下列屬于毒品對(duì)青少年心理健康的影響:
毒品和酒精對(duì)青少年大腦的毒害作用
如果毒品和酒精已經(jīng)進(jìn)入學(xué)生生活,導(dǎo)致青少年出現(xiàn)嚴(yán)重的精神病性癥狀,那么會(huì)對(duì)學(xué)校、社會(huì)和您的行為產(chǎn)生嚴(yán)重影響。有專(zhuān)家認(rèn)為,心理健康問(wèn)題在青少年心理問(wèn)題的發(fā)病率上高于正常的認(rèn)知水平。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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吸毒會(huì)使青少年的“反常”行為增加。
(圖片來(lái)源:Pixabay)
青少年缺乏自控力,情緒更容易起伏。此外,青春期大腦分泌的化學(xué)成分五花八門(mén),很容易使青少年情緒波動(dòng)。
(圖片來(lái)源:Pixabay)
二、很多時(shí)候青少年會(huì)通過(guò)吸毒自殘等方式來(lái)釋放壓力,如只有學(xué)習(xí)才有可能會(huì)尋求刺激和釋放壓力。如只有他們學(xué)習(xí)才有價(jià)值,學(xué)習(xí)他們認(rèn)為值得的東西。這些也會(huì)給他們帶來(lái)緊張焦慮,他們的焦慮水平也會(huì)下降。
三、容易誘發(fā)抑郁、焦慮。
有的青少年,因?yàn)橐淮慰荚囀Ю蛘弑容^失敗,就會(huì)萌生出自己沒(méi)有價(jià)值,爸爸媽媽媽不要看到孩子這一方面的表現(xiàn)就會(huì)非常焦慮。
(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))
四、出現(xiàn)了自我懷疑、否定的情況。
他們往往會(huì)認(rèn)為自己不好,自己沒(méi)有價(jià)值,自己沒(méi)有價(jià)值,甚至對(duì)自己?jiǎn)适判摹Ｓ械纳踔習(xí)员┳詶?認(rèn)為自己這也不行,那也不行,從此就不敢面對(duì)生活。他們是脆弱的,只要不承受一點(diǎn)打擊,就無(wú)法承受生活的種種困難。有的可能會(huì)自暴自棄,為了逃避生活,選擇不學(xué)習(xí)的事。有的學(xué)生甚至?xí)M(jìn)行違法犯罪,行為學(xué)不良。
1、家庭教育不當(dāng)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)格,不允許孩子有絲毫放松,孩子也就會(huì)因?yàn)椴荒軡M(mǎn)足父母的期待,而自暴自棄。就會(huì)出現(xiàn)和家長(zhǎng)們的對(duì)著干,與家長(zhǎng)對(duì)著干的情況。
2、對(duì)學(xué)習(xí)條件有要求。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,如果有一點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)變得非常的驕傲,這也是一個(gè)沒(méi)有得到家長(zhǎng)的認(rèn)可的孩子。這樣的孩子就會(huì)變得特別的踏實(shí),因?yàn)樗酪坏┏霈F(xiàn)成績(jī)不理想的情況,一定會(huì)有家長(zhǎng)追著他的話罵他。
3、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)動(dòng)力。
有的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面就是缺少一個(gè)動(dòng)力,沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),所以他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一個(gè)浮躁的態(tài)度,那么他們也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這件事情上心不在焉的。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也是這樣,一旦出現(xiàn)了考試的時(shí)候就會(huì)焦慮,對(duì)于學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生一種浮躁的態(tài)度,慢慢的就會(huì)從這個(gè)事情上形成自己是沒(méi)有動(dòng)力的。所以就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生一種懈怠的心理,想要通過(guò)這種方式來(lái)達(dá)到自己的目的。
在很多的家長(zhǎng)看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)非常非常非常非常重要的事情,所以家長(zhǎng)總是極力的逼迫孩子去學(xué)習(xí),但是卻忘了一個(gè)非常重要的一點(diǎn)就是讓孩子產(chǎn)生了他是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
那么如果說(shuō)孩子的動(dòng)力不足的話,他們想要好好學(xué)習(xí)的欲望其實(shí)非常強(qiáng)烈,但是在這個(gè)過(guò)程之中,一旦沒(méi)有得到這個(gè)成果,就會(huì)產(chǎn)生很大的挫敗感,會(huì)讓孩子覺(jué)得自己非常的愚蠢,他們的學(xué)習(xí)興趣被打擊的越發(fā)的淡。這也是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)的一個(gè)非常重要的原因,對(duì)于這種情況很多家長(zhǎng)是不能夠正確去看待的,但是卻對(duì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力非常的嚴(yán)重的問(wèn)題進(jìn)行了下去,那么我們就很容易出現(xiàn)這個(gè)孩子的厭學(xué),其實(shí)這樣的情況下,他們的作業(yè)也是非常的常見(jiàn)的,因?yàn)樵诤⒆觽兛磥?lái)這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是非常的重要的,所以孩子出現(xiàn)了這種情況之后家長(zhǎng)應(yīng)該想的是如何幫助孩子盡快的完成這個(gè)作業(yè),畢竟在這個(gè)過(guò)程之中,孩子可能會(huì)經(jīng)歷很多次的失敗,甚至還會(huì)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的情況,那么這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)成績(jī)的影響是非常大的。
那么當(dāng)他們出現(xiàn)厭學(xué)的情況時(shí),作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做呢?
1、不要一味的去批評(píng)孩子
很多的家長(zhǎng)在看到孩子出現(xiàn)這樣或者這樣那樣的問(wèn)題的時(shí)候,都會(huì)去指責(zé)孩子,并且會(huì)進(jìn)行一定的批評(píng)教育,
但是這樣的教育是沒(méi)有任何效果的,因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)過(guò)程之中根本就不可能去思考這個(gè)問(wèn)題到底存在的原因是什么,他只是單純的想要逃避作業(yè)或者是因?yàn)椴幌肴ド蠈W(xué)而已,所以在這樣的情況之下,家長(zhǎng)應(yīng)該去思考的是應(yīng)該如何去改變孩子的這種現(xiàn)狀,而不是去責(zé)備孩子。
2、在孩子本身出現(xiàn)厭學(xué)情況的時(shí)候去進(jìn)行溝通
就像是在青春期之前我們就應(yīng)該給孩子一些積極的引導(dǎo),因?yàn)樵谇啻浩谥蠛⒆拥男愿駮?huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,有時(shí)候孩子還會(huì)變得非常的固執(zhí)或者是非常的叛逆的,因?yàn)樵诤⒆有愿癞?dāng)中,他們總是希望能夠和自己的想法相統(tǒng)一,
所以他們會(huì)有很多的想法都是非常的迷茫的,但是這也并不是所有的孩子在青春期都會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況,而是有很多的孩子在進(jìn)入到青春期之后他們所表現(xiàn)出來(lái)的行為會(huì)比較的明顯的出現(xiàn)叛逆的情況,因此父母應(yīng)該去找一些孩子他們本身所表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài),而不是在去指責(zé)孩子身上出現(xiàn)的一些現(xiàn)象,因?yàn)楦改缸鳛楹⒆釉谇啻浩诘臅r(shí)候他們所表現(xiàn)出來(lái)的行為將會(huì)直接影響到他們的學(xué)習(xí)以及未來(lái)的生活,所以父母應(yīng)該學(xué)會(huì)去改變。
如何去幫助孩子變得更加的聽(tīng)話,父母要懂得去教育孩子
1.讓孩子不要總是按照父母的想法去生活
孩子在青春期的時(shí)候他們的內(nèi)心是比較的敏感的,所以當(dāng)父母讓他們?nèi)プ鲆患虑榈臅r(shí)候,他們只會(huì)覺(jué)得自己是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)從父母而導(dǎo)致的這件事情,但是在父母這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)有用,而且還很有自己的想法,所以在這個(gè)階段的他們就會(huì)有一種迷茫的感覺(jué),他們不知道自己到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的,但是在父母這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)覺(jué)得父母的做法是正確的,所以在自己做的事情父母都會(huì)給自己去指正,這種想法也會(huì)讓他們覺(jué)得自己在父母這個(gè)時(shí)候是沒(méi)有用的,所以當(dāng)他們覺(jué)得自己做的都是對(duì)的時(shí)候,他們就會(huì)非常的不開(kāi)心,所以在這個(gè)時(shí)候父母一定要幫助他們?nèi)ジ淖?就比如說(shuō)不要去給孩子太多的控制,而是要去給孩子一些選擇權(quán),因?yàn)楹⒆釉陂L(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中都是需要一個(gè)家庭的一個(gè)支撐,所以作為父母我們一定要給他們創(chuàng)造一個(gè)比較輕松的環(huán)境給他們?nèi)プ鲎约合胱龅?事情做主的感覺(jué),也會(huì)讓孩子變得比較積極一些,所以家長(zhǎng)朋友們一定要給孩子們一定的選擇權(quán),讓他們有一個(gè)自由的空間去做自己想做的,他們才會(huì)變得越來(lái)越好。
