來源：江陰日報-江陰網
新學期開學了，很多孩子都用上了嶄新的書包和文具用品。每逢新學期開學前，很多家長都會給孩子買一套全新的學習和生活用品，小到鉛筆橡皮，大到手表電腦自行車等。大多數家長對孩子購買文具都比較支持，雖然平時在生活上教育孩子要節儉，但孩子如果在學習用品上有需要，會盡量滿足。有些學習用品還能用，有了新的，舊的就棄之不用了，實在可惜。
孩子年紀小，可塑性強，有些東西來得容易，就會給他一個錯誤的信息，棄之不可惜。一學期下來，教室前的講臺抽屜里，滿是無人認領的學習用品，有鉛筆橡皮尺子，還有紅領巾豎笛，甚至還有衣服。并不是說這些都是無主人的，而是孩子丟了東西都不知道，反正爸媽會買新的。從小養成這樣的習慣，長大了就不懂得珍惜，節儉更無從談起，這很不利于孩子成長。
節儉是中華民族的傳統美德，節儉也是取得成功的基礎，大到一個國家，小到一個家庭，莫不如此。香港一位富豪不小心將一枚硬幣掉在了陰溝里，他便俯身去撿，花了好大力氣才撿回來。事后有人向他問起此事，他說：“若我不去撿硬幣，它就會在這個世界上消失，錢可以拿去使用，但不能浪費。”美國一位超級資本家去旅店投宿，要了一間最廉價的房間，經理認出他后問道：“您為什么選擇這樣廉價的小房間？您的兒子總是選擇最貴的房間。”他回答說：“沒錯，我兒子的父親是百萬富翁，而我的父親不是。”
靜以修身，儉以養德。生活條件好了，但我們不能丟了勤儉節約的傳統美德。小孩子可能還不懂這樣的道理，但從一點一滴小事中養成的節儉習慣，卻能讓他受用一生。在日常生活中，家長要注意對孩子進行勤儉節約教育。可以和孩子一起定期整理學習生活用品，看看哪些東西還能用，哪些東西稍作修理便可再用。一些看過的書、用過的教輔資料，不必當廢品賣掉，可以送給學弟學妹們，一些不穿的衣服、不再使用的生活用品，可以捐給有需要的困難孩子，以培養孩子的愛心。還可以與孩子一起動手，制作學習生活用品，如自制筆袋、包書皮、晾衣架等。或許你會發現，孩子對自己親手制作的東西特別珍惜，還特別有成就感。
（作者單位：江陰市晨光實驗小學）
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