兒童教育問題。
上期我們大致地介紹了關于兒童的各種教育問題，但都不算很詳細，所以有的家長可能看得不是很明白。
那么今天就讓我們詳細聊聊關于如何讓自己的孩子養成良好的習慣。
首先，有一點是我們必須明白的，你覺得你的孩子能夠理解你說的話嗎？
在兒童還在牙牙學語時他就已經能夠明白你的大部分意思了，你相信嗎？
回到之前提到過的很重要的一點，每個新生的嬰兒都像是一張純潔無瑕的白紙。
白紙上有著無數種可能，他可以變成科學家，律師，大老板，普通員工，又或者，建筑工人。
作者這邊沒有貶低任何職業的意思，但在不同職業之間，捫心自問，你們想讓你們的孩子成為什么樣的人？
相信無非就是，懂事，孝順，事業有成。
懂事，我們通常指通曉人情世故，知道父母的不容易，知道什么該做什么不該做。
孝順，這個很好理解了，首先第一點，給父母養老是所有子女應盡的本分。第二點，以心印心，知道為你們著想，畢竟你們為了兒女也將操勞半生。
事業有成，這個應該不需要我解釋，因為這是所有父母最盼望自己的子女能夠做到的一件事。
為什么要聊這些呢，因為我想告訴你們的是，你們的孩子將來會成為一個怎么樣的人，大部分因素在于跟他相處得最久的監護人。
如果說嬰兒是一張白紙，那么監護人就是作畫的人。
從他們擁有意識起，就會不停地接收來自監護人反饋給他的信息。
這時候有的家長可能會問了，我自己就是沒上過幾年學，或者我自己就是個打工的，我怎么能夠給孩子一個好的學習榜樣呢？
作者要說的是，不管你們的身份如何，不論你們的學歷高低，都能把孩子培養成為一個懂事，孝順，又事業有成的人。
有些家長可能這時候就沒多少自信了，相信我，看下去，你會有不錯的收獲。
今天要講的是習慣養成。
培養孩子擁有良好的學習習慣，為人處事習慣，當然是越早越好。
從嬰兒時期開始，當他能夠自己拿得動奶瓶的時候，你就要有意識地多讓他自己拿奶瓶喝奶，到他能夠吃飯的時候，教他學會自己用筷子，洗完的衣服教會他自己收納。
有的家長可能會說了，教他他不學不聽怎么辦？如果是這種情況，說明你們之前從來沒有主動培養過孩子的獨立自主意識。
這時候需要一點耐心，你可以用簡單的語言讓孩子明白，他只有做完了這些事才能去玩，越早做完，就會有越多玩的時間。
小孩子沒有你們想的那么笨，他們完全能理解你們的話。而喜歡哭鬧的孩子往往是已經形成了我哭我有理，我哭你就順著我的邏輯思維。而這種思維往往都是你們作為父母的溺愛造成的。
這時候你們如果強行糾正，往往孩子就會哭得越來越兇，這時候你們可以做的事情有兩件。
一是，不管他，任他哭，哭完了繼續要求他完成自己的事情。這個方法適用于溺愛不深還有沒有形成固定邏輯的孩子。
二是，獎勵制度，分析情況給孩子聽，越早做完能有更多玩耍時間，還有糖果之類的獎品，如果這時候孩子還是哭鬧并且想要直接獲得獎品，那他多半是在試探你的底線，別驚訝，小孩子都是很聰明的。
你要做的就是不去管他，讓他清清楚楚地明白你的意思。
以上兩點，建立在你們不能心軟上，你們要是喜歡寵孩子，那也沒有看下去的必要了。
如果沒有即使糾正愛哭的習慣的話，將來他只有進入校園后才會發現哭鬧沒有作用。而到了那個時候，他已經失去了很多養成良好習慣的時機。
好，現在接著說，當孩子已經有了自己的事情自己做的意識后，接下來就該讓孩子明白一個道理。
那就是，想要獲得回報，需要付出。
這個付出，可以是體力，可以是精力，也可以是腦力。
首先說體力，這個很好理解，你讓孩子幫你洗碗，掃地，甚至幫你捏捏腳，這些都可以。
然后是精力，這個上面就有說到了，比方說做作業，吃飯，是的吃飯對于貪玩的孩子來說，是一件花費精力的事情。在他們的觀念里并沒有吃飯是為了填飽肚子的概念。
最后是腦力，可以是課外練習，黃岡小狀元這類的，也可是畫畫之類的，這個放到最后說。
清楚了這些之后有什么用呢，我們的目的是讓孩子明白，想要獲得回報，需要先有付出。
所以，當他完成了你交給他的體力或者腦力任務后，你需要給予他獎勵，可以是零食，可以是玩具，可以是零花錢，也可以是帶他出去玩。
這個獎勵，或者說回報，是你必須要付出的，絕對不能拒絕給予。這不僅關系到他的習慣培養，還關系到你在他心目中的威信。
在你給予獎勵的時候，好好問問他，通過自己的勞動獲得了獎勵感覺怎么樣？
甚至你還可以明碼標價各種任務的獎勵，而做這些的同時，需要你用語言去讓他們明白，想要回報，就要付出。這個道理。
而關于培養孩子懂事，比如說自覺幫家里干活這類的，我們下期會講。
最后說說付出精力的回報，比如說做作業，你需要做的是清楚地讓他意識到越早做完越早自由。
這個自由時間，他可以去做一些自己想做的事情，比如說看動畫，玩游戲。
不要覺得這是玩物喪志，這其實關系到愛好培養。
而這個精力習慣培養，能夠讓孩子懂得什么樣的事情需要優先完成，各位家長明白我的意思嗎？
時間有限，關于愛好培養與培養孩子自己做家務我們留到下期再說。
覺得有學到東西的家長麻煩點贊支持一下作者，謝謝。
