這樣的場景你是不是很熟悉:
孩子每天一放學，一進門，第一件事就是脫鞋子。
鞋帶一解，兩腳前后一甩，兩只鞋子就瀟灑地飛了出去。接下來就是把身后的書包拿下，來往地板上隨便一扔，然后自顧自的玩起來。
每次看到這樣的情景，你都會叮囑他:“你都多大了，還到處亂扔東西，快點撿起來放好。”他卻充耳不聞，你就開始提高分貝，大聲訓斥。
雖然有時候他也會聽你的話，草草的收拾一下，但大多數時候還是我行我素，毫無改進。
你非常苦惱，面對這種情況，到底有沒有什么好辦法呢?
《不急不吼，輕松養出好孩子》是由親子教育專家和小英親子教育講師，為華裔育兒領域知名大威里從三人合著的一本書。
在書中，三位作者結合自己的育兒經驗，以及當代父母在育兒中的焦慮，給出了許多解決的辦法。書中還分享了許多適用的育兒方法，幫助我們解決育兒難題。
書中說，很多父母發現孩子亂扔東西的時候，往往會采取大聲呵斥的態度，或者是強制孩子把東西收拾好，其實這樣的方法只能治標，不能治本。打罵，體罰等粗暴阻止的方法，更是會在孩子心里留下陰影。
那么你也許會問，作為父母，我們應該如何糾正孩子亂扔東西的壞習慣呢？書中告訴我們要去解決這個問題，首先要弄清楚孩子亂扔東西的原因是什么。
一般來說，亂扔東西的原因主要有以下三點:
一是為了獲得心里上的滿足感
他們通過聽到扔東西發出的聲音，或者看到東西變形，在心理上得到了一種反饋，獲得一種滿足感。
二是為了找到在生活中存在感
他們想通過亂扔東西的方式，吸引身邊人的注意，尤其是父母的注意，這些孩子由于常常得不到關注，更喜歡用這樣的方式找到存在感。
三是父母沒有起到良好的榜樣作用。
他們所成長的環境，沒有教會他整理東西，或者關注深處的空間是否整潔，換句話說，父母自己也會亂丟亂放東西，沒有起到良好的榜樣作用。
那么要糾正這一壞習慣了，父母應該怎么做呢？書中告訴我們，可以采用以下幾個方法:
一、耐心教導和幫助孩子一起整理。
對于已經上學的孩子，他們已經可以聽懂父母講的道理了，父母就可以告訴孩子什么東西應該放在什么位置，用過的東西要放回原處。給孩子制定規則，在反復的強調下，孩子自然就會形成好習慣。
而對于有些自理能力還不是很好的孩子，會把整理房間當成一種負擔，這時父母可以幫助孩子一起整理，給孩子樹立榜樣作用，一方面減輕孩子的負擔。另一方面也是以身作則，讓孩子在耳濡目染中形成好習慣。
二，用游戲法來激發孩子的興趣，幫助形成良好的習慣。
愛玩是孩子的天性。我們可以利用這種天性，用游戲的方法來幫助孩子改掉亂扔亂丟的壞習慣，養成好習慣。
具體做法是:告訴孩子，你現在聘請他。擔任家里物品的管理將軍。他的任務就是指揮這些物品到相關的位置。指揮得當，可以實現一個你力所能及的愿望，比如陪他玩過家家，或者帶他去吃肯德基等等。
興趣是最好的老師，這樣孩子就不會排斥整理在游戲中，潛移默化讓他收拾好了東西，而不在亂丟亂扔，就能養成好習慣。
三、鼓勵表揚與承擔后果相結合。
經常亂扔東西的孩子，一旦出現主動收拾東西的情況，我們一定要抓住機會，對孩子進行鼓勵和表揚，對這種行為進行產強化。
反過來，也可以采用忽略的態度。當他發現亂扔東西會給自己帶來很多麻煩時，我們再幫孩子一起整理，讓孩子看到仔細整理帶來的好處和到處亂扔的壞處。
家里有一個亂扔東西的“小惡魔”，確實很讓人頭痛。但這樣的小惡魔也不是天生的，他們的習慣也并非一天兩天養成的。只要我們找到了原因，采取合適的方法，對癥下藥，一定會有好的收獲！
朋友們，你們覺得什么方法好呢？歡迎可愛善良的你在評論區留言哦
