成績單家長一句話（看到成績后家長說的一句話）
我要大聲疾呼，為成績吶喊，其他的都不重要，成績才是硬道理，分數成績就等同于前途和能力，成績就是一切。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
家長的心聲
難道不是這樣嗎，整個社會都在這樣認為以及以此為標準評價衡量一切，
反對這個觀點的只能是幼稚和軟弱無力。
對那些不同意這個論斷的聲音，我只能告訴你醒醒吧，持有反對觀點的只能被現實啪啪打臉。
不要以為是我勢力，不要認為是我目光短淺，而是我以現實的眼光，從長遠的角度來看的。
好學校、名校意味著什么
我且問你，985、211、清華北大好不好。
如果你覺得好，ok。
沒有分數你絕對靠邊站。
其他學校好不好，其他學校也好，但是我們各方面及心目中都是以學校等級來劃分人才等級的。
這是我們繞不開，躲不過的心結。
所以對孩子的教育其他都是次要的，全部精力還是放在成績上，為這個我付出再多都可以，至于之外的，我不懂，也想不到。
好學校是否出來的都是人才
我告訴你是的。
不要說有好多名校學生也很平庸，他們本來可以向科技人文等人類最高峰沖鋒，卻大多選擇了穩定的單位、高薪的工作。
有些事情我們也只是呼吁一下而已，這還是社會問題，不是我們學校單一能解決的。
其實學生進了好單位，就是我們名校的驕傲，體現了我們名校的價值。
不要說名校里很多學生也抑郁，找不到了自己的方向。這些真的不重要，我們也不太關心，更不會耗費精力去解決。
因為那些人最終都會認清現實，老老實實找個好工作，老婆孩子熱炕頭，穩定、體面、工資還行，才是他們最終的歸宿。
其他不過是小插曲而已，因為我們學校要的就是就業率，要的是就業單位的層次高人一等。
你讓我們培養世界名人，培養領軍人才，這個我們也想啊，但是這方面也沒那么多相關制度標準，相關可行措施啊。
我們也不太清楚該怎么辦，也就是想想而已，盡力就好，還是以照顧社會情緒大多數為主。
學生們都很聰明
你講其他的，學生們也不會聽啊
你說那些追求更高理想，要甘愿寂寞等等，他們實在找不到那種感覺，理解不了那么深。
他們多精明，不去拿眼前輕松的利益，豈不是傻子嗎。
這方面你尤其不要懷疑我們學生的智商，談智商你還是弱一點，他們可是千軍萬馬殺出來的人，哪個將來更輕松，哪個更容易獲得利益，他們門清。
更何況當全社會、父母、他們周圍的各方面都要求他這樣做的時候，他還怎么敢相信自己心中的某些其他想法。
識時務者為俊杰，是聰明人更容易做到的事。
不要告訴我考好學校沒用
社會、他人、工作單位可不是這樣認為的。
他們的評價標準就是成績高的就是能力高。
他們的門檻就是先從高學歷里面名校里面篩選。
待遇越好的單位，前景越好的單位就越有資格篩選。
學歷是一切的基本條件，劃分人等級的絕對標準。學歷不夠你就是沒娘的孩子，沒人看得上你，把你放在眼里。
梁建章也說了，現在的職校風氣不好，并不是職校本身的問題，而是因為職校吸納的是中考成績后50%的學生，是學生素質不行。
看明白沒，成績不好就是素質不行。
關鍵是這種觀點不是一個人這樣認為，是大部分人默認的，骨子里的事。
包括將來找對象都是如此，先看學歷、財產、背景，如果你只是有個性，理想、情懷，請你自己拿著哪些要飯去吧，反正不是我們想要的。
所以我們一切推論都是在這個成績好就是素質好這個絕對正確的理念來指導行動的，所以你不必懷疑我們在胡來，全社會都認為對的事，就你不相信，只能說你太不識時務、不明事理。
少數成績不好的人也成功了？
不要告訴我有很多人學習不好，學歷不高也成功了。那些只是少數而已。
而且當你成功后，你同樣是以學歷來評判人的。
蓋茨大學輟學，但不妨礙現在微軟招聘更傾向名校生。
馬云普通大學畢業，也不影響阿里選人那可是條件苛刻。
五百強、國企，公務員….哪個不是把名校學歷作為門檻，沒有敲門磚連門的邊都摸不到。
單位有單位的苦衷啊
那么多人都想來，你讓我們怎么辦，還招低學歷的，你讓我們臉往哪里放。高學歷里面我們還要挑來挑去。
高學歷不只是選人，還是拒絕人，不然我們工作量太大。
至于某些有才的人也會被遺漏，那個不重要，因為我們的生意多簡單，壟斷啊。
來了不過分就能高薪，不傻的都能勝任。
干嘛不搞點簡單的，更符合社會期望的呢。
至于研究創新人才，有少數世界頂級的幾個就夠了，不需要太多。
培養人本質上不是我們的責任，賺錢盈利才是。
不重視成績，而提高能力可行嗎？
從另一個角度講學習不好，成績不好在學校能鍛煉出能力嗎，答案是不能。
即使有也太稀少了。
因為學校從全方面無死角都在強調成績。
如果你有什么個性，對不起，正是我們打壓的對象。如果你有什么個人愛好，sorry，你不過都是在不務正業。
如果你偏科，那么正好，我們就是專門糾正你這種不全面的想法和行為。如果扭轉不了，你立刻就是垃圾中的戰斗機，誰也救不了你。
所以我們學校就是講究成績的地方，你什么其他的個性、想法、自由、天賦，這些不重要。都違背了我們的初衷，都是我們打擊的對象，我要的就是你從刷題和成績中體現。
所以，在學校中，如果你不按照我們的安排要求來做，對不起，等待你的就是死得很慘。
老師罵你，同學看不起你，父母為你唉聲嘆氣，社會也把你劃分到垃圾分類里。
在這樣的環境條件評價中，如果你還想著鍛煉出其他什么能力，那么我只能說你是在對我們教育的重大諷刺。
如果確實出了這么一兩個人，他們成績不咋地，臭毛病一堆，竟然后來還取得了成就，那么我們必須承認，那些人的確是天才怪才，因為能在如此嚴苛環境下逆風生長，哪一定證明了其某些地方的超強。
這樣的人我們不認可還去認可誰。這樣的人根本不是正常人，我們搞不了，也學不會。
我們要的是什么？
我們自己的孩子我可不希望他將自己制于那樣惡劣的環境下生長，即使有什么成功，代價豈不更大。我要他向大多數人一樣，不要太另類，不要有什么太超前的想法。
更不要去想坐什么冷板凳，那才叫真傻。
沒人承認，沒人認可，沒人支持。
有這種想法的就是自作孽不可活。
因為我們都搞不懂為什么要實現遠大理想而丟失眼前的利益，這真是眼光淺薄的可笑想法。
我們要的就是把資源競爭過來，好處盡量撈到自己身上。
那些吃力不討好的事，不是瘋了，就是腦子進水了才會去做。
什么個性、想法、愛好，這些概念都是只會存在于空氣中。
還有什么長期主義，工匠精神，坐的住冷板凳等等，那些事情就讓傻子去干吧，我的孩子可千萬不要那樣，如果這樣我可太心痛了，你將辜負我對你的期望。
我們要的是確定的事情，穩定，不要吃苦和風險就能實現的事。
成績好，進個好單位，坐等評職稱，加薪。這是太明確的前途。
什么內卷，精力都放在了死知識上，這些重要嗎。卷就卷把，大家不是都在卷嗎，只要你卷出來就可以，玩命卷，我支持你。
其他的想法，曾經的一切不過是你不懂世事。
等你長大，在社會中鍛煉幾年，你們自然就懂，比我們還懂。
你們將更懂得維護自我的利益，比我們還懂。這就是我們的苦心。
家長戰斗宣言
其他的教育改革我們都支持，但是成績我們一定要堅持。
所以雙減，減輕學生負擔，這個我們都贊成。
但是我們父母有條件的還是要讓孩子想辦法提高成績。
成績是我們的信仰，牢固不動搖，排除萬難，多大代價都要實現。
成績是硬道理，這是我們骨子里的信念，比一切都堅定。
如果你說除了成績還有什么其他方式方法還能讓人成長進步。
那個我們相信沒有，各方面現實情況不容許，沒人認可，
即使有，我們也不聽。
后記，孩子的心聲
聽說還有什么孩子的心聲，你們也聽聽，讓我傷心，反正我不明白，也搞不懂。
- 爸爸媽媽非常關注我的學習，教育。把我培養成海歸碩士。但是我整個前半生都特別特別壓抑，特別難受。小時候的我不會表達，所以很多情緒都只能放在心里。跟別人說，別人要么覺得煩，要么覺得爸爸媽媽非常愛我，我不珍惜。我都快要扭曲死了。媽媽每次一聽到我說小時候她們對我不好，就會大發雷霆，說我白眼狼，不知感恩。
- 就像你本來想要吃雞肉，你爸媽拼命塞牛肉豬肉羊肉給你，還說這是為你好。但是就是不給你雞肉，你據理力爭，就說你不謙虛，忘本，沒良心。搞了幾次之后，這個小孩學會了什么？順從。
- 我是被父母語言暴力傷害下長的。從來都是漠視我，不愛我不認可我。他們覺得給我一條命，怎么對我都是可以的。還覺得我欠他們一條命，這輩子我都還不清他們。我都快抑郁了。
- 當年我媽說我命都是她給的，我賺的工資理所應當也是她的[流淚][流淚][流淚]，那一刻，我只想把這條命還給她
- 雖然理智上知道他們養大了我我需要報答，但是情感上總是想起那些語言暴力，可是他們只記得他們養大了我，不記得那些話這么多年對我的傷害，以至于現在有時候吵架的時候總是忍不住用他們說過的話去說他們，我也很矛盾
- 父母總覺得給你飯吃了，給你讀了書就很對得起我了，但是同樣得把所有愛給了弟弟，在我印象中我就是母親發泄情緒的工具，一旦有情緒就把我打一頓，不分對錯，總是被遷怒。家里買房了，也是句句都說這是給弟弟的，因為他是兒子，要娶媳婦兒，嫁女兒可以沒有房子。打小好吃的也都教育我，要多給一點給弟弟，因為弟弟小些。
- 最近我就和我媽我后爸鬧翻了，就是這個原因，而且他們都沒教育過我（人情世故，自尊自愛等等方面），也不過問我的學習?，F在要求我懂事，要求我孝順，說我不孝心太狠。不想聯系他們了，太傷心了。
- 我這段時間夜里經常失眠，不是玩手機，就是幻想跟我媽吵架，可以幻想兩個小時。在家里沒有哪一天，她能不吵不鬧的。
…..這幫熊孩子，這幫狼心狗肺的，我說了這么多，你們還是不懂事啊，大家給評評理！
