不聽話孩子不慣毛病
生活中有一種現(xiàn)象,叫做“慣犯”。
“慣犯”,指的是:因犯過失,造成不良后果的人或事。而“慣犯”,更多是指被溺愛者,通過幫別人收拾殘局、替別人著想、在公共設(shè)施上亂扔垃圾、在游戲機(jī)上玩耍等。
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不過,“慣犯”并非無藥可救。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),“慣犯”通常具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
第一,生活懶散,做事無興趣。
“慣犯”的孩子缺乏自覺性,做事無興趣,不能自覺承擔(dān)責(zé)任。也許這是一個(gè)不好的習(xí)慣,對(duì)孩子的影響是終身的。有些孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛而不自覺地逃避責(zé)任,認(rèn)為自己是最好的。如果父母不積極引導(dǎo),有些孩子就會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,認(rèn)為自己可能不適合做一些事情。
第二,有悲觀、絕望、厭世的情緒。
有的孩子長(zhǎng)期受家長(zhǎng)的教育引導(dǎo),認(rèn)為悲觀是不好的,悲觀是沒出息的表現(xiàn)。當(dāng)遇到挫折時(shí),他們會(huì)悲觀絕望,消極頹廢,把自己的失敗歸結(jié)為自己的原因,陷入悲觀的情緒中,最終產(chǎn)生輕生的想法。
第三,具有悲觀的情緒。
悲觀的孩子對(duì)待事情的認(rèn)識(shí)會(huì)局限于一件事,比如說,悲觀認(rèn)為這件事很危險(xiǎn),但是悲觀的孩子認(rèn)為這件事很有意思,他把這件事想的很糟糕,所以他對(duì)這件事產(chǎn)生了悲觀、厭世的情緒。
因此,家長(zhǎng)應(yīng)該用一些積極的方式對(duì)待孩子悲觀情緒,讓孩子感覺到父母對(duì)他們的愛是有力量的。
比如說,樂觀的父母對(duì)待孩子能夠理解,包容孩子,鼓勵(lì)孩子,而悲觀的父母只會(huì)責(zé)備孩子,不理解孩子的情緒,并以此為借口,將這種情緒傳遞給孩子,對(duì)孩子產(chǎn)生不利影響。
比如說,樂觀的父母對(duì)待孩子擁有健全的心理,孩子也能夠通過父母的情緒、語(yǔ)言和行為,去體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,感受到自己是被重視的,被父母需要的。
這樣的孩子遇到問題時(shí),更容易向父母求助,而不是自己獨(dú)立思考,自己解決。
這種積極的心態(tài),會(huì)讓孩子擁有更加好的自我認(rèn)知,不會(huì)因?yàn)楦改傅南麡O情緒,而關(guān)閉了心扉。
父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的抑郁情緒,及時(shí)給予正確的引導(dǎo),能夠幫助孩子更好的走出抑郁情緒,這也是父母能夠給孩子帶來的最好的禮物。
看到這里,身為父母的你,是不是也想擁有這樣一個(gè)健康的孩子呢?
擁有一個(gè)健全的人格,擁有健康的心理,是孩子一生的財(cái)富。
共勉!
