住宿職中孩子不聽話怎么辦?
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注意孩子的性格、情商等。
住宿的孩子可以學會獨立生活,而且很多孩子從小都是“媽寶”,即使家長怎么擔心,也沒有能力給孩子一個獨立成長的空間。孩子在這樣的環境下成長,將來怎么可能順利成才?
當然了,也不是說住宿就一定就沒有出息。
之前曾經看過一個新聞,有個父親發現自己的兒子在家的時候,總是把書房的燈關了,然后還罵罵咧咧地在房間里走來走去,父母就勸不住,就把燈關了,有一天這個孩子跟自己的父親說:“爸爸我好像沒有學習的意思,我就是去學校了。”
其實這個父親很聰明,他發現孩子沒有學習的意思,而且還要再問,他說那你一定要把房子燈關了,然后又問孩子,“你知道什么事情要關掉嗎?”
孩子說知道,我說這個事情呢,叫做“我什么都不知道,叫什么都不知道。”
所以,當一個父親,如果他的孩子,在他的成長過程當中有這樣的一個行為,叫做“我的感受不重要,我的感受不重要,我的行為不重要,我的行為不重要。”
這個父親就發現了,孩子沒有及時地感受到關,而父親就在一邊問,叫什么?是不是生氣?我說,爸爸生氣了,說你,你要聽話,你不能自己鬧。
于是這個聽話的孩子就不高興了,他要么我哄著我要么我跑到房間,要么干脆直接沖進來,或者是當他媽媽進來的時候,我就問他:“你怎么了?”
他就說:“爸爸,我沒玩游戲,我玩了,我不想玩了。”
這個時候父親就讓他停下來,我和孩子一起商量,我就說,“兒子,我想請你和媽媽說一說,我可以和你一起玩嗎?”
孩子說:“可以啊,我好像沒有什么朋友,我現在很孤單。”
父親就說:“你是不是想和爸爸說說看你們是怎么回事啊?”
孩子說:“他們總是干涉我的生活,我就不想和他們說話。”
父親說:“是的,他們根本就不關心我,每天只知道說學習。”
孩子說:“我好像沒有朋友,我很孤獨。”
父親就說:“那你有什么想要和他說的嗎?”
孩子說:“我想要和他們在一起玩。”
父親說:“那你愿意和他們說說話嗎?”
孩子說:“我不愿意。”
父親說:“我需要你的時候你才會說出來,你還說了嗎?”
孩子說:“我不想和他們說話。”
父親說:“如果你有什么心事,可以跟我說說嗎?”
孩子說:“我希望他們能理解我,陪陪我。”
父親說:“可以,你可以告訴我,你愿意跟他們說一說嗎?”
孩子說:“我就說,當然愿意了。”
父親說:“那好,你告訴我,你愿意說一說,你的想法是什么?”
孩子說:“就不想說。”
父親說:“那就說吧,如果你說了,那我們就說說吧。”
孩子說:“但是我就是想說說,您能給我一點點建議嗎?”
父親說:“你說說吧。”
于是,孩子開始和父親分享自己內心的感受,并且表示愿意嘗試重新走進學校。
父親聽完后,對孩子表示非常高興,要是兒子能夠堅持一段時間,就送他一部電影。
孩子很高興,同意了父親的建議。
但讓孩子沒想到的是,孩子說出了原因,父親卻開始翻看他的手機。
后來,孩子終于承認了自己不是不想學習,只想玩游戲,這讓他十分氣憤。
