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10.10世界精神衛(wèi)生日心理健康知識(shí)競(jìng)賽

10.10世界精神衛(wèi)生日心理健康知識(shí)競(jìng)賽(關(guān)注心理健康及世界精神衛(wèi)生日)

2022年10月10日是世界精神衛(wèi)生日,今年的主題是“營(yíng)造良好環(huán)境,共筑心理健康”!

心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題,只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng),父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題?這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng),心理建設(shè)等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。

身體的健康固然重要,但是心靈的健康也必不可少。

在我們的印象里,青春期本是充滿陽(yáng)光,朝氣蓬勃的,但是卻不知,很多青少年在這個(gè)時(shí)期由于受到身體、情感、社會(huì)等變化的影響,容易陷入精神問(wèn)題的泥潭,無(wú)法走出。

很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己辛苦“栽培”,卻換來(lái)孩子一句“我們溝通不了,我們有代溝”等回應(yīng),認(rèn)為孩子叛逆了,選擇用打罵的形式解決,沒(méi)有從問(wèn)題的根源上去處理,導(dǎo)致孩子性格越來(lái)越孤僻,內(nèi)心世界徹底與家人隔絕。

被忽略的青少年精神健康

抑郁癥、焦慮癥、行為障礙是影響青少年患病和殘疾的部分主要原因,如果青少年的精神衛(wèi)生問(wèn)題得不到有效解決,延續(xù)到成年期,會(huì)損害身心健康,限制生活,隨著疾病的進(jìn)展,可能會(huì)萌生自殺想法。

患有精神障礙的青少年一般很容易被排斥、歧視,甚至被人取“污名”,大多患者自身也拒絕就醫(yī),有病恥感,刻意隱瞞身體不適,加上家人對(duì)之關(guān)心少,不重視,常處于放養(yǎng)狀態(tài),沒(méi)有及時(shí)診斷及治療。

青少年心理健康常見(jiàn)癥狀表現(xiàn)

·睡眠\(yùn)食欲變化(過(guò)多或者過(guò)少)

·對(duì)以往感興趣的事情失去興趣

·孤立、喜歡獨(dú)處、不社交

·思維障礙、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)下降

·失去自我價(jià)值感、自暴自棄、絕望

·有自殘行為或想輕生

青少年心理健康的影響因素

導(dǎo)致青少年心理健康問(wèn)題的因素有很多,但是這些因素并不是孤立存在的,而是有規(guī)律和有有聯(lián)系的。

(1)安全感

主要是父母給孩子的安全感造成了缺失,父母對(duì)待孩子的不公平、不公正或者相互矛盾,使得孩子感到焦慮和不安全。如果父母經(jīng)常爭(zhēng)吵,有肢體沖突,或者是經(jīng)常打罵孩子,那么也會(huì)讓孩子驚慌失措,害怕失去父母的愛(ài),渴望得到關(guān)心,而引起抑郁情緒。

(2)歸屬感

這種歸屬感來(lái)源于父母、同性或者是異性朋友。如果得不到父母的愛(ài),也沒(méi)有朋友,感受不到大家的認(rèn)可,那么就很容易引起焦慮、抑郁情緒,如果孩子對(duì)父母情感依賴減少,又缺少同伴,那么會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。

(3)自尊自信

我們每個(gè)人都需要對(duì)自我的一種肯定,也希望得到他人的尊重。如果從小就被打擊,那么這個(gè)孩子長(zhǎng)大很容易沒(méi)有自信心,一點(diǎn)小事就會(huì)有挫敗感,無(wú)法走出困境,很難實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

青少年心理健康問(wèn)題的預(yù)防

1、家長(zhǎng)層面

父母應(yīng)該多了解孩子的心理特點(diǎn)及需求,為孩子創(chuàng)造溫暖的家庭環(huán)境,讓孩子擁有愛(ài)與安全感,對(duì)孩子的期待也是要合理,接納孩子的不足,多點(diǎn)鼓勵(lì),少點(diǎn)責(zé)怪。父母也是應(yīng)該處理好夫妻之間的矛盾和沖突,不要影響到孩子。

2、學(xué)校層面

在守護(hù)青少年心理健康的過(guò)程中,學(xué)校也是擔(dān)當(dāng)重要角色。適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式,增加學(xué)習(xí)趣味性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,發(fā)展青少年多方面的技能,建立孩子的成就感,培養(yǎng)自信心。

3、社會(huì)層面

當(dāng)然,社會(huì)的力量也是不可少的,可以多創(chuàng)造一些適合青少年娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、交往的活動(dòng)場(chǎng)所,讓孩子課余生活更加的有趣。

結(jié)語(yǔ):每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的小寶貝,但是只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心,才能讓他們感受到父母的愛(ài)。關(guān)注青少精神健康,做到早預(yù)防、早干預(yù),讓孩子的明天更加美好。

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