作為一個(gè)帶娃5年多的全職媽媽，作為一個(gè)熱愛閱讀的孩子的媽媽，在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣方面，還是有一定的經(jīng)驗(yàn)的。

??孩子選書必須自主，興趣高于一切。

很多家長(zhǎng)習(xí)慣于幫助孩子選書，選一些自認(rèn)為比較好看，能讓孩子受益終身的好書。比如古詩詞、歷史故事、成語故事、生活習(xí)慣養(yǎng)成等等，結(jié)果這些書買回家，孩子連正眼都不瞧，翻也懶得翻，根本提不起任何閱讀興趣。

曾經(jīng)的我就踩過這些坑。為了避免再次買錯(cuò)書，后來我把選書的自由權(quán)交還給了孩子，挑書入購物車時(shí)也會(huì)盡量考慮孩子的偏愛與喜好。最后買哪本，選幾本都由孩子自主決定。

當(dāng)然，最好的方法還是帶孩子去線下書店挑書。線下的書店童書最是豐富，可供選擇的范圍也很廣。孩子可以安安靜靜地坐下來翻看書本內(nèi)頁，確定自己是否真的喜歡，能更大程度上杜絕僅僅因?yàn)橄矚g封面或書名而買錯(cuò)書的“事故”。

另外，書店里通常還有很多小朋友坐在那邊專注看書，特別有讀書氛圍。孩子身處其中，受環(huán)境熏陶，更容易保持安靜、專注的閱讀狀態(tài)。

??固定時(shí)間陪伴閱讀，幫助孩子建立閱讀習(xí)慣。

每天固定時(shí)間陪伴親子閱讀很重要，有利于幫助孩子快速建立閱讀習(xí)慣，也容易形成固化記憶，讓孩子明確知道“什么時(shí)間該做什么事”。

從可愛多8個(gè)月左右開始，我就有意識(shí)地陪伴他進(jìn)行睡前親子閱讀，講一兩個(gè)有趣的小故事。

久而久之，睡前閱讀成了他堅(jiān)不可摧的生活習(xí)慣：睡前必須聽故事，聽了故事才能好好入睡。

有幾次，我因?yàn)樯“l(fā)燒，實(shí)在提不起精神給他講睡前故事，便跟他商量，“媽媽今天身體不舒服，沒辦法給你講睡前故事了。你直接睡，好不好？”

可愛多必定不肯。要么讓爸爸講故事，要么得用Ipad給他放一會(huì)兒故事，要么他自己選幾本書看。想要越過讀書、聽故事環(huán)節(jié)讓他直接入睡，簡(jiǎn)直比登天還難！

??家中藏書分散放置，保證孩子隨時(shí)隨地可讀書

曾經(jīng)有一段時(shí)間，我把繪本統(tǒng)一收納在一個(gè)臥室里。可愛多從臥室里出來，就會(huì)忘記看書。

后來我在他經(jīng)常出入的地方多設(shè)置了幾個(gè)流動(dòng)圖書點(diǎn)，可愛多看書的幾率明顯比之前多了，閱讀時(shí)間也比原來長(zhǎng)多了。這就是圖書隨處可見，隨時(shí)可見的好處。

另一個(gè)就是家里最好適當(dāng)準(zhǔn)備一些輕薄的繪本，方便外出旅途時(shí)攜帶。這樣即使一家人外出游玩，孩子閱讀的習(xí)慣也不會(huì)受到影響。

??建議選購以配圖為主，文字為輔的繪本。

作為一枚合格的陪讀媽媽，我深知孩子的閱讀口味，也了解他的閱讀習(xí)慣。

給孩子選繪本，適合的才是最好的。千萬不能強(qiáng)求孩子讀經(jīng)典，讀大塊頭，讀你覺得好的。

以可愛多的成長(zhǎng)為例。3歲不到時(shí)，他感興趣的基本上是洞洞書、立體書、有聲書、影片書、手偶書等，這種互動(dòng)性比較強(qiáng)，以玩樂為主，故事為輔的幼兒繪本。

3歲左右開始告別玩具書，步入讀正式圖文書的行列。但因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子識(shí)字量不多，所以不宜給他買大塊頭的繪本，尤其是字?jǐn)?shù)特別多的繪本。

以圖為主，文字為輔的輕薄繪本是幼齡孩子的最愛。

大塊頭的繪本讀起來時(shí)間太長(zhǎng)，不僅不利于孩子專注力的培養(yǎng)，也會(huì)讓孩子覺得讀書太累，聽半天故事還沒結(jié)束。另外，陪讀大塊頭很費(fèi)家長(zhǎng)，所以我選擇的一般是15分鐘內(nèi)能講完的輕薄繪本。

??繪本閱讀完成后，獎(jiǎng)勵(lì)觀看同名動(dòng)畫片、電影、話劇，加深印象和理解。

動(dòng)畫片、電影、話劇是每個(gè)孩子抵制不了的誘惑。想讓孩子愛上閱讀，可以把讀完繪本，觀看同名動(dòng)畫片、電影、話劇作為獎(jiǎng)勵(lì)。

一來，對(duì)孩子閱讀課外書有一定的激勵(lì)作用。二來，書上讀來終覺淺，看看同名電影、動(dòng)畫片、話劇相當(dāng)于閱讀拓展和延伸，有利于加深孩子對(duì)故事的印象和理解。

??適合小學(xué)低年級(jí)孩子的書單

01.《搗蛋鴨游世界名城》

這是一套外表輕薄漂亮、內(nèi)里輕快歡樂的游記繪本，“會(huì)讓剛開始閱讀的小讀者非常開心。”可愛多在讀的過程中就好幾次哈哈大笑，直呼“太搞笑！”

說實(shí)話，我和可愛多平時(shí)很少出門旅游，出了新冠疫情以后，跨省游都變成了奢望，更別說出國游了。

不能腳踏實(shí)地地出門旅游，便只能在書海中遨游世界，了解異國風(fēng)情咯！

《搗蛋鴨游世界名城》這套書特別適合低年級(jí)小朋友閱讀，圖文并茂，篇幅簡(jiǎn)短，對(duì)話幽默，生活氣息十分濃厚，很容易讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。

時(shí)而為鴨子的調(diào)皮搗蛋而煩惱，時(shí)而為鴨子的溫暖貼心而感動(dòng)，時(shí)而為鴨子的蠢笨走丟而惱怒，時(shí)而為鴨子的聰慧善良而融化。

“雖然鴨子發(fā)誓不會(huì)惹麻煩，但這是一個(gè)他難以遵守的誓言。”多茲說。

鴨子會(huì)因?yàn)楹闷姘屠枋ツ冈旱淖茬姸宦暡豁懙仉x開，讓多茲擔(dān)心；鴨子會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)外國的貨幣——?dú)W元，把多茲背包里的錢全部折成紙飛機(jī)扔掉，致使他們陷入身無分文，寸步難行的境地；鴨子會(huì)為了看到更多錦鯉而站在危險(xiǎn)的橋欄上，跌入河里又不會(huì)游泳，還得多茲下河去救；鴨子會(huì)因?yàn)槲魉雇⒍Y拜堂的天花板上沒有鴨子而不滿，偷拿油漆工人的刷子準(zhǔn)備在大師名畫上胡亂涂鴉，幾近導(dǎo)致巨大事故；鴨子會(huì)遏制不住自己貪玩的欲望，在酒館里大玩飛鏢，結(jié)果導(dǎo)致酒館里的人員傷的傷，臟的臟，差點(diǎn)被眾人圍起來群毆。

但正是這樣一只調(diào)皮搗蛋的鴨子，讓多茲的旅途變得豐富多彩，趣味無窮。

對(duì)于鴨子不遵守規(guī)則，冒失又莽撞的行為舉動(dòng)，作者通過多茲的口吻進(jìn)行了多次批評(píng)，“你不能這么一聲不響地離開，懂不懂？”“再闖禍，就沒有和果子吃。”“你必須學(xué)會(huì)守規(guī)矩。”

給人印象最深刻的是倫敦篇，多茲和鴨子走散了，多茲錯(cuò)把和鴨子長(zhǎng)得很像的皇家鴨子當(dāng)成了自己的小伙伴。

“你為什么不像平常一樣做蠢事、冒傻氣？”幾番交流下來，多茲才知道，坐在他身邊的這只鴨子不是他親愛的伙伴。

多茲沮喪又難過，到處尋找他的鴨子，著急地快要發(fā)瘋。

“我受不了啦！”多茲說，“他會(huì)不會(huì)受傷？他會(huì)不會(huì)害怕？我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)找不到他？”

他急得發(fā)瘋，就像生病了一樣。“真不敢相信，”他自言自語，“我竟然把自己的朋友弄丟了……”他傷心地趴在了地上。

看到這一幕，我特別心疼多茲，也特別感同身受。因?yàn)槲以谝粋€(gè)大型游樂場(chǎng)里也有過一次把孩子搞丟的經(jīng)歷，真的特別特別嚇人，讓人一下子失了魂落了魄，好像陷入天崩地裂的境地。

“不能不和大人說一聲就亂跑，太危險(xiǎn)了。”可愛多看完繪本，若有所思地說道，“萬一走丟了就麻煩了！”

這套繪本不僅可以幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)，教會(huì)孩子愛與被愛，還提供了一些簡(jiǎn)單的國外禮儀和日常用語。

比如到日本東京，鞠躬是人們通常打招呼的方式，近屋子要先脫鞋以示尊重，SAYONARA（撒由那拉）是日語“再見”的意思，Arigato（阿里嘎多）是日語“謝謝”的意思；BONJOUR（崩如）是法語“你好”的意思，monsieur（莫休）是法語“先生”的意思。

可愛多聽了這些外國語言就玩嗨了，一直在旁邊學(xué)著說，邊說邊捂嘴笑，“外國的語言好好玩啊。”說著說著，他又開始吐槽模式，“明明只要說謝謝兩個(gè)字就夠了，非要說阿里嘎多這么長(zhǎng)，日語真麻煩！”

好的繪本就是這樣寓教于樂，幽默風(fēng)趣的，讓你在不知不覺中受到熏陶：要尊重每個(gè)國家的地方文化；外出旅游時(shí)，要守規(guī)矩，跟緊家人和朋友；每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)相互尊重，相互理解……

02.《世界名人傳記·勵(lì)志成長(zhǎng)繪本》

這是一套講述名人生平事跡的書籍。名人們之所以能出名，是因?yàn)樗麄兩砩细饔胁煌拈W光點(diǎn)：熱愛科學(xué)、擁抱希望、擁有勇氣、擁有夢(mèng)想、心懷善良、堅(jiān)持不懈、發(fā)現(xiàn)自我、擁有好奇心、磨煉意志。

同樣的時(shí)間段內(nèi)，讀完一本書比只讀了半本書更有成就感。這套書適合低年級(jí)孩子看，是因?yàn)樗茌p薄，做到了以圖為主，文字為輔，且能在28頁內(nèi)就講清楚一個(gè)名人的生平事跡。對(duì)于低齡段的孩子而言，這樣的圖書讀起來沒有文字負(fù)擔(dān)，也沒有太大的心理壓力，15分鐘之內(nèi)妥妥搞定。

小學(xué)低年級(jí)的孩子正是樹立三觀，好奇心繁盛的階段，這時(shí)候了解名人事跡對(duì)他們有很重要的兩個(gè)作用：一來，讓孩子們知道，誰的成功都不是一蹴而就的，而是持之以恒，堅(jiān)持不懈的結(jié)果；二來，孩子到了練習(xí)寫作文的階段，需要多了解一些名人事跡，豐富自己的作文素材庫。

海倫.凱勒原本是一個(gè)聰慧過人，活潑可愛的小女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外發(fā)燒導(dǎo)致失聰失明，甚至因?yàn)檫^早沒有聽覺，“不能繼續(xù)學(xué)說話了”。

突如其來的變故讓海倫·凱勒變得敏感、暴躁又任性。但她沒有自暴自棄，在家庭教師莎莉文小姐的幫助下，她開始學(xué)習(xí)觸摸認(rèn)字，通過觸摸人的嘴唇和舌頭，進(jìn)而用同樣的方式模仿著說話。

堅(jiān)持不懈的努力和學(xué)習(xí)，最終這個(gè)目不能視，耳不能聽，口不能言的孩子卻掌握了超乎常人的學(xué)問，成為了令人敬佩的作家、教育家、慈善家，還寫出了《假如給我三天光明》的著作，激勵(lì)更多身處困境的人，“無論遭受多大的痛苦，都要有克服的勇氣。”

萊特兄弟，因?yàn)榭匆婙B兒擁有翅膀可以在藍(lán)天自由翱翔，禁不住產(chǎn)生了展翅飛天的夢(mèng)想。

雖然家境普通，雖然沒有專業(yè)的老師在旁做指導(dǎo)，雖然失敗了一次又一次，但萊特兄弟絕不放棄。

他們喜歡在工作之余一起畫設(shè)計(jì)圖，進(jìn)行手工制作，研究機(jī)械動(dòng)力。日復(fù)一日地努力，年復(fù)一年地實(shí)驗(yàn)，只為了有一天可以美夢(mèng)成真。

1903年12月17日，一個(gè)寒冷的冬日，萊特兄弟發(fā)明的飛行者1號(hào)在基蒂.霍克成功完成世界首次動(dòng)力飛行！

這是見證奇跡的時(shí)刻，這是振奮人心的時(shí)刻，這是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)刻！

這個(gè)故事旨在激勵(lì)孩子，有夢(mèng)想就要為之努力，為之奮斗。即使有些夢(mèng)想看起來遙不可及，但只要你有恒心，有毅力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)它！

發(fā)明電燈、留聲機(jī)的愛迪生；為人類科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生的居里夫人；橫渡大海，穿越沙漠，了不起的旅行家、文學(xué)家馬可.波羅；3歲彈鋼琴，5歲作曲，追求自由創(chuàng)作的天才音樂家莫扎特……

了解偉人的事跡，才能更好地了解這個(gè)世界的生存法則，明白“失敗是成功之母”，懂得努力、堅(jiān)持的重要性，理解善良、奉獻(xiàn)的珍貴價(jià)值。