中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)（家長(zhǎng)給素質(zhì)報(bào)告單上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)）
許多地方的中小學(xué)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，老師的評(píng)語(yǔ)必不可少，而且有些教師的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)的非常優(yōu)美，但是也要注意，很多家長(zhǎng)寄語(yǔ)的地方都是空白的。家長(zhǎng)們或許是不知道如何下筆，所以會(huì)造成學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告單上，家長(zhǎng)寄語(yǔ)往往只有幾個(gè)字或者干脆不寫(xiě)。其實(shí)，家長(zhǎng)寄語(yǔ)的作用還是很大的，如果有空，還是仔細(xì)書(shū)寫(xiě)一下。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
素質(zhì)報(bào)告單家長(zhǎng)寄語(yǔ)要把握以下幾個(gè)方面：首先還是要禮貌性的對(duì)老師表示感謝。后面寫(xiě)的可以是讓老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。但是同時(shí)還是注意下言語(yǔ)的得體。在寫(xiě)的時(shí)候也顧及下孩子的自尊心。不要一味指出孩子毛病讓老師加強(qiáng)監(jiān)管。有時(shí)候的也可以贊許下孩子。讓老師也注意到孩子的一些優(yōu)點(diǎn)。
本文選取了一些家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)范例，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有用。
1、X老師，首先感謝這幾年您對(duì)我孩子的教育和關(guān)心，再次說(shuō)聲謝謝！雖然看到孩子的成績(jī)還不夠理想，但我們做家長(zhǎng)的也有一定的責(zé)任。希望我們來(lái)共同幫助他/她，教育他/她。
2、這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正。
3、孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望孩子要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
4、孩子從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他/她比較聽(tīng)話(huà)，讓我省了不少心。總的來(lái)說(shuō)，孩子比較獨(dú)立自主。他/她愛(ài)讀書(shū)，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求他/她的成績(jī)，因?yàn)楹⒆佣萌∩帷：⒆幼畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持，但是他/她在努力，憑孩子自己的信心我相信他/她一定能做到。
5、孩子樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望他/她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿(mǎn)斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
6、我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣，都是教育者，都負(fù)有對(duì)孩子的教育責(zé)任，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
7、孩子在本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。
8、自從進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
9、謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。
10、(最后一條針對(duì)留守孩子的父母)孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及班主任和科任老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
當(dāng)然，以上10條只是拋磚引玉的方式，相信各位家長(zhǎng)朋友們有比這些更好的方式表達(dá)。
