孩子不聽話就餓他三天三夜,三天三夜,日子熬到孩子們有了自己的想法,但是孩子們會有什么反應呢?
其實不僅僅是餓,
孩子會出現“知錯認錯”的表現
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五一期間,帶著兒子去買衣服,在看到一件黑色連帽衫的紅色連帽衫
,兒子要求買粉色的褲子。
媽媽說,家里有一件紅色連帽衫,不要買,就買!
兒子不高興了,喊道:“不是不讓我買,我是。”
媽媽說:“不行,必須給我買!”
兒子哭鬧著不依,倔強地要求媽媽不買。
媽媽很惱火,大聲訓斥道:“我說過很多次了,每次都要挾你買,不買就不回家。”
媽媽也很生氣,打了孩子。
孩子的眼睛在不斷地哭,大聲哭喊,大喊大叫。
最后,媽媽妥協了,給了他一個袋子,結果,“桃子”掉了。
哭著要的桃子,媽媽只好把它抱回家,才能把孩子們領回家。
2、孩子因恐懼而不聽話
一個孩子總是生活在恐懼中,他的恐懼感,也會隨著父母的恐嚇次數越來越少。
因為父母經常說一些嚇唬孩子的話,孩子對父母的恐懼感也就會更加嚴重,不敢回應父母,不敢自己做自己的事情。
久而久之,孩子也變得膽小,不愿意自己做事,不敢自己吃飯,不愿意自己睡覺,也不愿意與父母講話。
3、孩子害怕做不好,不敢犯錯
孩子從一出生就會對自己做的事情進行積極的評價,如果父母總是用“笨”來形容孩子,孩子在做事情的時候就會對自己產生懷疑,怕自己做不好。
如果父母總是用“笨”來形容孩子,孩子會覺得自己做什么都很糟糕,什么都做不好,沒有信心,所以也就不會主動去嘗試。
4、被父母傷害
父母總是打擊、打擊孩子,不懂得維護自己的“尊嚴”,也不懂得維護自己的“面子”。孩子就會變得自卑、沒有自信,覺得自己不好,做什么事情都是錯的,不愿意去嘗試,性格也變得膽小、懦弱,這樣的孩子一生都會走不出來。
5、被“貼標簽”
心理學家馬斯洛曾做過一個著名的實驗,把狗關在籠子里,只要蜂音器一響,就給狗施加壓力,狗會受到難以忍受的電擊,無論如何也不會逃跑。
在心理學家看來,如果家長對孩子的管教過于嚴厲,超過了孩子的心理承受能力,容易使孩子產生逆反心理,最終導致孩子崩潰。
在管教孩子的時候,家長盡量不要進行恐嚇或者體罰,要讓孩子在心理承受能力相對應的范圍內進行自我反省,學會管理自己的行為。
6、在言語中多鼓勵、肯定孩子
一些父母認為自己對孩子的行為上的鼓勵或者是肯定,才是對孩子最好的激勵。當孩子犯錯后,或者是當孩子情緒有所波動的時候,他們的語言會影響孩子對自己的認識。
因此,父母應該多鼓勵孩子,當孩子取得好成績時,一定要多給孩子鼓勵,以增強孩子的自信心。
7、給孩子自由
孩子在成長的過程中難免會有一些事情要做,不能一直做,這時候父母要學會適當的放手,給孩子一些自由,讓他們去嘗試一下,孩子有了犯錯誤之后要給予幫助,讓他們對自己的做法有一個正確的認識。
如果孩子在生活中經常做出一些錯誤的事情,比如經常違反規則,甚至和一些不守規則的人打架斗毆,那么這時候父母一定要想辦法阻止他們,要知道,孩子是很敏感的,他會發現父母是可以依從的,這種心理上的安全感也會提升,叛逆的性格也會慢慢的糾正過來。
7、保持冷靜
父母如果在孩子叛逆期的時候很暴躁,甚至打罵孩子,那么孩子也會跟著家長學習這些負面的情緒管理方式,在這些負面情緒的影響下孩子很難學會自己控制自己的情緒,可能會做出一些不理智的事情。因此父母要時刻保持冷靜,讓自己冷靜下來,這樣也會更好的和孩子溝通交流,找到孩子叛逆的原因,從而找出問題的根本原因,這樣才能有效的解決問題。
8、以身作則
家長如果一直保持自己說一不二的狀態,那么孩子也會習得這種方式,只是我們不知道該如何去做,因此我們需要以身作則,做好示范,通過這樣的方式,孩子就不會有過于叛逆的情緒,同時也會在這種溫和的氛圍中改正錯誤。
總之,孩子是父母的縮影,父母是孩子的鏡子,想要孩子成為怎樣的人,那么就請家長先做這樣的人,改掉自己說臟話的毛病,讓孩子慢慢改變。
