大學生心理健康課有學分嗎（大學生心理健康課程筆記）
《大學生心理健康》學分共享課程上線
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養，心理建設等，左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解，想學習的家長聯系我們。
惠及數百所高校二十多萬學生
8月27日，吉林大學（分數線,專業設置）聯合北京大學（分數線,專業設置）等5所高校與智慧樹網合作建設的《大學生心理健康》共享課程正式上線，吉林大學黨委書記楊振斌教授任總策劃，北京師范大學（分數線,專業設置）林崇德先生任學術總顧問。課程計劃在2016秋季學期首次開課，將有逾百所高校的二十多萬大學生受益。
27日下午，《大學生心理健康》共享學分課程評審會在北京會議中心舉行，教育部思想政治工作司長馮剛、北京大學校長林建華、北京師范大學校長董奇、西南大學黨委書記黃蓉生、北京建筑大學黨委書記王建中、東北師范大學黨委書記楊曉慧、南開大學（分數線,專業設置）黨委副書記楊克欣、西安交通大學黨委副書記宮輝、山東高校工委副巡視員劉欣堂、清華大學（分數線,專業設置）樊富珉教授、浙江大學馬建青教授等相關領域內的高校及學科專家出席本次評審會，與會的20余位專家對課程進行了認真評審。專家一致認為，課程設計理念先進，課程定位特色鮮明，課程制作精到細致，課程體驗走心互動，平臺推廣高端專業，是目前國內大學生心理健康課堂主渠道教育的創新之舉。專家強調，要不斷加強該課程的修訂和完善，進一步探索增強課程吸引力和教育實效性的方法和路徑。課程總策劃、吉林大學黨委書記楊振斌指出，“如何突破課堂教育全覆蓋的瓶頸，是我們一直努力研究和探索的重要課題，也是增強心理健康教育實效性的重要舉措，我們聯合東西部高校課程共享聯盟和智慧樹網全力打造的《大學生心理健康》共享課程，就是利用互聯網 的理念和方式整合名校名師專業學術資源，凝聚教育指導力量，積極打造大學生心理健康課堂教育的高地。這也是我們作為教育部全國高校心理健康教育與咨詢示范中心單位的職責與任務”。他強調，課程之所以能夠得到專家的一致認可，就在于在課程設計上堅持了以學生成長發展的需求為導向，以立德樹人根本任務為指南，以提升學生心理品質為目標，把社會主義核心價值觀融入了課堂教學之中，努力培養學生積極心理，讓學生樂享專業、溫情、走心的課程體驗，助力學生開啟心靈世界、規劃幸福人生，是一門“有溫度，有力量，有特色”的課程。他最后指出，希望在大家的共同努力下，課程上線后能夠達到預期效果，讓學生喜歡，讓學校認可，成為全國范圍內高質量、可推廣、可復制和可共享的精品平臺課程，在一個時期內，成為能夠引領和推動大學生心理健康課堂教育的標志性課程。
依托智慧樹網精細化教學服務，課程的教學模式包28學時的在線視頻學習和8學時的跨校直播互動大課堂，這種“混合式教學”既有學生自主學習、又有名師實時互動，共享課程、共享課堂，更符合當今年輕學子的學習行為模式。課程考核將以在線學習占比40%、課程論壇討論占比10%，跨校課堂表現占比20%、期末作業占比30%形式評分，這種學業評價方式也將更有利于學生的素質教育與能力培養。在教學過程中，智慧樹網會為每個學校提供實時教學質量報告，幫助聯盟、學校更好履行教育質量督導職責。
黨和國家歷來高度重視大學生心理健康教育工作，2016年8月19-20日，習近平總書記在全國衛生與健康大會上指出：“要加大心理健康問題基礎性研究，做好心理健康知識和心理疾病科普工作，規范發展心理治療、心理咨詢等心理健康服務”。《大學生心理健康》以東西部高校課程共享聯盟副理事長單位——吉林大學為主導，與智慧樹網合作，策劃和建設了這一共享學分課程。這門課不僅為東西部聯盟高校學生提供心理健康教育機會，也將為全國其他各類型高校學生提供相同機會，在2016年秋季學期，就有望惠及數百所高校超過二十萬在校大學生。智慧樹網已有1500多所會員高校，有220萬大學生獲得共享課程獲得學分。
北京大學校長林建華說，“東西部高校課程共享聯盟成立四年來，致力于通過優質教育資源共享，提升教育質量，促進教育公平。作為東西部聯盟理事長單位，北京大學與聯盟運營服務單位智慧樹網開展積極有效合作，開展資金投入、智力投入，以市場化模式、互聯網概念開展學分共享課程。這門課程非常好，將有助于提高學生進入成熟期的心理建設，讓心理更健康”。
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