孩子浮躁家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)（家長(zhǎng)怎樣克服孩子的浮躁心理）
孩子難免有內(nèi)心浮躁學(xué)習(xí)不下去的時(shí)候，尤其是在青春期的初中高中階段，他們很容易因?yàn)橐恍┬∈露兊貌辉賹Ｗ⑴c學(xué)習(xí)，從而影響成績(jī)，盡管這個(gè)時(shí)候父母能夠起到的作用不大，但如果家長(zhǎng)能夠真正走入孩子的內(nèi)心，對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，想必也能對(duì)孩子有一定的幫助。
孩子學(xué)習(xí)對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
內(nèi)心浮躁的孩子往往做事情比較盲目，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和思考，沒(méi)有耐心和毅力，不能腳踏實(shí)地地思考自己應(yīng)該做什么。
比如看到網(wǎng)紅能夠日進(jìn)斗金，他們就想自己能像他們一樣就好，于是就盲目跟風(fēng)，不知道自己真正想要什么，興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)變得很快，做什么事情都不能堅(jiān)持下來(lái)。
其實(shí)說(shuō)到底還是青春期的浮躁心理在作怪，究其原因，一方面是孩子沒(méi)有找到目標(biāo)，另一方面是做事情不夠堅(jiān)持，對(duì)自己做的事情沒(méi)有信心，因而導(dǎo)致了情緒波動(dòng)。
另一方面也是來(lái)自四面八方的壓力，初高中孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，很多時(shí)候想做的事情都會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而無(wú)法成行，家長(zhǎng)，老師，社會(huì)都在營(yíng)造一種“除了學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e的”這樣的氛圍，就會(huì)導(dǎo)致孩子想要反抗，想要掙脫，面對(duì)學(xué)習(xí)變得恐慌從而內(nèi)心浮躁。
然而任何事情的成功都離不開(kāi)踏實(shí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也是如此，為了改變孩子的浮躁心態(tài)，家長(zhǎng)應(yīng)該指導(dǎo)孩子：
1. 樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
這個(gè)年齡階段的孩子可以開(kāi)始樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想可以進(jìn)一步讓孩子有當(dāng)下奮斗的動(dòng)力，因?yàn)橛辛俗非笏詫?duì)學(xué)習(xí)和生活有了責(zé)任感，這也是克服浮躁心態(tài)的工具。要告訴孩子勵(lì)志不在多而在于恒。
2. 養(yǎng)成良好的習(xí)慣
要讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做事之前先思考后行動(dòng)，不驕不躁有始有終，不管是容易的事情還是困難的事情都要一視同仁認(rèn)真對(duì)待。
3. 針對(duì)性磨練
家長(zhǎng)可以有針對(duì)性地磨練孩子做事的恒心和耐心，彈琴繪畫(huà)寫(xiě)字都能讓孩子靜心。
4. 榜樣的力量
家長(zhǎng)可以用榜樣來(lái)教育孩子，家長(zhǎng)自己改掉浮躁的毛病，為孩子樹(shù)立起腳踏實(shí)地，踏實(shí)工作的良好榜樣，用自己的言行去影響孩子。
