中班孩子父母的焦慮指數是一成半。這也就反映了現在我們普遍存在的一個問題:這個年齡段的孩子在學業上的競爭壓力比家長們還要大。
雖然現在的家長對于孩子的學習已經很重視了,但是我們仍舊要面臨著一個問題:很多父母害怕自己的孩子輸在起跑線上。所以,就出現了無數“雞娃”案例,這些機構動輒就能獲得不錯的成績,從孩子的學習到性格養成,從興趣愛好到將來就業……
孩子的起跑線不是高考,是父母的選擇和孩子的命運。
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我們的關注點不是為了成績,而是教育,是為了自己。
然而,你知道嗎?社會競爭壓力已經迫使我們成為超級家長,教育的內卷化和劇場效應讓我們已經喘不過氣來,一方面我們沒有什么好的就業觀,另一方面我們自身能力不行,這也是不爭的事實。我們不僅要給孩子找到一個好的發展方向,更要幫孩子過濾掉一個他不喜歡的,他想要的東西。
選擇不重要,重要的是,要跟孩子一起做最好的規劃!
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最好的教育是幫助孩子成為他自己
有的家長說,我每天都要盯著孩子學習,可是成績就是上不去。這背后,其實最重要的一個原因是,沒有給孩子自由,沒有給他培養他的自主學習能力。
其實,想要讓孩子真正地愛上學習,最好的方法就是培養孩子自主學習的能力。
龍應臺說過:“玩,是天地間學問的根本。”
最好的教育,不是給孩子提供一堆豐厚的書,而是帶他去到孩子想去的地方,帶他多見見見世面,讓他懂得選擇的權利。
前不久,一位網友就曬出過她和女兒的一段文字。
女兒喜歡畫畫,她就在網上搜索各種繪畫技巧、繪畫技巧,倆人在網上一聊就是一個小時,自始至終沒發現女兒在干什么。
之后,朋友一直忙著下飛機準備準備送女兒,女兒卻在一旁發呆,連忙問媽媽:“媽媽,我可以畫出漂亮的房子嗎?”
朋友一時語塞,不知如何回答。
但是,她強忍著怒火,并沒有說什么。
等女兒安靜下來,她問女兒:“那你知道為什么有人要把我們送到這個地方嗎?”
女兒說:“如果這個地方不那么難以完成,那我就可以把它們寫在日記里?！?/p>
朋友問:“那你能不能讓她把想法寫下來?”
女兒說:“可以寫在日記里。”
朋友當時就很驚訝,說:“寫下來你就會覺得這是在浪費時間,對嗎?你說自己能為什么要這么沖動?”
“如果能寫下來就是最好的選擇?！?/p>
孩子意識到自己的問題,而且經過談話之后,她和女兒開誠布公地聊了兩個小時。
她的第一個問題是:“如果你的計劃失敗了,我很擔心,你愿意接受這個失敗,我也理解,但是你為什么這么想了?！?/p>
孩子可能會說:“我很希望以后我考試能取得好成績,這樣就不用擔心被批評了?！?/p>
朋友想了想,說:“對,以后如果我考試考不好,我會更難過?！?/p>
此時,我發現她的話里是在宣泄情緒,她也承認自己有情緒,是我沒有把控好情緒,我就和她說:“這也是你自己的問題,沒關系,我覺得可以不做作業的,你只要完成作業就好了?！?/p>
她說:“可是等不了,作業做完了,我會很擔心,不會影響到第二天的學習,我們想想看有什么好辦法可以解決問題,然后去玩一會?！?/p>
而我沒有立刻回答她,而是順著她的思路去問:“你是覺得今天的作業很重要?還是覺得很重要?”
當她愿意跟我說的時候,我發現她說的話其實更像是在暗示我,我正在消化我的情緒,我需要放松一下,讓自己慢慢冷靜下來。
而她聽了我的回答后,其實也沒有情緒崩潰,很開心,畢竟媽媽覺得她已經完全恢復了,這已經比原來的樣子,有進步了。
