孩子在成長的過程中總會犯各種各樣的錯(cuò)誤，很多家長在面對孩子犯錯(cuò)誤或者不聽話時(shí)，都會忍不住沖孩子大吼大叫，覺得只有這樣才能使孩子認(rèn)識到犯錯(cuò)的后果，起到管教的作用。
其實(shí)不然，家長的吼叫對于孩子改正錯(cuò)誤這件事根本沒有用處，反而還會產(chǎn)生很多不利的影響。如果總是用吼叫的方式來對待孩子，那么后果將十分嚴(yán)重。
9歲的天天最近學(xué)習(xí)成績下降得厲害，還特別討厭寫作業(yè)，每次放學(xué)后媽媽要天天寫作業(yè)時(shí)，他都磨磨蹭蹭半天也不愿意開始。寫作業(yè)這件事對于天天來說太痛苦了，因?yàn)槊看卧趯懽鳂I(yè)的時(shí)候，媽媽總是站在天天背后盯著他，只要天天寫錯(cuò)一道題或者字沒寫工整，媽媽就會嚴(yán)厲地批評天天，最后批評又會變成吼叫，搞的母子關(guān)系非常緊張。
平時(shí)天天也比較調(diào)皮，在學(xué)校跟同學(xué)打架了，回家以后就要被媽媽狠狠地吼罵一頓。考試成績不好，不但會被罵，甚至還要挨兩個(gè)耳光。天天的媽媽不明白，為什么自己的兒子如此難管教，真是太不讓人省心了。
其實(shí)生活中像天天母子這樣的例子并不少見，要么因?yàn)楹⒆犹宦犜挘匆驗(yàn)楣ぷ魃钪衅渌脑颍紩菀讓?dǎo)致家長著急上火，產(chǎn)生負(fù)面情緒，然后就會沖孩子大吼大叫。孩子當(dāng)時(shí)可能會立刻屈服，但是過不了兩天就又重蹈覆轍。家長對孩子的吼罵實(shí)際上只是在發(fā)泄自身的情緒，對于孩子起不到任何教育意義。
吼叫式的教育會對孩子產(chǎn)生哪些危害
1、影響孩子智力發(fā)育
如果家長經(jīng)常用吼叫的方式來教育孩子，會嚴(yán)重阻礙孩子的大腦發(fā)育，影響孩子的智商。因?yàn)樵诖竽X中，負(fù)責(zé)思考、解決處理問題的神經(jīng)元主要集中在大腦皮層和前額葉，但是在孩子感受到壓力和恐懼時(shí)，前額葉就會停止工作，另外一個(gè)負(fù)責(zé)對抗壓力的部分杏仁核開始啟動。
也就是說，當(dāng)家長在沖孩子吼叫的時(shí)候，孩子的大腦會停止思考，然后開始本能地進(jìn)行對抗，總是如此的話，前額葉會停止發(fā)育。
另外總是吼罵孩子，還會導(dǎo)致孩子體內(nèi)一種抗壓的激素皮質(zhì)醇過量分泌，這種激素會殺死大腦中海馬體部分的細(xì)胞，使海馬體變小甚至萎縮。
海馬體的主要功能是負(fù)責(zé)大腦的記憶力，因此總是受到父母吼叫的孩子，記憶力也會隨之下降。這就不難解釋，為什么有的孩子在遭受了父母的嚴(yán)厲打罵，或者經(jīng)常看到父母吵架之后，學(xué)習(xí)成績也會跟著下降。
2、影響孩子性格發(fā)展
如果孩子犯了錯(cuò)，家長當(dāng)時(shí)沖孩子吼一頓，孩子感受到的只是恐懼，然后會立刻停止錯(cuò)誤行為，乖乖向父母投降。長期如此，孩子就會開始懼怕權(quán)威，變得膽小懦弱，自信心也將受到打擊，并且不敢再去嘗試新事物，成為一個(gè)唯唯諾諾的人。長大以后要么變成討好型人格，不敢有自己的主見，要么人云亦云，無法活出自我。
還有的孩子在很小的時(shí)候無力反抗父母，但是在內(nèi)心深處會埋下叛逆的種子，一旦到了青春期，身體已經(jīng)發(fā)育得像個(gè)大人，他們就會認(rèn)為自己已經(jīng)有能力挑戰(zhàn)權(quán)威，然后變得極其逆反。只要是父母說的話，他們不但完全不聽，還會故意對著干，最終變得和父母一樣壞脾氣，凡是只會用沖動和暴力去解決。
3、影響親子關(guān)系
任何人都不愿意總是被指責(zé)和吼罵，再小的孩子也是如此。家長如果總是用吼叫的方式來教育孩子，那么孩子會覺得父母不愛自己，并且感受不到家庭的溫暖，這會嚴(yán)重破壞親子之間的關(guān)系。孩子長大以后內(nèi)心也會變得冷漠薄情，要么對父母不管不問，要么在父母老去之后感到嫌棄，總之家庭會變得不和諧，家庭成員之間難以和睦相處。
因此家長一定要停止對孩子的吼叫和打罵，必須改變自己的教育方式，用更加理性和科學(xué)的方法來引導(dǎo)孩子。那么假如孩子犯了錯(cuò)，家長應(yīng)該如何正確地來引導(dǎo)呢？
孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)
1、多理解孩子
孩子是在不斷犯錯(cuò)中成長的，并且很多在大人眼里是調(diào)皮搗蛋的行為，其實(shí)都是孩子在進(jìn)行探索，比如愛打鬧、愛玩水、愛拆東西，家長要多站在孩子的角度看問題，就會少很多不必要的怒火。
2、多進(jìn)行正面引導(dǎo)
其實(shí)孩子的內(nèi)心都很渴望得到認(rèn)可，也愿意遵守規(guī)則，只不過自制力還比較差。所以當(dāng)孩子做出好的行為，比如主動打掃房間、收拾玩具、主動看書時(shí)，父母要及時(shí)地進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，這樣孩子就會從這些好的行為中體驗(yàn)到成就感和價(jià)值感，并且會更愿意這樣做，好的行為就會越來越多。
