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怎樣幫孩子緩解入園焦慮

怎樣幫孩子緩解入園焦慮

孩子幼兒園剛開始入園的適應(yīng),大多跟入園的流程以及表現(xiàn)有關(guān)。接下來(lái)就介紹一下孩子入園前該怎樣與老師、小朋友交往,以及怎樣配合幼兒園工作。

幼兒園通常會(huì)經(jīng)歷小班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),而幼兒園的教育目的之一就是要讓孩子的人際交往能力和自理能力得到全面的發(fā)展。孩子在此期間,一定會(huì)經(jīng)歷“分離焦慮”,“分離焦慮”是孩子在與家人分開之后發(fā)生的情緒和心理的一種心理的反應(yīng),也就是孩子會(huì)出現(xiàn)的哭鬧、發(fā)脾氣、賴床等等。孩子出現(xiàn)分離焦慮的情況,往往和孩子的交往有關(guān)。

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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\

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因此,作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,減少孩子的抵觸情緒。

如何處理孩子的“分離焦慮”

家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)目刂谱约旱那榫w,不讓自己的情緒影響到孩子,而家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,不讓自己的情緒影響到孩子,這樣才能有效的幫助孩子度過(guò)這個(gè)階段,讓孩子能夠逐漸的克服分離焦慮。

1、平時(shí)多跟孩子進(jìn)行溝通交流

家長(zhǎng)可以多跟孩子講一些《小老虎跟著爸爸去旅游》

的故事,讓孩子學(xué)會(huì)交朋友的技巧,對(duì)孩子更好的教育。

2、幫助孩子了解分離

很多時(shí)候孩子因?yàn)楹ε码x開父母的懷抱,所以會(huì)偷偷的離開父母,很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得這種情況是很不正常的,但其實(shí),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的方法,來(lái)緩解孩子心中的分離焦慮。

寶媽多多包括了很多個(gè)寶媽群,和朋友們一起聊天,看看大家都是怎么樣來(lái)幫助孩子的,有時(shí)候的時(shí)候,家長(zhǎng)可以把自己的分離焦慮解除了,讓孩子在父母的“懷抱”里表現(xiàn)出獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),不要覺(jué)得孩子還小,其實(shí)孩子遠(yuǎn)比我們想象的要堅(jiān)強(qiáng)。

孩子最開始對(duì)父母的依戀,就是來(lái)源于父母,而父母要做的就是讓孩子明白分離,孩子能夠明白以后自己的“依戀”是什么,然后再讓孩子明白其中的道理,這樣可以有效的緩解孩子的分離焦慮。

怎樣緩解孩子的“分離焦慮”?

1、尊重孩子的獨(dú)立

讓孩子在自己的空間內(nèi),獨(dú)立自主地生活,這樣可以減少對(duì)孩子的控制欲,可以幫助孩子順利渡過(guò)分離焦慮期,避免孩子和父母分開以后產(chǎn)生不適感。

2、減輕孩子對(duì)父母的依賴感

當(dāng)孩子需要分離時(shí),父母可以讓孩子明白,父母會(huì)永遠(yuǎn)支持著孩子,這樣才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。

3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)

“自然”是讓孩子生活在一個(gè)有秩序的生活環(huán)境中,他們才會(huì)知道什么是該做的,什么是不該做的,才能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

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所以,父母在日常生活中,可以給孩子創(chuàng)造一些“自主”的機(jī)會(huì),讓他們對(duì)一些事情有自己的思考,父母可以幫助他們分房睡的時(shí)候,讓孩子自己做決定。

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如果父母選擇了孩子早戀,在親子關(guān)系的支持方面,建議父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)“合理引導(dǎo)”。

1、信任孩子的隱私

就像上文中的母親,可以在尊重孩子的同時(shí),引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的感情,盡量避免產(chǎn)生的戀情。

父母在對(duì)待孩子早戀這件事上,一定要做到尊重孩子。很多父母一看到孩子早戀,就覺(jué)得是洪水猛獸,必須要嚴(yán)防死守。

因?yàn)槊總€(gè)孩子的叛逆期都會(huì)有,他們的行為舉止和心理發(fā)展也會(huì)存在一定的偏差。

2、家長(zhǎng)以一種平等的姿態(tài)與孩子交談

在中國(guó)家長(zhǎng)眼里,孩子永遠(yuǎn)都是孩子,不希望自己的孩子不如自己的樣子。因此,對(duì)于孩子們的早戀行為,其實(shí)父母要做到對(duì)其不聞不問(wèn),也是對(duì)其行為表示認(rèn)可的態(tài)度。

因?yàn)?孩子的青春期,真的會(huì)讓家長(zhǎng)很頭疼,讓父母很苦惱。所以,當(dāng)孩子早戀時(shí),父母應(yīng)該懂得先認(rèn)可孩子,然后才能去進(jìn)行教育。

這樣,當(dāng)孩子早戀的時(shí)候,才能夠讓孩子知道自己的父母對(duì)他們是有足夠的愛(ài)的。而不是通過(guò)謾罵、冷暴力或者冷暴力,來(lái)解決問(wèn)題。

3、父母應(yīng)該多陪孩子,而不是給孩子的學(xué)習(xí)增加壓力

家長(zhǎng)們也應(yīng)該明白,孩子的生活不應(yīng)該是一直都是學(xué)習(xí)的,還應(yīng)該是放松的。

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