孩子不聽(tīng)話就餓他三天三夜,三天三夜,日子熬到孩子們有了自己的想法,但是孩子們會(huì)有什么反應(yīng)呢?
其實(shí)不僅僅是餓,
孩子會(huì)出現(xiàn)“知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的表現(xiàn)
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五一期間,帶著兒子去買(mǎi)衣服,在看到一件黑色連帽衫的紅色連帽衫
,兒子要求買(mǎi)粉色的褲子。
媽媽說(shuō),家里有一件紅色連帽衫,不要買(mǎi),就買(mǎi)!
兒子不高興了,喊道:“不是不讓我買(mǎi),我是。”
媽媽說(shuō):“不行,必須給我買(mǎi)!”
兒子哭鬧著不依,倔強(qiáng)地要求媽媽不買(mǎi)。
媽媽很惱火,大聲訓(xùn)斥道:“我說(shuō)過(guò)很多次了,每次都要挾你買(mǎi),不買(mǎi)就不回家。”
媽媽也很生氣,打了孩子。
孩子的眼睛在不斷地哭,大聲哭喊,大喊大叫。
最后,媽媽妥協(xié)了,給了他一個(gè)袋子,結(jié)果,“桃子”掉了。
哭著要的桃子,媽媽只好把它抱回家,才能把孩子們領(lǐng)回家。
2、孩子因恐懼而不聽(tīng)話
一個(gè)孩子總是生活在恐懼中,他的恐懼感,也會(huì)隨著父母的恐嚇次數(shù)越來(lái)越少。
因?yàn)楦改附?jīng)常說(shuō)一些嚇唬孩子的話,孩子對(duì)父母的恐懼感也就會(huì)更加嚴(yán)重,不敢回應(yīng)父母,不敢自己做自己的事情。
久而久之,孩子也變得膽小,不愿意自己做事,不敢自己吃飯,不愿意自己睡覺(jué),也不愿意與父母講話。
3、孩子害怕做不好,不敢犯錯(cuò)
孩子從一出生就會(huì)對(duì)自己做的事情進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),如果父母總是用“笨”來(lái)形容孩子,孩子在做事情的時(shí)候就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,怕自己做不好。
如果父母總是用“笨”來(lái)形容孩子,孩子會(huì)覺(jué)得自己做什么都很糟糕,什么都做不好,沒(méi)有信心,所以也就不會(huì)主動(dòng)去嘗試。
4、被父母?jìng)?/p>
父母總是打擊、打擊孩子,不懂得維護(hù)自己的“尊嚴(yán)”,也不懂得維護(hù)自己的“面子”。孩子就會(huì)變得自卑、沒(méi)有自信,覺(jué)得自己不好,做什么事情都是錯(cuò)的,不愿意去嘗試,性格也變得膽小、懦弱,這樣的孩子一生都會(huì)走不出來(lái)。
5、被“貼標(biāo)簽”
心理學(xué)家馬斯洛曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),把狗關(guān)在籠子里,只要蜂音器一響,就給狗施加壓力,狗會(huì)受到難以忍受的電擊,無(wú)論如何也不會(huì)逃跑。
在心理學(xué)家看來(lái),如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教過(guò)于嚴(yán)厲,超過(guò)了孩子的心理承受能力,容易使孩子產(chǎn)生逆反心理,最終導(dǎo)致孩子崩潰。
在管教孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)盡量不要進(jìn)行恐嚇或者體罰,要讓孩子在心理承受能力相對(duì)應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)行自我反省,學(xué)會(huì)管理自己的行為。
6、在言語(yǔ)中多鼓勵(lì)、肯定孩子
一些父母認(rèn)為自己對(duì)孩子的行為上的鼓勵(lì)或者是肯定,才是對(duì)孩子最好的激勵(lì)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后,或者是當(dāng)孩子情緒有所波動(dòng)的時(shí)候,他們的語(yǔ)言會(huì)影響孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
因此,父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí),一定要多給孩子鼓勵(lì),以增強(qiáng)孩子的自信心。
7、給孩子自由
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)有一些事情要做,不能一直做,這時(shí)候父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?給孩子一些自由,讓他們?nèi)L試一下,孩子有了犯錯(cuò)誤之后要給予幫助,讓他們對(duì)自己的做法有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
如果孩子在生活中經(jīng)常做出一些錯(cuò)誤的事情,比如經(jīng)常違反規(guī)則,甚至和一些不守規(guī)則的人打架斗毆,那么這時(shí)候父母一定要想辦法阻止他們,要知道,孩子是很敏感的,他會(huì)發(fā)現(xiàn)父母是可以依從的,這種心理上的安全感也會(huì)提升,叛逆的性格也會(huì)慢慢的糾正過(guò)來(lái)。
7、保持冷靜
父母如果在孩子叛逆期的時(shí)候很暴躁,甚至打罵孩子,那么孩子也會(huì)跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)這些負(fù)面的情緒管理方式,在這些負(fù)面情緒的影響下孩子很難學(xué)會(huì)自己控制自己的情緒,可能會(huì)做出一些不理智的事情。因此父母要時(shí)刻保持冷靜,讓自己冷靜下來(lái),這樣也會(huì)更好的和孩子溝通交流,找到孩子叛逆的原因,從而找出問(wèn)題的根本原因,這樣才能有效的解決問(wèn)題。
8、以身作則
家長(zhǎng)如果一直保持自己說(shuō)一不二的狀態(tài),那么孩子也會(huì)習(xí)得這種方式,只是我們不知道該如何去做,因此我們需要以身作則,做好示范,通過(guò)這樣的方式,孩子就不會(huì)有過(guò)于叛逆的情緒,同時(shí)也會(huì)在這種溫和的氛圍中改正錯(cuò)誤。
總之,孩子是父母的縮影,父母是孩子的鏡子,想要孩子成為怎樣的人,那么就請(qǐng)家長(zhǎng)先做這樣的人,改掉自己說(shuō)臟話的毛病,讓孩子慢慢改變。
