孩子不聽(tīng)話媽媽打他的臉還打紅了
媽媽打了孩子,孩子還手。
小女孩在外面開(kāi)了個(gè)小玩笑,逗留了好久。
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孩子?jì)寢寷](méi)有生氣,只是讓孩子回去自己玩,但是孩子全程低著頭。
后來(lái),孩子?jì)寢屨f(shuō):“閨女,回去之后跟我說(shuō),你是不是太內(nèi)向了,你老是跟同學(xué)說(shuō)話,說(shuō)話沒(méi)一點(diǎn)禮貌,讓老師批評(píng)你了。”
在孩子心里,不聽(tīng)話是一件小事,如果這件事引起媽媽的重視,就會(huì)促使孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
但是如果這件事沒(méi)有引起媽媽的重視,孩子就會(huì)變得自卑,慢慢地失去自我價(jià)值感。
所以,如果你的孩子有這些問(wèn)題,就需要多反思一下了。
我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是,父母在教育孩子的過(guò)程中千萬(wàn)不要出現(xiàn)錯(cuò)誤,不要讓孩子成為一個(gè)成績(jī)差的孩子。
那么父母應(yīng)該怎么做呢?
首先,如果孩子比較內(nèi)向,要多鼓勵(lì)孩子去做一個(gè)外向型的孩子。
孩子還小的時(shí)候,最好是帶著孩子去做一些有利于孩子長(zhǎng)身高的活動(dòng),比如讓孩子主動(dòng)去跟別的小朋友打招呼。
這也是為了防止孩子出現(xiàn)在其他人面前,這種緊張的心理。
久而久之,孩子在群體里也會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)朗,自信的性格也會(huì)越來(lái)越好。
其次,從小給孩子創(chuàng)造一些愉快的成長(zhǎng)環(huán)境,不要讓孩子被學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所困擾。
很多父母認(rèn)為,學(xué)習(xí)是孩子自己的事,學(xué)習(xí)也是孩子自己的事,在這種觀念之下,就會(huì)讓孩子覺(jué)得自己已經(jīng)完全有能力去處理所有的事情,從而,孩子在遇到事情時(shí),就會(huì)變得焦慮,會(huì)變得無(wú)法去解決問(wèn)題。
最后,不要對(duì)孩子抱有太多的期望,如果期望過(guò)高,孩子會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔阋赃_(dá)到的話,就會(huì)出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。
所以,父母不要對(duì)孩子抱有太大的期望,當(dāng)孩子的能力暫時(shí)超出能力時(shí),家長(zhǎng)不要苛責(zé)孩子。
這樣一來(lái),孩子內(nèi)心會(huì)覺(jué)得很壓抑,從而可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
要明白,父母過(guò)高的期望會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理壓力。
一旦壓力超出孩子的承受范圍,那么,孩子的心理自然也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
結(jié)局就是孩子和父母之間的關(guān)系緊張,嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致孩子出現(xiàn)心理障礙。
而孩子的心理壓力不僅不會(huì)被父母及時(shí)解決,反而還會(huì)因?yàn)閴毫?dǎo)致孩子產(chǎn)生心理問(wèn)題。
那么,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時(shí),作為父母,我們應(yīng)該怎么樣來(lái)幫助孩子疏導(dǎo)?
1、 首先,關(guān)注孩子的情緒,保持良好的心態(tài)
在此基礎(chǔ)上,我們要學(xué)會(huì)穩(wěn)定好自己的情緒。
很多父母在孩子出現(xiàn)心理壓力的時(shí)候,總是會(huì)刻意地去問(wèn)孩子:
你怎么啦?發(fā)生什么事情啦?你感覺(jué)怎么樣啊?你為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?
如果我們拒絕孩子的情緒,孩子內(nèi)心會(huì)變得焦躁不安,甚至開(kāi)始對(duì)我們的情緒產(chǎn)生誤解。
他們甚至?xí)?duì)我們的情緒產(chǎn)生抵觸。
我們需要知道,即使是最親近的父母,也有自己的情緒,也有自己的不開(kāi)心。
如果無(wú)法控制好自己的情緒,父母就很難做到對(duì)孩子保持穩(wěn)定平和。
如果無(wú)法控制好自己的情緒,那么就要嘗試著用最平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)孩子,讓孩子感受到你的愛(ài),讓孩子感受到父母的理解。
當(dāng)孩子遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候,父母先不要急著指責(zé),而是幫助孩子找到原因,耐心的和孩子一起尋找解決問(wèn)題的方法。
比如孩子想打退堂鼓,父母可以先跟孩子溝通,和孩子說(shuō):
“爸爸小時(shí)候也是遇到過(guò)這樣的事情,跟你一樣遇到困難也是一樣的,并不是咱們自己不行,而是咱們找不到適合自己的方法,如果你想打退堂鼓的話,你可以先去打一架。”
孩子雖然小,但是有了自己的思想,是獨(dú)立的思想,也需要有自己的空間。
作為父母,我們應(yīng)該拒絕這種消極的回應(yīng),應(yīng)該做到理解孩子、尊重孩子、信任孩子。
我們不能因?yàn)榕潞⒆映钥喽桓覍?duì)孩子說(shuō)“不”,畢竟父母也是從孩子這個(gè)階段成長(zhǎng)起來(lái)的,應(yīng)該理解孩子從這個(gè)階段成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的個(gè)體。
