小孩成績(jī)有進(jìn)步,家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)（怎么鼓勵(lì)孩子進(jìn)步和自信）
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在越來越多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候會(huì)開始進(jìn)行鼓勵(lì)式教育，很多父母在教育中越來越重視這一點(diǎn)，也不再吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。這是一個(gè)好的現(xiàn)象，孩子在成長(zhǎng)過程中正處于自我形成時(shí)期，是需要被認(rèn)可和肯定的，特別是自己最親近的父母，家長(zhǎng)的表揚(yáng)能夠幫助他們樹立自信，但是檸檬發(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)雖然知道要去表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子了，卻沒有掌握好正確的方法，反而弄巧成拙，過度的稱贊可能會(huì)讓孩子不再對(duì)父母的夸張有所期待，甚至成為了孩子偷懶、不聽話的借口。表揚(yáng)孩子卻并沒有家長(zhǎng)想象中的那么簡(jiǎn)單，正確的表揚(yáng)能夠讓他們更積極地迎接挑戰(zhàn)，而不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)卻可能讓孩子變得驕縱、脆弱。因此今天，檸檬就來和你分享到底要怎么夸孩子。
如果孩子十分開心地拿著因?yàn)槌煽?jī)進(jìn)步發(fā)的獎(jiǎng)狀給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)會(huì)是什么反應(yīng)呢？
我們先來看一下兩種可能性：
一種是滿面春風(fēng)，喜于言表地對(duì)孩子說著開心，表達(dá)自己的愛意，像是“我家寶貝真棒，真聰明！媽媽愛你”
還有一種就是家長(zhǎng)笑著對(duì)孩子說：“太好了寶貝，這個(gè)獎(jiǎng)狀說明你最近非常努力。你對(duì)自己的成績(jī)感覺怎么樣？”
可能有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這兩種說法差不多，甚至?xí)X得第一種夸贊更好、更有力。但其實(shí)不然，這兩種說法對(duì)孩子的影響完全不同，依依想說，第二種才是真正有效的表揚(yáng)。
接下來我們來看看這兩種夸獎(jiǎng)有什么不同：
第一種做法叫“贊揚(yáng)”，它代表的是對(duì)孩子的整體評(píng)價(jià)。“寶貝你真聰明”確實(shí)是對(duì)孩子極大的肯定，但這種做法的缺陷在于，它沒有具體表揚(yáng)孩子哪一方面做得好。沒有把孩子應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)的事和孩子本身分開，他們會(huì)以為自己得到肯定只是因?yàn)楠?jiǎng)狀，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子會(huì)特別在意別人的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。如果一直被這樣無差別夸獎(jiǎng)，可能還會(huì)變得驕傲自大。
第二種則相反，它被稱為“鼓勵(lì)”，它看重的是這件事而不是整個(gè)人。“鼓勵(lì)”的話語會(huì)暗示孩子，即便你得不到好成績(jī)，即使你下次失敗，失敗的也只是這件事，你自己依然是最棒的，只要你下次再努力，你一定可以再做到很好。
這種做法會(huì)讓孩子感覺到自己被夸獎(jiǎng)的事情，他會(huì)知道自己進(jìn)步在哪里，就算這次失敗了，也可以和家長(zhǎng)朋友一起改進(jìn)，再次進(jìn)步，因此他們更能夠在失敗之后重新站起來。同時(shí)，家長(zhǎng)詢問孩子自己對(duì)此事的感覺，不僅能夠讓孩子感受到你的理解和真誠(chéng)，更能夠引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
這也更能表揚(yáng)孩子表揚(yáng)到點(diǎn)子上，家長(zhǎng)夸孩子應(yīng)該是夸獎(jiǎng)孩子付出的努力，而不是結(jié)果，如果孩子用彩色筆畫了一幅很漂亮的圖畫，那么家長(zhǎng)更多的不應(yīng)該的夸他畫得多好，而是應(yīng)該夸獎(jiǎng)他在畫這幅圖的過程中，付出了多少努力，怎么去描繪出這么一幅畫，才能讓孩子在這過程中感受自己的努力與進(jìn)步，以后才能不斷進(jìn)步突破。
父母給予孩子的表揚(yáng)和自信，會(huì)讓他們更能悅納自己、樂觀處世，未來長(zhǎng)大，步入社會(huì)了，也能一直勇往直前、永不懈怠。
