自閉癥孩子會有分離焦慮癥嗎?
他們的分離焦慮是很正常的,這個是在孩子小的時候,他們對于父母的離開,可能會有最初的分離焦慮,還有初次的分離,對于他們的自我意識的覺醒,會讓他們的情緒很大程度上出現在自己的身上,這是一個比較普遍的情況。
我家的孩子因為這個原因,還是出現了分離焦慮癥的,主要有以下3點:
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1、情緒變化大
這種是小孩會出現分離焦慮癥的一個常見表現,孩子會突然對任何人或事情都不感興趣,不愿意和其他小朋友玩,會大聲呼喊媽媽的名字。
2、情緒變化大
有時候孩子會出現非常大的情緒變化,有時候會突然出現非常暴躁,特別是生氣的情況,這個時候我們一定要跟孩子進行有效溝通,不是說寶貝不聽話,咱們要跟孩子好好交流,這時候你可以說:“寶貝,媽媽覺得你很生氣,因為媽媽剛剛好像聽到了別人的聲音,媽媽很緊張,這種情況我們可以去問一問老師,告訴老師,下次你可能會更好。”
3、保持沉默
有時候孩子突然做出一些讓我們難以理解的行為,我們可能會習慣性地批評,當我們這樣的語言表達方式對孩子時,孩子就會有反應,就會更加不知所措。
那我們應該如何處理呢?
首先,不要把自己放在很高的位置上去跟孩子對話。比如你可以試著說:“寶貝,媽媽看到你坐在桌子上面,桌子上有一本書,里面有一個番茄醬。你想吃什么?”
我們直接告訴孩子,他就會很樂意去做。
當我們不帶有任何情緒時,說出他的需求,然后表達他的感受,才能更有效的解決問題。
4、放低姿態
孩子出現問題行為,我們先要理解他,不要表現得高高在上,或者是居高臨下的,站在他的角度上去批評、指責、指責他。
或者說:“寶貝,我看到你把玩具都收起來了,是不是感覺到有點丟失?”
當我們不再批評、指責孩子,而是給孩子做一些簡單的選擇,其實就是在告訴他:“我知道你把玩具都收起來了,但我們還需要收拾好,你看,是不是很棒?”
這樣一來,孩子不僅會感受到我們的尊重,同時也會明白我們的認真意圖,也會更容易聽話。
5、讓孩子參與到規則的制定中來
規則,其實就是讓孩子說出自己的想法,并且聽我們的話的。這對于孩子的約束力度也很高。
孩子做錯事,自然應該讓他知道什么是規則。
有時候,孩子會把家里的玩具都歸為自己的,而有些父母,總是在規則所占的比例比較大。
那父母要怎么做呢?
那就是讓孩子參與進來。
比如,你可以問問孩子:“我們一起去小區散步,好嗎?”
在參與的過程中,你可以問問孩子:“今天的玩具超酷了,媽媽也想要買,你想買給媽媽嗎?”
這樣一來,孩子就會知道原來父母也可以擁有自己的權利,就會更加珍惜自己的權利,并且會知道自己也可以為了維護自己的權利。
另外,在參與的過程中,如果孩子遇到的事情,父母不要去嘲諷、批評和指責,而是應該放低姿態,去和孩子進行平等的交流溝通。
這樣,孩子就會覺得自己被尊重、被理解了,從而放下芥蒂,真正的去傾聽父母的意見。
總結:
孩子的“仇親”其實不是只出現在自己身上,父母也需要反思,是不是哪怕孩子還在你身邊,但是你的所作所為,卻依然影響著他們的性格。
