#pgc-card .pgc-card-href { text-decoration: none; outline: none; display: block; width: 100%; height: 100%; } #pgc-card .pgc-card-href:hover { text-decoration: none; } /*pc 樣式*/ .pgc-card { box-sizing: border-box; height: 164px; border: 1px solid #e8e8e8; position: relative; padding: 20px 94px 12px 180px; overflow: hidden; } .pgc-card::after { content: ” “; display: block; border-left: 1px solid #e8e8e8; height: 120px; position: absolute; right: 76px; top: 20px; } .pgc-cover { position: absolute; width: 162px; height: 162px; top: 0; left: 0; background-size: cover; } .pgc-content { overflow: hidden; position: relative; top: 50%; -webkit-transform: translateY(-50%); transform: translateY(-50%); } .pgc-content-title { font-size: 18px; color: #222; line-height: 1; font-weight: bold; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; } .pgc-content-desc { font-size: 14px; color: #444; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; padding-top: 9px; overflow: hidden; line-height: 1.2em; display: -webkit-inline-box; -webkit-line-clamp: 2; -webkit-box-orient: vertical; } .pgc-content-price { font-size: 22px; color: #f85959; padding-top: 18px; line-height: 1em; } .pgc-card-buy { width: 75px; position: absolute; right: 0; top: 50px; color: #406599; font-size: 14px; text-align: center; } .pgc-buy-text { padding-top: 10px; } .pgc-icon-buy { height: 23px; width: 20px; display: inline-block; background: url(https://lf1-cdn-tos.bytescm.com/obj/cdn-static-resource/pgc/v2/pgc_tpl/static/image/commodity_buy_f2b4d1a.png); }數(shù)學(xué)老師給孩子的建議（家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)好數(shù)學(xué)）

2022年的 高 考 落下了帷幕，可相關(guān)話題的熱度絲毫沒有減少，尤其是數(shù)學(xué)難的話題。

孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？

很多考生哀嘆“懷疑人生”，紛紛吐槽數(shù)學(xué)考試的難度，是把所有的難題都放在一張卷子里了。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)再次成為大家探討的話題。

數(shù)學(xué)在考試中的占比一直很高，從來沒降過，而且出題越來越難了。這讓很多家長(zhǎng)再一次意識(shí)到了孩子從小打好基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。

怎樣才能讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問題。那么我們來聊一聊，如何在小學(xué)階段給數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)？

一位從教多年的數(shù)學(xué)老師給出了三個(gè)建議，只要孩子在小學(xué)階段做好這三個(gè)方面，打好基礎(chǔ)，那么孩子到初中、高中的數(shù)學(xué)就不會(huì)差。

小學(xué)階段計(jì)算能力的培養(yǎng)是重中之重

計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)的靈魂。

如果一個(gè)孩子的計(jì)算能力不行，那么在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上肯定是寸步難行，尤其到了初中、高中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科知識(shí)時(shí)都會(huì)用到計(jì)算，計(jì)算不過關(guān)，理科這些學(xué)科基本上都學(xué)不好。

因此，計(jì)算能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)成績(jī)肯定不會(huì)差；計(jì)算能力不強(qiáng)，數(shù)學(xué)肯定很難好！

計(jì)算能力怎么抓呢？

• 首先，計(jì)算能力要從小低年級(jí)開始訓(xùn)練。

越早訓(xùn)練就越早有優(yōu)勢(shì)，越早產(chǎn)生“數(shù)感”。

“數(shù)感”就是對(duì)數(shù)及數(shù)的計(jì)算的感覺、感受乃至情感，它可以幫助孩子用靈活的方法做出數(shù)學(xué)的判斷，和為解決復(fù)雜的問題提出有用的策略。

• 其次，每天計(jì)時(shí)計(jì)算訓(xùn)練要堅(jiān)持。

讓孩子提高計(jì)算能力沒有捷徑可走，只能每天堅(jiān)持練習(xí)。

我家孩子上一二年級(jí)的時(shí)候，老師就強(qiáng)調(diào)過計(jì)算的重要性。讓家長(zhǎng)每天給孩子在家進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練。

我每天讓孩子練習(xí)100個(gè)口算，并給孩子記錄下時(shí)間和正確率。

剛開始孩子做得慢一些，還會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)。

但是堅(jiān)持了一年之后，孩子的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率都有了很大的提升。到了高年級(jí)，每天堅(jiān)持練計(jì)算這個(gè)習(xí)慣，我家孩子還一直堅(jiān)持著。

也是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，孩子考試計(jì)算從不丟分，當(dāng)其他孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)開始逐漸下滑時(shí)，我家孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)卻是越來越好。

建議家有小學(xué)生的家長(zhǎng)，一定要堅(jiān)持每天讓孩子練習(xí)計(jì)算。

別小看這個(gè)限時(shí)計(jì)算訓(xùn)練，它能讓孩子在短時(shí)間內(nèi)提高速度和準(zhǔn)確率，只要堅(jiān)持就一定能看到作用。

應(yīng)用題練習(xí)提高孩子歸納能力和邏輯能力

應(yīng)用題對(duì)于小學(xué)生來說，是個(gè)難點(diǎn)，尤其是剛接觸應(yīng)用題的三年級(jí)孩子。

如何幫助孩子攻克應(yīng)用題這個(gè)難點(diǎn)呢？

數(shù)學(xué)老師給了兩個(gè)建議：

一是：限時(shí)讀題訓(xùn)練

就是說讓孩子看到應(yīng)用題光列式子不計(jì)算。三四年級(jí)的孩子，建議每天練習(xí)2到3組，一組5分鐘。五六年級(jí)的孩子，建議每天練習(xí)2到3組，每組10分鐘。

二是：整理歸納錯(cuò)題

從三年級(jí)開始，家長(zhǎng)就要讓孩子養(yǎng)成建立錯(cuò)題本，整理錯(cuò)題的習(xí)慣，讓孩子把訓(xùn)練時(shí)出錯(cuò)的，不理解的應(yīng)用題整理到錯(cuò)題本上，這樣可以加深印象，整理的多了，就能發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么類型的應(yīng)用題不懂，可以著重查漏補(bǔ)缺。

拉開孩子之間差距的是數(shù)學(xué)思維

學(xué)數(shù)學(xué)，不能靠題海戰(zhàn)，重要的是要讓孩子先建立起數(shù)學(xué)思維。

數(shù)學(xué)思維，是一種用數(shù)學(xué)的方式思考和解決問題的能力。

研究表明，3-8歲是兒童數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的黃金期。

如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維？就是不要直接告訴孩子怎么做，而要引導(dǎo)孩子弄懂為什么要這么做，這便是讓孩子建立起數(shù)學(xué)思維。

我家孩子上小學(xué)三年級(jí)后，正是需要拓展思維的階段，就問了一個(gè)從教多年的數(shù)學(xué)老師，如何才能培養(yǎng)孩子的思維能力，這位老師給我推薦了一套書，這套書的名字叫《了不起的思維訓(xùn)練書》。

這位數(shù)學(xué)老師推薦的這套書真的幫到孩子了。

因?yàn)楹⒆拥臄?shù)學(xué)考試成績(jī)提升很明顯，老師還在班上表揚(yáng)孩子了。家長(zhǎng)會(huì)上老師給我說，孩子好像突然開竅了，思維變得很活躍，很多難題、附加題孩子都能做對(duì)了，而且有些做題思路還很特別。

這讓我太意外了，早知道我就早給孩子多買些思維訓(xùn)練的書了。

孩子也說，以前看到卷子上的題就頭大不想做，如今覺得做難題特別有成就感，感覺自己的思維比以前發(fā)散多了，拿到題能從不同的角度，多方面思考了。孩子變得愛學(xué)數(shù)學(xué)了，我也感覺非常欣慰。

這套書之所以這么有用，完全在于它的內(nèi)容。

首先，這套書有故事、有趣味、更有知識(shí)。

以前我所接觸過的思維訓(xùn)練書，要么只適合幼兒園低齡小朋友，要么就枯燥無味，根本不適合小學(xué)階段的孩子。

而這套《了不起的思維訓(xùn)練書》打破了傳統(tǒng)思維，不但符合小學(xué)生心理特點(diǎn)，還又兼具趣味性和知識(shí)性，能讓孩子在玩中開發(fā)大腦思維。

其次，內(nèi)容豐富，并且跟小學(xué)課本緊密結(jié)合

這套《了不起的思維訓(xùn)練書》涵蓋了大量小學(xué)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，比如，在“圖形觀察”這一主題里，給出了小學(xué)數(shù)學(xué)里的相關(guān)概念：直線和曲線、顏色和大小、部分和整體、圖形對(duì)應(yīng)、找規(guī)律等等。

還在很多故事中插入了貫穿小學(xué)數(shù)學(xué)的運(yùn)算、連續(xù)數(shù)的加減法、時(shí)間的計(jì)算、除法和余數(shù)等等數(shù)學(xué)知識(shí)。

除此以外，還有一些物理常識(shí)，比如，熱量的傳遞、水的浮力等知識(shí)點(diǎn)。

第三，多方位鍛煉孩子的大腦思維

這套《了不起的思維訓(xùn)練書》共有五冊(cè)，趣味闖關(guān)、創(chuàng)意發(fā)散、智力挑戰(zhàn)、圖形觀察、數(shù)獨(dú)進(jìn)階，五個(gè)主題讓孩子在多變的圖形中找到邏輯和規(guī)律，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。

故事+闖關(guān)的游戲體驗(yàn)，是這套思維書的亮點(diǎn)。能讓孩子在漲知識(shí)的同時(shí)鍛煉大腦多方位思考的能力。在不知不覺中鍛煉了孩子的專注力、觀察力、分析力、想象力、應(yīng)變力、推理力、運(yùn)算能力和動(dòng)手能力。

小學(xué)階段是孩子思維能力培養(yǎng)的黃金時(shí)期，也是孩子打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。

家有小學(xué)生的家長(zhǎng)，一定要在小學(xué)階段狠抓孩子的學(xué)習(xí)，鍛煉孩子的思維能力，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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這套《了不起的思維訓(xùn)練書》值得你為孩子入手，點(diǎn)擊上面鏈接即可購(gòu)買！