于增加孩子的自信心，父母和孩子一起完成家務(wù)，也增加了家庭親密度。
看似簡單的家務(wù)，帶給孩子的獨立、自信、自強，是一生的財富。
爸爸媽媽要學(xué)會讓孩子體驗家務(wù)。動手做事是孩子成長的基礎(chǔ)，是孩子手腦融合、身體和諧發(fā)展的過程，愛孩子就要讓孩子自己做，這樣才能滿足他“自己做”的需求。
鍛煉孩子做家務(wù)不是多做少做，重要的是讓孩子參與到這個過程中來。孩子往前走一步，大人往后退一步，這叫成長。
2：養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
“一個沒有書的家庭意味著一個沒有窗戶的房間。”讀書是世界上門檻最低的最高尚的行為。
每個家長都希望自己的孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，但是如何幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣呢？親子閱讀無疑是一種很好的方式。
對于孩子來說，讀書不一定要讀單詞，早期閱讀可以選擇沒有文字、色彩鮮艷、形象生動的繪本，可以極大地激發(fā)孩子的閱讀興趣。
對于年齡較小的孩子，家長可以帶孩子讀同一本書，或者把書的內(nèi)容告訴孩子。
對于大一點的孩子，家長可以讓孩子獨立閱讀，然后和孩子交流，看看孩子讀了什么，學(xué)了什么，想了什么，讓孩子從閱讀中學(xué)到一些東西。
家長每天花一個小時陪孩子讀書，有利于營造家庭閱讀氛圍。孩子在這種氛圍中長大，父母言傳身教，自然能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3：以身作則，做有原則的父母
父母的愛可以是無條件的，但一定要有原則。
現(xiàn)在孩子多，父母想買什么就買什么，他們對父母長輩缺乏最起碼的尊重，出門在外行為惡劣。
其實這些問題背后的原因都很普遍：父母沒有原則性的讓步甚至縱容。
“他只是個孩子，長大了就好了！”這句話往往是成年人打破原則的借口。但是很多事情，如果小時候不嚴格，長大后就很難改正了。
孩子越小，父母越需要理由，堅持原則的態(tài)度必須越強烈。
面對孩子的不良行為和無理要求，家長要用善良堅定的態(tài)度告訴孩子，有些事可以做，有些事絕對不能做，讓孩子明確自己行為的邊界。
大人要讓孩子從小就知道自己不能做什么，有些責(zé)任必須自己承擔(dān)。一味縱容孩子的父母，是在給孩子的未來找麻煩。
愛情從來都不是包羅萬象的，父母以身作則，教會孩子如何解決問題。這才是真正的愛情。
4：給予孩子充足的安全感
現(xiàn)代學(xué)校暴力事件頻發(fā)，比如北京中關(guān)村二小的一個學(xué)生，因為校園霸凌被同學(xué)用廁所垃圾筐拘留，延安吳起縣中學(xué)6名高中女生持刀威脅5名在校女生脫光衣服并集體猥褻；重慶女生太邋遢，被5個同學(xué)打成10級殘疾，我們的孩子在被欺負的時候往往不敢向父母求助，而是選擇默默承受，直到事件上升到危及生命。
父母之所以不敢求助，往往是因為父母抱著一種奇怪的眼光和批判的態(tài)度，讓他們完全不敢向父母展示自己軟弱無助的一面。
其實，讓孩子學(xué)會向自己求助，是家庭教育的另一個成功之處。
孩子只有對父母有足夠的安全感，足夠的信任，足夠的依賴，才會在面對罪惡和錯誤時想到向父母求助，他不用擔(dān)心因為犯錯而被嘲笑，因為犯錯而被罵，因為犯錯而痛苦，被父母看不起或者拋棄。
父母給孩子足夠的安全感，讓孩子在未來面對困難的時候依然充滿自信，無所畏懼，無所畏懼，勇敢快樂地度過這一生。
你能做到嗎？
