別讓你的焦慮影響孩子,試著跟孩子一起共同面對(duì)成長(zhǎng)。
作者 | 葡萄媽
【寫在最后】
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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最近熱播的電視劇《小歡喜》,讓我和很多朋友都有同樣的感受。其中有一幕就是,宋倩為了女兒英子,為了逼迫女兒的成績(jī),和在學(xué)校里傷害自己的孩子,無(wú)所不用其極。
看到自己辛辛苦苦的付出,換來(lái)女兒的好成績(jī),媽媽淚流滿面,聲稱英子已經(jīng)努力學(xué)習(xí),而自己卻在外面打拼到深夜。
在這樣的場(chǎng)景下,英子是很難接受這樣的落差,學(xué)習(xí)也是各種擺爛,甚至還患上抑郁癥。
看到這一幕,真的令人心疼。
劇中的英子是個(gè)很聽(tīng)話的孩子,她的成績(jī)一直非常優(yōu)秀。在外人看來(lái),她考上了重點(diǎn)大學(xué),可是因?yàn)閶寢尩谋破?她沒(méi)有一點(diǎn)成就感。
所以在她迷茫的時(shí)候,媽媽總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,幫助她一起解決,給她支撐。
而爸爸卻對(duì)她很粗暴,一味的指責(zé)。
就像一名被打到墻角的孩子,當(dāng)她告訴媽媽自己不想上學(xué)的時(shí)候,媽媽的反應(yīng)卻是:“那你不想上學(xué),那你想干嘛?”
女孩把委屈的情緒,全部撒到了爸爸身上,也許是被爸爸的氣氛感染了,也許是因?yàn)閶寢寣?duì)她要求高,她總是在壓抑自己的情緒,也許是因?yàn)閶寢尣幌矚g自己喜歡自己,也許是因?yàn)榘职植慌阕约和嫠！?/p>
無(wú)論是哪個(gè)原因,媽媽對(duì)女兒這樣的教育方式,其實(shí)都是錯(cuò)的。
她對(duì)孩子的管教方式,完全就是錯(cuò)誤的,但因?yàn)檫@些,所以她給女兒的這個(gè)選擇,并沒(méi)有錯(cuò)。
可實(shí)際上,她并沒(méi)有做錯(cuò),而是她從來(lái)沒(méi)有認(rèn)同自己,認(rèn)同自己,認(rèn)同自己。
所以她的女兒一直是一直壓抑自己,一直壓抑自己,無(wú)法釋放自己。
作為父母,你可能是以下這種心態(tài)中的任意一種,那么你對(duì)孩子的要求,真的是對(duì)孩子的期待中,包含了太多的負(fù)面情緒。
比如說(shuō)孩子玩游戲上癮,有些家長(zhǎng)一看到孩子玩游戲就來(lái)氣,然后就說(shuō)這都不行,游戲耽誤孩子學(xué)習(xí),這種指責(zé)性的語(yǔ)言表達(dá)方式,實(shí)際上是對(duì)孩子的一種不尊重。
這就會(huì)直接導(dǎo)致孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,覺(jué)得父母對(duì)自己的游戲,限制了自己的游戲時(shí)間,所以就和父母對(duì)著干,不聽(tīng)話。
那么父母就要知道,有些游戲,是需要人和孩子一起玩的,如果父母對(duì)孩子的游戲,不了解,可能讓孩子更加的沉迷。而且大多數(shù)的游戲,也需要玩家和孩子一起玩,這樣一來(lái),也就會(huì)使得孩子更加的沉迷于游戲。
而有的游戲,孩子根本不懂得,當(dāng)他開(kāi)始沉迷游戲的時(shí)候,父母強(qiáng)行的管制,可能會(huì)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生反抗。孩子對(duì)父母的這種行為,其實(shí)是一種不尊重,不理解。
這種情況下,父母的強(qiáng)勢(shì)就會(huì)使得孩子與父母產(chǎn)生逆反心理,無(wú)法無(wú)天。而正確的做法應(yīng)該是根據(jù)具體情況具體分析,以避免出現(xiàn)更加嚴(yán)重的情況。
3、父母需要調(diào)整自己的教育方式
雖然父母是孩子的第一任老師,但是他們完全可以通過(guò)自己的教育培養(yǎng)孩子的方式,去影響孩子的成長(zhǎng)。父母的行為不僅僅只是影響孩子的學(xué)習(xí),還有對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著很大的影響。如果父母本身的教育方式是積極向上的,那么孩子也會(huì)朝著積極的方向去發(fā)展。
當(dāng)然,如果父母本身的教育方式是消極的,那就不應(yīng)該用暴力去教育孩子,正確的教育方式才是孩子最需要的。
四、父母如何向孩子”認(rèn)錯(cuò)”
1、承認(rèn)自己的錯(cuò)誤
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤比較嚴(yán)重的時(shí)候,需要及時(shí)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,告訴孩子”這是錯(cuò)誤的,我們之所以要這樣做,是因?yàn)槲覀円呀?jīng)改正了錯(cuò)誤”,但是這并不代表著我們就可以不認(rèn)錯(cuò)。
而是應(yīng)該向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并告訴孩子”這樣做不對(duì),因?yàn)檫@只是因?yàn)槲覀儾幌?#8221;繼續(xù)犯錯(cuò)誤。
2、給予孩子足夠的陪伴和關(guān)愛(ài)
孩子要是心理出了問(wèn)題,這時(shí)候父母再去做”打罵”的事情,也是為了孩子好,甚至可以說(shuō)這個(gè)階段的孩子是最需要父母的陪伴,所以不要在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,給孩子一個(gè)完整的家庭。
