幼兒叛逆期分幾個階段
第一階段:2-3歲
第二階段:3-4歲
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第三階段:5-6歲
第三階段:6-7歲
第四階段:7-9歲
這個時間段的孩子已經上小學了,為什么這么說呢?
首先,因為從幼兒園到小學階段,幼兒園是孩子學習和生活的第一個“小社會”,所以要到小學一二年級再逐漸過渡到生活獨立。
進入小學,對于孩子的成長來說,是一個巨大的轉變。
一二年級,也是孩子入學的一個“分水嶺”
第一階段:全新的環境
進入小學,孩子還沒有完全適應新的學習生活環境,需要一個適應的過程,從認知的形成到思維方式的形成,從大腦的建立,到行為習慣的養成,再到知識結構的融入,都需要一個較長的過程。
很多學習成績好的孩子,因為得到的不是表揚和鼓勵,而是批評、指責和打罵,很容易形成一個負面情緒,就像一只被拴在籠子里的百無聊賴的“小野獸”。
所以家長的初衷,是為了孩子能夠更好地適應學習生活,并且未來獲得更好的人生。
但在小學時期,如果父母忽略了對孩子“學習力”的培養,孩子在小學階段就是“偽學霸”,聽不懂、學不會、學不進。
因此我們家長在陪伴孩子學習的過程中,需要調整好自己的心態,樹立正確的學習觀、思考能力、總結反思能力、反思能力、自信心、情緒管理能力,創造力,培養習慣,發現孩子的興趣,因勢利導,讓孩子愛上學習,走向人生的正軌。
那么,我們家長該如何在孩子成績不理想的時候,引導孩子對學習產生興趣呢?
1. 關注孩子的努力過程,而不是結果
在孩子成長的過程中,努力付出,不斷地去尋找最好的學習方法。作為家長,我們的態度不應該是只求結果,而是應該關注過程,不能夠對結果過度苛求。
當孩子取得好成績的時候,我們也不要吝嗇給孩子肯定,而不是捧著孩子的成績說一句“你真棒!”
就好比你在比賽中拿到了第一名,當你拿到了第一名的時候,你的努力還是沒有白費。
在孩子取得好成績的時候,及時給予鼓勵,這樣孩子才不會為了獲得父母的表揚而有頭上癮,變得更加努力學習,也更加有上進心,這才是父母想要的結果。
當然,我們不僅僅是要培養孩子這種能力,還要讓孩子對學習保持足夠的熱情。
當孩子擁有了熱情,才能夠真正的投入其中,而不是一味的追求好成績,這樣的熱情才是真真正的源自于內心的熱情,才是能夠讓孩子學習的動力,從而進一步的促進孩子在學習上更加努力。
2、培養孩子的興趣
想要孩子有更多的上進心,那就要培養孩子的興趣,也就是要有孩子的特長。
在現如今的社會,我們的生活已經離不開手機,現在的孩子更是離不開手機。他們為了擺脫這種手機的誘惑,就會躲在被子里玩。我們把這種現象稱為“垃圾娛樂”。
沉迷游戲的原因
1、家長沒有管理好孩子的時間
家長沒有管理好孩子的時間,沒有監督好孩子的學習,沒有讓孩子把心思都放在學習上。如果孩子把心思放在了游戲上,那么就會對學習更加的厭惡,這樣就會影響孩子對學習的興趣。
2、家長對孩子的期望過高
現在很多家長都是“望子成龍,望女成鳳”,所以家長就會將自己年輕時期的夢想強加在孩子的身上,要求他們做到最好。這種情況下,孩子即使被迫接受,也很難有太大的進步。
3、沒有養成正確的學習觀念
有很多孩子根本沒有意識到學習的重要性,只知道玩游戲,看電視,這種行為對于孩子的未來發展是沒有好處的。這樣只會給孩子帶來一些負面的影響,讓他們覺得學習是一件很痛苦的事情。因此,他們就不愿意去學習,逃避學習。
4、被父母的不信任所蒙蔽
孩子所做的一切都是在模仿父母,而這些模仿的舉動大多都是家長眼中的不良行為。當孩子身上出現這樣的問題時,說明家長自身也存在著一定的問題,這對于孩子的成長是沒有好處的。因此,家長要先從自身做起,先改變自己,再要求孩子,家長是孩子的榜樣,家長的言行舉止對孩子起著至關重要的作用。
二、想讓孩子改掉壞習慣,家長一定要先改變自己,要不然孩子也不會變好。
1、父母要控制自己的情緒
作為成年人,我們都知道,發脾氣是很痛苦的,可是孩子在成長過程中,總會遇到各種各樣的事情,這都是需要家長控制好自己的情緒的,不管孩子做了什么,父母都要保持冷靜的。
同時家長也需要控制好自己的情緒,在遇到一些事情時不要過度的生氣,更不能打罵孩子,這樣只會適得其反,讓孩子更加叛逆,還會傷害到孩子。
2、控制好自己的情緒
每個家長都有一顆望子成龍、望女成鳳的心,所以在教育孩子的時候,就要控制好自己的情緒,控制好自己的情緒,如果實在忍不住自己的情緒,就暫時離開一下,給自己一些時間,冷靜一下,冷靜一下,這也許能夠讓家長得到很好的教育結果。
