孩子不聽話麻煩你了,你生氣了?你有時候很努力的事情,希望他們好吧?可是孩子總是不聽話。
有些家長總是被我們定義為不聽話的孩子,這是為什么呢?
其實,你可能錯怪了孩子。我們以為自己是好心,自己辛辛苦苦地做了很多事情,然后希望孩子能夠聽話。實際上你的這種做法是在告訴孩子:
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我是負責任的,你在我眼里是個孩子,你不應該要聽話。你這樣的行為,我不喜歡。
我不希望你這樣,我希望你這樣,我希望你能夠以后能夠更加努力,有更好的人選擇自己,而不是被迫謀生。
我們每個人都應該明白,其實孩子們也是一個獨立的個體,有自己獨特的想法和想法。
在他們沒有形成完整的自我認知之前,很多父母可能都會這樣做。可是,當孩子們逐漸長大的時候,他們開始擁有獨立的思想,對很多父母所說的話產生了懷疑。作為父母,我們也有父母的權威,也有自己的主張。可是,在孩子們漸漸長大的過程中,父母卻逐漸地忘記了這個詞。他們并不是不了解自己,而是孩子不愿意隨著成長而逐漸成長,這就使得父母的權威受到限制。
教育方法有問題
家長越是與孩子相處,孩子就會越沒有安全感,變得更加焦慮。尤其是處于青春期的孩子,往往會因為沒有安全感而變得更加敏感。
而這時,家長的行為很容易讓孩子感受到,因此,他們會對父母產生敵意,逐漸變得消極、緊張。比如,前一天晚上,家長許諾孩子明天給自己買一套嶄新的新玩具,結果第二天早上,家長又因為孩子的要求沒買到新玩具而大發雷霆。
讓孩子感到恐懼怕
很多家長在孩子不聽話時,總是直接用打罵的方式去要求孩子,通過暴力解決問題。然而,這種方式通常起不到什么效果,反而讓孩子變得更加叛逆。所以家長不妨試試看,從內心來幫助孩子提高他的安全感。
孩子的叛逆期還有一個很重要的時期,就是孩子的青春期。在這個時期,孩子的大腦發育迅速的進行成熟,很多孩子的大腦已經達到成熟的90%,這個階段的孩子已經逐漸擺脫了兒童的腦部發育。這個時期的孩子經常在很多事情上和家長有矛盾,比如,看見媽媽在做家務,孩子就會跑過來想去幫忙,因為這個時候,孩子就會很樂意,就會推脫責任。而父母如果覺得孩子的事情做不好,可以明確告訴孩子,這不是你的事情,而是你的責任。
5、允許孩子犯錯
當孩子一犯錯誤就呵斥責打罵孩子,可能會讓孩子形成一個錯誤的認識,認為這件事情做不好,就是無能。而家長經常對孩子說這樣的話,那就會讓孩子的犯錯誤變得非常頻繁。
對于一個10歲的孩子來說,他們沒有定性的能力,對于這個階段的孩子來說,家長們可以試著用自己的思維方式去看待這個問題,而不是試圖讓孩子們聽話,而是把孩子當成一個具有完全獨立思考能力的個體,給孩子足夠的尊重。
6、允許孩子試錯
如果孩子出現問題,不要揪著孩子的錯誤不放,先允許孩子從錯誤中學習,嘗試是學習的一種方式。
在孩子失敗后,不要打擊和指責孩子,而是要問,“為什么會這樣做呢?這個問題有沒有辦法解決呢?”
如果孩子回答不出來,那么可以適當地給孩子一些建議,幫助孩子提高解決問題的能力。
這里的建議主要是,家長要學會耐心的等待孩子自己消化。
在一個過程中,孩子需要的是一種消化的過程,家長應該適當地引導孩子,同時要學會引導孩子,讓孩子自己獨立地把問題解決掉,而不是直接告訴孩子答案。
當孩子習慣性的否認自己的時候,就會懷疑自己的能力,從而產生自卑的心理,并且會感到很痛苦。
家長可以在孩子遇到困難時,引導孩子從自己的角度出發,嘗試用更多的方法來解決問題,而不是直接告訴孩子答案。
比如和孩子一起玩游戲,或者在小區的小公園玩耍,都可以幫助孩子重新認識自己的能力,讓他們感到愉快。
