有這樣一個事：一對高知的父母送他們的孩子參加少年商學院，這位孩子表現特別出色。教練說假以時日訓練，孩子必有一番成就。
可是不久孩子的媽媽生病了，他的爸爸為了帶媽媽去看病，留孩子一個人在家學習，爸爸再三叮囑孩子一定要努力，不能放棄學習，孩子懂事的點點頭。
一個月之后爸爸回來了，發現孩子并沒有好好學習而是輟學了。
爸爸非常的生氣，但當他弄清了緣由之后，他沉默了。原來這位孩子整一個月都在查找關于媽媽病情的相關資料、治療方法以及病情的發展狀況等等
孩子努力研究病情，雖然對他媽媽的病沒有起到太大的作用，但是少年商學院的指導教練大為震驚。教練講，一個小孩子才讀初中，就具有如此的思維能力，太讓人刮目相看了。
故事的最后，孩子恢復了上學，學習成績又回到了班級前三。
這個故事出自《世界是我們的課堂：培養孩子面向未來的核心競爭力》這本書，作者是這個商學院的創辦人，而這個學生就是他教的其中一個。
讀完這個故事，身為一個醫學生，一名醫務工作者的我受震撼。
遇到不會的東西我們會向年資高的人請教，查找相關專業，但不會持續一個多月那么久，真的沒人請教就直接擱下了。
作者張華告訴我們，這就是一個少年商學院孩子的基本技能，身為新時代的學生們擁有的基本能力。他們具有良好的心智習慣、探索力、分析力、學習力等等，他們在不斷地打造自己面向未來的競爭力。
一，心智習慣，支撐孩子前進
我們經常聽到：心智決定行為，習慣決定出路。
記錄片《人生七年》中，記錄的每個人都提示著自律的人，擁有好的心智習慣的孩子，他們的人生會過得不一樣，他們的人生會走得更遠。
作者在書本里講到的自律和我們平時講到的不同，它并不是每天到點要完成任務，堅持每天完成任務。它的根本在于明白自己為什么要這么做？要如何做才能做得到。
正如作者在書本里講到的：
真正的自立自律意味著達到你為自己設定的目標，而不僅僅是完成別人期望你做的事情，自立自律意味著你不需要他人認可，認同你的決定，因為你知道自己忠于自己的內心，其實這可能意味著違背團隊的意志，所以自立并不是要找到流行的，普通認同的可以成功的方法，而是要清楚自己正在做的事情。
知道自己想要什么，想怎么做，這不僅是自律，更是一種心智習慣。
關于培養孩子的心智習慣，作者講到三點：
第一，多用正向語言
從小我們就會教導孩子：不能進廚房、不能碰熱水、不能吃東西講話等等
我們經常都在跟孩子反復強調不能做的事，卻沒有正確引導孩子如何做
有研究表明，記憶會錯亂，我們經常強調不可以做的事，孩子可能會記憶成可以去做的事。多用正向語言去引導孩子，多給孩子肯定，能樹立他們的自信心
第二，給方法，更指方向
我們很多時候，為了貪方便，直接給了孩子結果，沒有告訴他們方法，也沒有給他們指方向。
比如，孩子想讓我們告訴他青菜要怎么才能洗干凈，但很多時候為了自己方便，我們直接洗好了告訴他這就是干凈的菜。
不僅要告訴孩子如何洗青菜，還應該告訴他們吃青菜的意義。
第三，培養抗挫能力
人生難免會遇到很多挫折，培養孩子的抗挫折能力也十分重要。適當地拒絕孩子，讓孩子面對困難
沒有最終的成功，也沒有最致命的失敗，最可貴的是繼續前進的勇氣。
正如作者講的：每個人窮其一生無非在做兩件事，一是努力找到自己真正的興趣愛好和自我夢想實現之路，二是找到有關身上的責任感，這些品格最正確的代際傳承之路。
二，打造必不可少的競爭力
閱讀力、學習力、表達力，是必不可少的核心能力
《你以為的極限只是別人的起點》作者趙星曾分享過這樣的一個事：
她講他們小區里的家長不停地給孩子報輔導班，成績還是沒有升上去。原因是，考試的試卷，連題目的意思都讀不明白。
之前有人分享過北京大學“韋神”講課的視頻，有人評論，講的每個字都懂，合起來是什么意思就不知道了。這也是很多人包括我都存在的情況
這個社會，不會因為你的不懂而停止向前，要想過得更好，走得更遠，就必須學習更多的知識，掌握核心競爭力才能更好立足
，而學習力、閱讀力、表達力，就是未來的核心競爭力
關于如何提高核心競爭力，作者講到，第一，廣泛閱讀；第二，多讀經典、權威，第三，多寫讀后感，表達自己的想法
三，注重實踐，找解決問題的方法
作者在書本里分享了他家小朋友上學寫作業的事。
語文作業要寫日記，小朋友不會寫，像很多其他小朋友一樣不知道怎么辦？
輔導過作業的人都知道，作文這個東西真的不知道怎么教，只能讓孩子去想老師在課堂上怎么寫的。有的家長還找到類似的文章，讀給孩子，讓孩子跟著寫。
作者是這樣做的，他的語文老師布置了一篇作文，讓每個孩子演唱一個童話故事，他首先讓孩子拿出一張白紙告訴他，一般來說每個童話故事都有一個主角，問他主角一般會是什么？從他熟悉的東西開始，比如兔子，然后說如果你喜歡一只兔子，這個兔子是什么樣的呢？
它的性格、優點、缺點，不同的特征引發不同的情節等等。
最后這篇原創的故事很快就完成了。老師布置的作業完成了小朋友的創作欲卻還沒有停起。
作者講到他家的小孩在完成這個小兔子的童話故事之后，又創作了一系列的童話故事，，把這篇故事直接寫出了一萬字
再比如前面講到的，小朋友幫媽媽查找病情資料等等
分析力、創造力和解決問題的能力，是孩子們解決問題的重要能力
分數能影響孩子走的一段路，而孩子身上的核心能力才是他面向未來最大的競爭力。
作為父母，我們都想自己的孩子好，在以后的生活中少受點罪。
