什么是兒童青少年心理健康問(wèn)題
青少年的心理健康問(wèn)題,已經(jīng)成為世界性的公共衛(wèi)生問(wèn)題。關(guān)于兒童青少年心理健康問(wèn)題,有哪些特征?是在孩子小的時(shí)候,為什么那么多的孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題?心理方面有哪些表現(xiàn)?每個(gè)孩子的情況都會(huì)千差萬(wàn)別,但是每個(gè)孩子的表現(xiàn)都是不一樣的。
一、情緒波動(dòng)大、學(xué)習(xí)壓力大。
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問(wèn)題的六個(gè)步驟》的電子書
這是很多孩子在學(xué)習(xí)階段表現(xiàn)不佳的主要原因。學(xué)習(xí)在很多孩子的內(nèi)心深處,是充滿壓力的。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好,生活在這個(gè)輕松的環(huán)境中,孩子就會(huì)覺得開心和放松,一旦學(xué)習(xí)受到繁重的壓力,孩提起來(lái)就很難,使孩子難以承受,心理負(fù)擔(dān)過(guò)重,對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒,進(jìn)而生出厭學(xué)情緒。
孩子學(xué)習(xí)不好的表現(xiàn)有很多,學(xué)習(xí)好的孩子通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)比較自信的樣子,但是學(xué)習(xí)不好的孩子則可能會(huì)有比較明顯的自卑心理,并且伴隨著情緒波動(dòng),無(wú)法將心思放在學(xué)習(xí)上。
二、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子,為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒
1.沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
許多孩子不明白學(xué)習(xí)的重要性,如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好的話,他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種厭惡感,甚至?xí)X得自己什么也不是,什么都做不好。
這種情況下,孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒,會(huì)出現(xiàn)自暴自棄的情緒。
2.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大
還有一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常受到老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵,同學(xué)的歧視,所以就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
3.意志力差
如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好的話,孩子就會(huì)逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
孩子厭學(xué)的情況并不是孤立的、有很多因素都會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
二、導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因
1.父母的期望值過(guò)高
有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)強(qiáng)加在孩子的身上,不顧孩子的實(shí)際情況,一廂情愿地給孩子定制訂目標(biāo)過(guò)高,不符合孩子自身的成長(zhǎng)規(guī)律。
有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加在孩子身上,這會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2.父母對(duì)孩子期望過(guò)高
每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能成龍成鳳,因此對(duì)孩子提出很多期望。
如果孩子達(dá)不到自己的期望,就嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子,并與孩子一起分析試卷,找出錯(cuò)誤所在,分析錯(cuò)誤的原因,讓孩子明白學(xué)習(xí)的過(guò)程才是提升成績(jī)的最好方法。
3.父母不了解孩子的興趣
在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,最好的方式就是讓孩子自己去學(xué)習(xí),父母只需要適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子的興趣加以引導(dǎo)就可以了,千萬(wàn)不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子,否則只會(huì)適得其反。
4.不要過(guò)分的限制孩子的自由
每個(gè)孩子都有自己的愛好,喜歡的事情可以做,不喜歡的事情只能是在網(wǎng)上聊天,在網(wǎng)上打打殺殺殺殺。
因此,要讓孩子學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己去面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)會(huì)自己去思考,去解決問(wèn)題,家長(zhǎng)才能更好的幫助孩子。
5.父母要多抽時(shí)間陪陪孩子
不管是大人還是孩子,在現(xiàn)實(shí)生活中,都是需要一些事情來(lái)維持的,所以,讓孩子多一些這樣的機(jī)會(huì),多一些這樣的機(jī)會(huì),父母也能更好地幫助孩子。
6.孩子其實(shí)是非常需要父母的陪伴的
在和孩子的互動(dòng)過(guò)程中,要多一些互動(dòng),多一些互動(dòng),這樣才有利于孩子去體會(huì)到親子關(guān)系的培養(yǎng),讓孩子愿意和父母進(jìn)行溝通,說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法。
3.給予孩子足夠的尊重和自主權(quán)
其實(shí),孩子的叛逆表現(xiàn)并不是什么不得當(dāng)?shù)?只是在某個(gè)階段有些許的表現(xiàn)得比較明顯。父母要善于發(fā)現(xiàn),并給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g,多一些尊重和自主權(quán),才能讓孩子獲得真正屬于自己的成長(zhǎng)空間。
總結(jié)
每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,父母的任務(wù)也是不同的,但只要父母積極地給予孩子關(guān)愛,尊重孩子,多一些溝通,那就會(huì)獲得孩子內(nèi)心的真正的滿足。
