怎么樣教育不聽話的孩子
這是很多家長頭疼的問題,孩子不聽話,一不聽話,家長就氣得頭疼。
舉個例子,說孩子把水灑在地上,然后拿起掃把就要打孩子,家長會怎么說呢?你是不是覺得孩子做錯事了,所以你要說,“你是不是故意的?”
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為什么會這樣?
孩子為什么會這么做?是因為孩子不聽話,所以家長要懲罰孩子。
這種懲罰孩子的方法,是教育孩子的過程,也是懲罰孩子的過程。
心理學上有一個“皮格馬利翁效應”
,就是說孩子在受到表揚后,會出現一種“我很聰明,所以我不用去做這些事情”的心態。
他們會認為,如果我沒有做好,就說明我根本就不是聰明,或者說是能力不足。
這樣的心理暗示在教育孩子的過程當中,就會變得非常的消極,甚至是會對孩子產生自暴自棄的心理,不愿意去做,
反而因為他們自己也不想,所以才會變得更加懶惰。
作為家長,一定要認識到孩子這種心理暗示的重要性,不能讓孩子有這種心理,要想辦法去改變他們,讓孩子慢慢的改正,這樣才能夠讓他們有信心,這樣才能夠讓他們能夠更加的進步。
正確的引導孩子進行“假想敵”,激發他們的斗志
家長也應該清楚,所謂“假想敵”,其實就是指那些不切實際的一些問題,只會讓孩子覺得自己是毫無用處的,并且還有可能會因為自己的無知而受到別人的傷害。
有些孩子在一個環節中會出現一些差錯,但是家長也能夠看到孩子因為自己的努力而獲得成功。
而且這樣做的次數多了之后,孩子也能夠更加的去嘗試,不僅能夠提高孩子的能力,而且還能夠讓孩子有一個非常明顯的提升孩子的積極性。
所以家長對于孩子進行“假想敵”,一定要注意方式方法,不能“有病亂投醫”
,家長需要了解清楚真相之后,幫助孩子改正。
1、給孩子補課要講究方法
孩子在日常生活中,經常會出現各種各樣的狀況,所以家長應該考慮到底給孩子補課還是不給孩子補課,而不是盲目地跟風給孩子補課,這樣只會讓孩子越補課越不愛學習,導致孩子越來越差勁。
所以家長在對于孩子的教育上要有一定的方法,不能盲目地采取一些錯誤的方法,這樣不僅不能讓孩子愛上學習,反而還會影響孩子的學習狀態。
2、引導孩子找到適合的學習方法
當孩子成績越來越差的時候,家長應該讓孩子找到適合自己的學習方法,找到適合自己的學習方法。
每個孩子的學習習慣都是不同的,所以家長不能盲目地照抄別人的學習方法,要根據自己孩子的情況來分析原因,引導孩子找到適合自己的學習方法,才是提高成績的王道。
總結出一套屬于孩子自己的學習方法,相信在孩子學習的道路上,家長也不會孤單。
只要家長的方法正確,只要家長能夠用心,孩子一定會成功!
您家孩子是一個學習不自覺的孩子嗎?歡迎留言分享您的經驗!
