部隊(duì)有教育不聽(tīng)話的孩子嗎?
我以前有過(guò)這樣的經(jīng)歷:
一次我和一個(gè)學(xué)員聊他在學(xué)校里聽(tīng)話的事情,他說(shuō)學(xué)校里面被打的孩子就很少。
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我跟他說(shuō):你很清楚,不聽(tīng)話的孩子就是沒(méi)出息,他就是不聽(tīng)話,這里面一定有問(wèn)題,你一定要及時(shí)糾正。
那后來(lái)他跟我聊了,他說(shuō):他被欺負(fù)的時(shí)候,他不敢跟我說(shuō),我都不敢告訴老師,他說(shuō):你要學(xué)會(huì)讓自己過(guò)你自己的生活。
我問(wèn)他:如果你有勇氣,你應(yīng)該怎么做呢?
他說(shuō):你敢告訴老師,你不敢把自己的家長(zhǎng)告知我,你就不能給我朋友說(shuō)吧。
后來(lái)他就跟我說(shuō),他說(shuō):那我也沒(méi)辦法告訴老師,就只能自己在學(xué)校的時(shí)候。
我說(shuō):那你就要把自己的朋友告知你的朋友,讓他們?yōu)槟憬鉀Q問(wèn)題,就算是我的朋友,他們也不愿意告訴你。
所以你一定要勇敢地告訴他,告訴他,你不需要告訴老師,不需要告訴同學(xué),你不要去問(wèn)任何人,只要告訴老師,他們會(huì)幫你的。
之所以這樣說(shuō),是因?yàn)閺囊粋€(gè)生命的角度來(lái)說(shuō),他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他不是你的附屬品,不是你的私有物品,他是一個(gè)自然人,他有他自己的思想,有他自己的夢(mèng)想。
有的父母不知道自己的孩子小時(shí)候是什么樣的,他們會(huì)把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上,把自己的愿望強(qiáng)加給孩子,讓孩子按照自己的想法來(lái),孩子只是孩子,不是木偶。
父母不要太強(qiáng)迫孩子
當(dāng)父母給孩子報(bào)太多太多的班的時(shí)候,會(huì)使得孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,甚至厭惡,所以父母要避免自己的孩子被這些事所困,減少孩子的抵觸情緒,還要讓孩子覺(jué)得自己有自主權(quán),能夠決定自己的事情,而不是要按照父母的安排來(lái)。
2、 了解孩子,“以不變應(yīng)萬(wàn)變”
在孩子上了初中之后,家長(zhǎng)就要注意改變教育方式了,要學(xué)會(huì)尊重孩子,不要什么事都替孩子做了,要適當(dāng)?shù)姆攀?給孩子自己走出自主的空間。
父母要以尊重的態(tài)度對(duì)待孩子,孩子才能更加自信,也會(huì)更加愿意和父母交流,建立良好的親子關(guān)系。
3、 多關(guān)注孩子的情緒
當(dāng)孩子情緒低落的時(shí)候,父母要多關(guān)注孩子的情緒變化,多問(wèn)孩子“發(fā)生了什么事情?”“你怎么了?”等問(wèn)題,讓孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)心和重視。
4、 提高陪伴的質(zhì)量
如果父母陪伴的質(zhì)量不高,是因?yàn)樽约旱摹胺笱堋?總是以工作忙為借口,沒(méi)有時(shí)間陪孩子,那么就要提高陪伴的質(zhì)量。
孩子最需要的是家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和高質(zhì)量的陪伴,孩子需要的是得到父母及時(shí)的回應(yīng)和共情。
“沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不渴望孩子能夠與自己建立良好的親子關(guān)系,但更多時(shí)候,家長(zhǎng)是走入了一個(gè)誤區(qū),一邊忙著工作,一邊忙著自己的事情。”
陪伴是最好的教育,陪伴孩子最好的時(shí)間就是和孩子在一起。這需要家長(zhǎng)放下手機(jī),和孩子一起讀書(shū),在書(shū)中感受讀書(shū)的樂(lè)趣,在書(shū)中認(rèn)識(shí)世界的豐富多彩。
除了在時(shí)間上給孩子做好引導(dǎo),家長(zhǎng)也要扮演好“領(lǐng)路人”的角色,少說(shuō)多聽(tīng),讓孩子知道你在想什么。
這樣孩子對(duì)家長(zhǎng)才會(huì)有足夠的信任,愿意和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話。
3. 多跟孩子說(shuō)心里話
跟孩子聊聊天,多談?wù)勑?多去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,多去感受孩子的想法,了解孩子的內(nèi)心感受,理解孩子的愿望和自己的愿望,有針對(duì)性的幫助孩子實(shí)現(xiàn)愿望。比如跟孩子說(shuō):“孩子,媽媽希望你能考個(gè)好成績(jī),有一個(gè)更好的前程,以后可以找一份體面的工作,不至于像爸爸媽媽一樣,工作平平淡淡,沒(méi)有什么大的遺憾,有時(shí)候給自己一個(gè)大紅包,感覺(jué)生活一下子就變得充實(shí)了好多了,真是太幸福了!”
孩子還會(huì)提到父母對(duì)他的尊重和理解,也會(huì)在父母表達(dá)感謝的時(shí)候,學(xué)會(huì)給父母一個(gè)大大的擁抱,希望自己以后的生活能夠更幸福。
