小毛孩子不聽話怎么辦?
好說歹說不聽,還是怎么辦?
“玩玩具”不肯睡覺怎么辦?
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講故事不肯刷牙?
從小皮孩子不聽話怎么辦?
各種育兒案例,能見得就有一個(gè)答案。
就是希望大家能注意到,每個(gè)孩子都有一個(gè)敏感期。
也就是說,孩子的敏感期越早開始越好,所以0-6歲,是孩子建立安全感的關(guān)鍵期。
那個(gè)時(shí)候孩子的性格會(huì)慢慢發(fā)展,因?yàn)楹⒆拥男愿駮?huì)更多地在早期。
所以,那時(shí)候,咱們家長(zhǎng)要怎么做呢?
那就是:3歲以前多陪伴,3-6歲多給孩子建立安全感,并且讓孩子感受到安全感
。
因?yàn)橹挥幸粋€(gè)孩子才會(huì)相信,周圍的人對(duì)他的評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)是如此的重要。
這個(gè)階段,我們對(duì)孩子有很多鼓勵(lì)的話,比如“你很棒”、“你能行”、“你能行”、“你一定可以做得很好”、“你很聰明”……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
請(qǐng)你記得一定要多表揚(yáng)孩子,這樣孩子才會(huì)更自信
3、認(rèn)可孩子,不要吝嗇于夸獎(jiǎng)孩子
孩子自我意識(shí)發(fā)展到一定的程度,會(huì)有自己的思維方式和想法,自尊心也是很強(qiáng)的,但是由于孩子的年齡小,經(jīng)驗(yàn)不足,心智不成熟,表達(dá)的方式不夠機(jī)智,所以會(huì)有一些無意識(shí)的動(dòng)作和語言。這個(gè)時(shí)候,你就要學(xué)著對(duì)孩子表達(dá):寶貝,你真棒!
當(dāng)你能夠真誠(chéng)地對(duì)待孩子的時(shí)候,孩子也會(huì)以你為榮,會(huì)敞開心扉地對(duì)你表達(dá)自己的看法,告訴你自己的想法。這樣一來,親子溝通的大門被打開,孩子會(huì)把自己真實(shí)的想法說出來,也會(huì)更愿意跟父母分享自己的事情。
4、學(xué)會(huì)做孩子的傾聽者,給予孩子鼓勵(lì)
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)有一個(gè)誤區(qū),就是孩子的需求父母總是拒絕滿足。其實(shí)孩子的需求很多時(shí)候是可以被父母看到的,如果孩子想要的東西父母總是拒絕,那么他們心中的不滿就會(huì)一直存在,并且會(huì)用自己叛逆的方式去表達(dá)出來。如果這時(shí)候父母能夠看到他們的需求,給予積極的響應(yīng),那么孩子就會(huì)有可能變得越來越好。
所以孩子出現(xiàn)叛逆的情況時(shí),也不要急于去責(zé)罵,要給他們一個(gè)緩沖的時(shí)間,讓他們慢慢去適應(yīng)這種狀態(tài),而不是用自己特別暴躁的方式去解決問題,因?yàn)檫@樣子只會(huì)讓孩子更加的叛逆。
1、給予孩子更多的陪伴
當(dāng)孩子的叛逆期來臨時(shí),家長(zhǎng)們要給孩子更多的陪伴,讓孩子能夠感受到父母的愛,這種愛可以幫助孩子度過很多的不良情緒,這些情緒可以讓孩子感受到父母的關(guān)心。家長(zhǎng)們可以和孩子們一起去游戲中,去感受孩子們所需要的陪伴,幫助孩子度過叛逆期,但不要把孩子們養(yǎng)成只注重享受的人,家長(zhǎng)們要知道,教育孩子也是需要付出很多的,尤其是在孩子叛逆期的時(shí)候,更應(yīng)該要懂得放手,給孩子更多的空間,讓他們自己去思考,去做自己想做的事情。
2、接納孩子的不完美
每個(gè)人都是不完美的,就算是父母所認(rèn)為的完美,也不應(yīng)該造就出來的孩子,如果你一直在完美的光環(huán)里面,只會(huì)給孩子帶來壓力,甚至?xí)o他們帶來負(fù)面影響。孩子成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)的各種問題都是與兒童自身特點(diǎn)有關(guān)的,孩子本身的心理發(fā)育規(guī)律并不穩(wěn)定,對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育就會(huì)帶來很多問題。
作為父母,只有明白了這一點(diǎn),才能更好地理解孩子,幫助孩子,給孩子在成長(zhǎng)中提供更好的引導(dǎo),幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
3、父母更需要學(xué)習(xí)處理親子關(guān)系
美國(guó)心理學(xué)家蘇珊·福沃德在《中毒的父母》中說:“小孩是不會(huì)區(qū)分事實(shí)和笑話的,他們會(huì)相信父母說的有關(guān)自己的話,并將其變?yōu)樽约旱挠^念。”
父母對(duì)于孩子來說是最重要的老師,父母的情緒對(duì)孩子的行為有著潛移默化的影響,這直接影響著孩子對(duì)于是非觀念的形成。
