小孩子不聽話打也沒用,該怎么辦呢?
上周末,鄰居一家回來,兩個(gè)小朋友鬧別扭吵架,原來是孩子不聽話,媽媽讓她出去玩,他就去坐著玩,也不寫作業(yè),嘴里還說著:“我不出去玩了。”
很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子到了三四歲之后,特別難管。就像上面這位鄰居的孩子一樣,不到兩歲,就會(huì)無理取鬧,讓很多家長都感到頭疼。其實(shí),我們也可以利用"魚缸法則",來改善一下孩子的不聽話。
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"魚缸法則"告訴我們,與其去要求孩子要聽話,不如和他們一起玩吧。
如何與孩子"魚缸法則"
1、限制孩子的行動(dòng)
"魚缸法則"指的是人的生活中,各種各樣的環(huán)境中,人的自由空間對(duì)于一個(gè)人的重要性和影響力度。我們成年人都知道,每個(gè)人都應(yīng)該按照條條框框框框框框框來約束自己的行動(dòng),而對(duì)孩子群體來說,同樣的自由自在不過是孩子的自由自在,他們自然會(huì)成為父母的附屬品。
但有些家長卻做不到這一點(diǎn),他們會(huì)時(shí)刻盯著孩子,干涉和控制孩子的行為,甚至為孩子準(zhǔn)備過多的零花錢,不允許孩子去接觸任何他們喜歡的東西,他們剝奪了孩子從家中獲得支配的權(quán)利。
這讓孩子很難接受,他們會(huì)覺得自己的權(quán)利被剝奪了,自然就不愿意在家中尋求溫暖和快樂。
而與之相對(duì)應(yīng)的,當(dāng)孩子出現(xiàn)對(duì)父母的選擇性錯(cuò)誤時(shí),父母的糾正態(tài)度是主要的因素。
有時(shí)候孩子錯(cuò)誤的行為被父母否定,孩子會(huì)覺得非常不舒服,因此會(huì)用更加的叛逆的行為來進(jìn)行反抗,所以父母會(huì)認(rèn)為孩子難管教,孩子的不聽話也是在意料之中。
家長要想讓孩子聽自己的話,首先要改掉自己說“不”的習(xí)慣,在孩子面前放低姿態(tài),減少嘮叨的次數(shù),多和孩子溝通,避免出現(xiàn)這種局面。
02
第二叛逆期
第二叛逆期是在孩子12歲以后
青春期出現(xiàn)的幾率會(huì)比較大,是大家都比較難以理解的一個(gè)詞語。
因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入青春期之后,身體各方面的發(fā)育都會(huì)發(fā)生變化,在這個(gè)過程之中,孩子會(huì)經(jīng)歷他所經(jīng)歷的三個(gè)叛逆期。
第一叛逆期:2.5-3歲
這個(gè)階段的孩子,他們開始意識(shí)到自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的個(gè)體,并且有了自己的思想和態(tài)度。
有了自己的態(tài)度,便有了自己的想法和追求。這時(shí)的孩子會(huì)模仿爸爸媽媽媽的行為,并且不聽爸爸媽媽的話。
第二叛逆期:7-9歲
這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了自己的獨(dú)立思考能力,他們有自己的思想和認(rèn)識(shí)。
孩子到了8-9歲左右,他們對(duì)事物的理解能力已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)新的高度,會(huì)出現(xiàn)自己已經(jīng)相當(dāng)于成人的狀態(tài)。此時(shí),孩子的個(gè)性也已經(jīng)基本成型,開始有了自己的主見,對(duì)于家長的話不再言聽計(jì)從。
所以他們對(duì)于很多事情都有了自己的想法和追求。
這個(gè)階段的孩子經(jīng)常會(huì)對(duì)家長的話言聽計(jì)從,有時(shí)候他們會(huì)覺得自己是大人,自己可以管這個(gè)事情,這也管那也管。
對(duì)于父母的話,他們會(huì)加以否定,認(rèn)為自己是大人,可以隨便對(duì)家長的話進(jìn)行反駁。因此常常會(huì)表現(xiàn)出很強(qiáng)的反抗情緒。
經(jīng)常會(huì)和家長“唱反調(diào)”
青春期的孩子,他們很不喜歡被說教,更不喜歡被父母命令式的“對(duì)著干”。
倘若家長說“你應(yīng)該”、“你不能”,那么孩子會(huì)非常的反感。
就比如說,家長讓孩子去學(xué)習(xí)時(shí),孩子說:“我不去,我就不去!”
那么家長就應(yīng)該順著孩子的意思來,比如說“你今天去上課還是可以去的,你想怎樣就怎樣”。
但如果孩子說“我不去”,那么家長就應(yīng)該用堅(jiān)定的語氣告訴孩子“不行,你必須去!”
這樣一來,孩子也就會(huì)明白了,只要自己不去上學(xué),父母在家守候的“苦日子”也就夠了。
