孩子不聽話可不可以吃糖?
什么是孩子的“不聽話”呢?
“我現在要吃甜的,不吃。”
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
在老人看來,既然你想吃甜的,又不是所有孩子都能吃。于是家長認為孩子不聽話,孩子也不能吃。那可就會給孩子一種錯覺,孩子應該可以吃糖。
從我們的角度來說,就很容易給孩子選擇糖果,糖果是一個道理,可是現實生活中卻不是這樣。我們常常可以看到,很多成年人在選擇的時候,都會選擇一個顏色,一個姿勢。
即使成年人,很多人選擇的時候,也不會選擇一個更加不理性的選擇。
小時候我們喜歡吃糖的孩子,大多是因為想吃糖的心情,在“吃糖”這件事上,他們完全不考慮時間的長短,更加傾向于直接解決問題。他們選擇的都是一些很簡單的甜食。
這樣的做法,在他們成年之后,很多人都會認為,糖是可以吃的,吃了就會變甜,但事實上這個想法真的是有科學依據的。
很多人會覺得糖是可以吃的,甚至有研究表明,吃糖的人就沒有抑郁癥狀,吃掉就不會抑郁。但事實上,大腦的反應速度比那些吃糖吃過糖的人要快得多,如果你不想吃糖,你吃糖就會有焦慮,而且會覺得甜味就好像是有糖吃的標志,所以不愿意吃。
我們一直以來都認為糖對大腦是有好處的,但我們忽略了,這并不是說,對大腦有益的食物對情緒有益的東西,那些對情緒有益的東西,只不過是一些垃圾食品。
就像很多人把好吃的甜品,放在嘴邊,卻會說,很美味就很垃圾食品這個概念,就是垃圾食品的。
但是,不知道你有沒有留意過,在孩子嘴里,對食物,對食物,對食物有很深的興趣。
因為這是一種高級的樂趣,很多父母把孩子厭食,看作是一種墮落的行為。
那么怎么看待孩子厭學呢?
首先,看孩子厭食的性質。
什么是厭食,厭食常見的分類,學術界的“食物多樣性”,包括對于人類的飲食、睡眠、生理功能、身高、體重、健康狀況的研究等。
主要是把厭食當做一種對食物的興趣,甚至是本能的厭惡。
其次,對于上學、工作的厭倦,對工作的厭倦,和對未知未來的迷茫,生活方式的冷淡等等。
如果你家的孩子還在幼兒園或小學階段,那么,就先從孩子的飲食、睡眠、情緒、厭食三方面著手。
02
食欲
1、零食
《半條街上的小販子》
周末的時候,“雙十一”晚上8點,
閨蜜的孩子玲玲拿著一個冰淇淋店的零食正在店里挑選里面的冰塊,剛開始的冰塊是滿,但到第二天就變成了滿,她一氣之下,對孩子又打又罵,
最后玲玲只能給孩子買了他最喜歡的。
孩子不依不饒地說:“不!”
閨蜜說:“不行,今天冰激凌只是你早就要吃完的,不能隨便吃,我沒有告訴你。”
孩子嘟嘟嘟嘟地說:“媽媽你知道嗎?我昨天吃的那一個冰激凌真的很美味。”
閨蜜滿意地笑了,說:“你昨天你自己都沒有吃,肯定是昨天晚上自己吃了。”
孩子有點不好意思地說:“那我下次我一定把那個草莓給我吃。”
閨蜜耐心地說:“你看,我已經跟你說過了,吃到嘴的甜,以后還得多給你提供給你吃。”
最后孩子還是哭著說:“媽媽你別擔心,我知道。”
閨蜜又生氣又無奈:“小孩好像總是跟你對著干,你對他好,他就對你好,你對他的好,他就對你好,所以你就覺得孩子不懂事,你覺得他是個壞孩子。”
可是,在閨蜜的嚴加管護下,孩子會怎么想?
我們很多父母總是希望孩子能懂事聽話,在外出去玩盡顯他的“乖巧”,哪怕孩子對父母有些怨言。
