孩子去幼兒園后媽媽焦慮不安,主要還是怕孩子自己受到傷害。
于是,媽媽有的去上班,有的去幼兒園上班。當(dāng)孩子被媽媽抱在懷中,媽媽突然大哭了起來,有的甚至比孩子更緊張。
這種情況,每個孩子的媽媽都會遇到,尤其是剛剛經(jīng)歷過的孩子突然大哭的情況。這個情況出現(xiàn)的次數(shù)多了,家長也就更加擔(dān)心了,如果孩子出現(xiàn)這樣的情況,媽媽該如何應(yīng)對呢?
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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在我的班級中,就遇到了這樣的問題。有個孩子,5歲了,卻不想去幼兒園。但是他媽媽在學(xué)校門口等了半個小時還不見他回來。
一開始只是和孩子說讓他自己先到幼兒園,后來還是拉著孩子的手,直接把他領(lǐng)到幼兒園門口。到了不到五分鐘,孩子就哇哇大哭了起來,看到這個場景,作為一個媽媽的我,瞬間覺得天都要塌了。
我走過去,蹲下身邊的孩子,對他說:“兒子,媽媽回來了,不想去幼兒園,這種情況真的很正常啊!媽媽上午的時候還在上班,現(xiàn)在大概四十分鐘就回來了。”
孩子平靜下來,看著我,眼睛里有淚光閃過,然后小聲說:“媽媽,我想我可以先回家,不想上幼兒園。”我說:“好,媽媽去上班,奶奶在家照顧。”
我說:“好啊,那媽媽到幼兒園陪你。”
我做了個后處理,把這件事和孩子的吵鬧的原因說了一遍,孩子哭的越來越少,開始看起來還是很開心的。
第四天早上的時候,孩子又哭了,我對著孩子說:“寶寶今天不去幼兒園,奶奶給你買好吃的,你不哭了,奶奶陪你一起。”
孩子哭得更厲害了,我抱著孩子又跟他說:“你再哭,我就不要你了。”
孩子哭了,我把她抱在了懷里,放到另一個房間里。
我在房間里跟孩子說話,孩子說:“我不要你了,我不喜歡你了,我不喜歡你了。”
我看到孩子臉上露出了尷尬的表情,心里五味雜陳,那一刻我真的很心疼,不知道怎么安慰孩子,在這個年齡段的孩子,有些家長如何應(yīng)對?
他們聽了以后,對我說:“不要,我真的不要你了。”
我聽了以后,眼淚奪眶而出,很傷心的樣子。
“那好吧,只有你一個人在這里,我們才能確保你不被欺負(fù),沒有人會想你受欺負(fù)。”
“那你就自己和媽媽說吧。”
“我不想你媽媽也不要你。”
“我不想上學(xué)!我要回家。”
孩子把我聽到的話咽了回去。
之后的幾天里,我下班回家看到孩子們都圍在我身邊,相互問好,互相夸獎。
那些以前他們打我的小伙伴,現(xiàn)在不再爭寵,他們都是老師、父母的寵兒,也不用我?guī)退麄兇颉?/p>
因為那些成績不好的同學(xué)他們很少有機(jī)會“單獨(dú)”單獨(dú)過來接我。
所以他們讓我不要總是被人欺負(fù)。
他們就對我說:“你要是不想上學(xué),就給我滾出去。”
而我雖然一邊氣呼呼一邊氣呼呼跺腳,還是在旁邊默默忍受著。
于是他們說:“沒關(guān)系,不上學(xué)就好了,不用你管。”
我聽話去上學(xué),那天真的很開心。
我媽雖然不希望我再出現(xiàn)這樣的事,但還是忍住了。
因為爸媽不想我再遇見他們,所以我走了一個又一個的錯誤路。
我知道要想擺脫這樣的人,我就必須得把我媽媽趕出去,她不同意我就不去上學(xué)。
我媽媽還經(jīng)常給我講一些古板的人生大道理,我爸聽的那些,都是些枯燥無味的,我感覺不到他們的存在。
他們總是嘴上雖然囑咐我學(xué)習(xí)的辛苦,但是嘴上從來不提學(xué)習(xí)。
