孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)（孩子處于叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該這樣教育）

孩子出生后，家長(zhǎng)會(huì)給孩子無(wú)微不至的照顧，有些家長(zhǎng)會(huì)覺得，照顧孩子并沒(méi)有想象當(dāng)中的那么難，只要讓孩子吃飽睡足，孩子就不會(huì)鬧人。

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？

但是隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)便會(huì)真正理解為什么有人說(shuō)孩子不好帶了，尤其是孩子到了兩三歲左右的時(shí)候，會(huì)變得非常不聽話，經(jīng)常又哭又鬧，有時(shí)候還會(huì)無(wú)理取鬧，經(jīng)常氣得家長(zhǎng)直跺腳。其實(shí)孩子到了兩歲左右的時(shí)候，就已經(jīng)進(jìn)入到了人生當(dāng)中的一個(gè)叛逆期。

一、突然變得不聽話的孩子

五一假期，我?guī)е畠夯乩霞铱赐改福龅搅艘粋€(gè)初中同學(xué)，她跟我一樣大，家里的孩子剛滿兩周歲，是個(gè)淘氣的小男孩。

我們倆坐著閑聊了起來(lái)，當(dāng)聊到教育孩子的問(wèn)題時(shí)，她開始跟我抱怨，說(shuō)她的兒子實(shí)在是太不聽話了，讓她特別頭疼。

我的這位同學(xué)說(shuō)，孩子之前很乖，平時(shí)很少哭，別人都夸孩子懂事，但是最近就像是變了一個(gè)人一樣，讓他往東，他非要往西，根本不聽管教，而且還喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，打了孩子兩次，可是根本不管用，自己還很心疼。

相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)類似的問(wèn)題，孩子兩歲之前就像是一個(gè)乖乖的“小天使”，可是到了兩三歲的時(shí)候，就像是個(gè)“小惡魔”，讓家長(zhǎng)特別頭疼。

其實(shí)這是孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要看到孩子不服從管教，就去打罵孩子，而是要用正確的方式去教育孩子，否則會(huì)影響孩子的心理健康。

二、孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)都有哪些？

其實(shí)孩子進(jìn)入了叛逆期之后，會(huì)有一些特殊的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)在之前是沒(méi)有的，家長(zhǎng)如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

1、喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干

孩子進(jìn)入叛逆期之后最明顯的一點(diǎn)表現(xiàn)，那就是——和家長(zhǎng)對(duì)著干。家長(zhǎng)越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長(zhǎng)作對(duì)一樣。家長(zhǎng)如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。脾氣不好的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子大吼大叫，希望讓孩子害怕自己，可最終發(fā)現(xiàn)這樣做根本不管用，孩子仍然不會(huì)聽話。

2、不服從管教

每一位家長(zhǎng)都希望孩子能聽自己的話，但是處于叛逆期的孩子根本不會(huì)乖乖聽家長(zhǎng)的話，比如孩子看了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)畫片，家長(zhǎng)想讓孩子休息一會(huì)，但是孩子仍然要看，家長(zhǎng)強(qiáng)行把電視關(guān)掉，孩子會(huì)自己打開，如果繼續(xù)不讓孩子看，孩子就放聲大哭、撒潑打滾。家長(zhǎng)管教孩子，孩子就像是沒(méi)聽到一樣，從這只耳朵進(jìn)來(lái)，又從那只耳朵出去，起不到任何效果。

3、喜歡推卸責(zé)任

孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來(lái)為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，而家長(zhǎng)看到孩子這樣的舉動(dòng)，會(huì)更加生氣，無(wú)法心平氣和去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，進(jìn)入死循環(huán)當(dāng)中。

三、孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)不可以任由其發(fā)展

有一些家長(zhǎng)覺得孩子才兩三歲，年齡還小，不聽話就不聽話，沒(méi)什么大不了，等孩子長(zhǎng)大了之后就會(huì)懂事了。其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，如果家長(zhǎng)不對(duì)孩子進(jìn)行約束，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的，會(huì)對(duì)孩子造成以下幾點(diǎn)影響：

1、以后更加叛逆

孩子進(jìn)入叛逆期之后，自我意識(shí)變強(qiáng)，有自己的想法，希望自己能給替自己做主，如果家長(zhǎng)不去約束孩子，孩子會(huì)變得自大，長(zhǎng)大了之后會(huì)變得更加叛逆不聽話，家長(zhǎng)在那個(gè)時(shí)候再想去管教孩子，會(huì)難上加難。

2、變得自私

叛逆的孩子總是以自我為中心，不去考慮別人的感受，如果家長(zhǎng)沒(méi)有去管教孩子，那么孩子會(huì)變得更加自我，長(zhǎng)大后只注重自己的感受，只要自己開心，做什么事情都可以，這樣的孩子是非常自私的，無(wú)法結(jié)交到好朋友，也可能會(huì)做出一些傷害他人的舉動(dòng)。

四、家長(zhǎng)應(yīng)該如何管教正處于叛逆期的孩子？

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)不要不當(dāng)回事，這時(shí)候要用正確的方式去教育孩子，這樣才能夠不斷引導(dǎo)孩子，讓孩子改掉壞習(xí)慣，也是為孩子的人生打好基礎(chǔ)。

1、要獎(jiǎng)懲分明

家長(zhǎng)不要依著孩子的性子，要懂得如何使用“獎(jiǎng)勵(lì)”和“懲罰”，當(dāng)孩子表現(xiàn)很好的時(shí)候，家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)孩子，這樣做的目的是為了激發(fā)孩子的積極性，也是在告訴孩子，他這樣的做法是正確的，應(yīng)該保持下去。

當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)要懲罰孩子，不要包庇孩子，這樣做能夠有效的約束孩子，讓孩子改掉壞習(xí)慣，從而變得越來(lái)越優(yōu)秀。

2、保持耐心

教育孩子并不是一件容易的事，家長(zhǎng)首先要做的，就是要保持耐心，因?yàn)榕涯娴暮⒆訒?huì)特別不聽話，如果家長(zhǎng)沒(méi)有耐心，經(jīng)常對(duì)孩子大吼大叫，那么孩子可能會(huì)變得更加叛逆，而且還會(huì)影響親子之間的感情。

家長(zhǎng)要耐心和孩子溝通，站在孩子的角度去思考問(wèn)題，嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子真實(shí)的想法，這樣才能夠幫助孩子解決問(wèn)題。

3、經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子

并不是叛逆的孩子就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)不要總是抱怨孩子不聽話，而是應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子，不要總是去用語(yǔ)言打擊孩子。

經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子，會(huì)讓孩子知道自己很優(yōu)秀，孩子會(huì)產(chǎn)生榮譽(yù)感，從而會(huì)變得更加努力，希望再次得到家長(zhǎng)的肯定，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的各項(xiàng)能力會(huì)得到鍛煉，叛逆的性格也會(huì)有所收斂。

總之，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，尤其是到了兩三歲的時(shí)候，會(huì)進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)不要覺得這是孩子不聽話的表現(xiàn)，叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)更多的關(guān)愛，家長(zhǎng)用正確的眼光去看待孩子的兩三歲，采用合理的方式去教育孩子。