#教育聽(tīng)我說(shuō)#“有些年輕人，之所以得抑郁癥，是因?yàn)楦改负Φ摹蹦阍趺纯矗?/p>
還是抑郁癥有多種原因，其中最主要的性格方面的因素，抑郁癥患者基本都是敏感多疑沒(méi)有安全感，自卑自責(zé)，容易焦慮，害怕失敗，不敢面對(duì)，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘢@種性格的形成，和家庭教育不當(dāng)，過(guò)于苛求造成的。
青少年患上抑郁癥，和父母關(guān)系很大，調(diào)整的時(shí)候，應(yīng)該讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)提升，改變和孩子溝通交流的方式，體會(huì)孩子的感受，讓親子關(guān)系逐漸和睦，為抑郁癥康復(fù)造成良好的家庭氛圍。
現(xiàn)在有一些家庭教育指導(dǎo)師，心理咨詢師，在解決孩子抑郁癥的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)父母的影響，造成一些咨詢成了咨詢師和孩子控訴家長(zhǎng)的批斗會(huì)，親子關(guān)系更加緊張，孩子認(rèn)為自己的問(wèn)題就是父母造成的，抵觸清楚越來(lái)越強(qiáng)烈，給康復(fù)帶來(lái)阻力。
調(diào)整這類問(wèn)題的時(shí)候，可以和來(lái)訪者探討，你父母是做了一些錯(cuò)誤的時(shí)候，對(duì)你造成影響，但他們不是專家，是普通的老百姓，并且他們已經(jīng)意識(shí)到自己的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)改變，我們給他們改變的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在有一種現(xiàn)象比較泛濫，就是過(guò)分強(qiáng)調(diào)原生家庭對(duì)孩子的傷害，這種做法，不但解決不了孩子的抑郁癥，反而使家庭矛盾更加激化，癥狀越來(lái)越嚴(yán)重。
