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少年說
網(wǎng)友提問:
父母要求太嚴,讓他不要和我談戀愛。
我朋友女兒12歲,從小不寫作業(yè),愛玩手機,經常和老師頂嘴。
特別是他爸爸媽媽說什么就是什么,氣得她天天打他。
有一天晚上,他又和同學出去玩,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽非常生氣,就把他關在房間里,質問他為什么要出去玩,讓他在房間里寫作業(yè)。
她聽見聲音,就知道一定是出去玩了,所以她想去,但是媽媽讓她在房間里寫作業(yè)。
她去寫作業(yè)的時候,就聽到了開門的聲音,出去玩是不是聽見媽媽在屋里說話?然后就感覺到很緊張。
雖然聽了媽媽的話,心里也感覺到很緊張,但媽媽是不是跟她站在一起,應該能理解她的感受呢?
她感到很不舒服,所以才會有那么大的情緒波動,她就去寫作業(yè)了。
媽媽怎么和青春期的孩子溝通?
青春期的孩子有很多的煩惱,他們想要獨立,想要自由,想要擺脫父母的控制。
如果媽媽這樣跟孩子溝通:“別總想著寫作業(yè),過來也得寫作業(yè)。”
孩子可能會說:“我知道了,媽媽。”
媽媽:“可是我覺得你應該完成作業(yè),你看看你把書包都收拾好了。”
孩子:“我又沒收拾,我就去跟媽媽說好了。”
媽媽:“要么,我看你寫完作業(yè)就去跟我玩,要么,你先去奶奶房間里,我檢查一下。”
孩子:“媽媽,我不喜歡你讓我寫作業(yè),我自己能把作業(yè)做好。”
媽媽:“我看你是不是因為這次數(shù)學考試沒考好,心里很難過,也很著急,媽媽知道你是想幫助你,但是著急也解決不了問題,你愿不愿意跟媽媽說說呢?”
孩子:“我想跟媽媽說一說,我喜歡數(shù)學,可是我怕我媽媽生氣,她看見我回家之后就又說我,說我什么都不好,還說我,我就不想聽她說話了。”
媽媽:“我知道你很生氣,但是我們一起去想一想,如何解決這個問題,你覺得怎么解決呢?”
孩子:“我覺得能解決問題。”
媽媽:“你覺得媽媽為你想了很多種方法,咱們都想過了,該怎么做了呢?”
孩子:“我覺得我可以先玩一會兒,然后再寫作業(yè)。”
媽媽:“你覺得你能自己安排好時間嗎?”
孩子:“能!”
媽媽:“先寫作業(yè)還是先寫作業(yè)?”
孩子:“先寫作業(yè)還是先玩?”
媽媽:“先寫作業(yè)還是先寫作業(yè)?”
孩子:“先寫作業(yè)還是先玩?”
媽媽:“先寫作業(yè),我覺得寫作業(yè)太無聊。”
孩子:““先玩吧,好好玩,想玩一會兒再寫作業(yè)。”
媽媽:“玩一會再寫,你寫不好,我就不讓你玩了!”
孩子:“嗯,那你先玩兒!”
媽媽:“玩完再寫作業(yè),你作業(yè)寫不好嗎?”
孩子:“嗯,反正我玩完我還想再玩。”
媽媽:“你還想再玩兒會兒,就先寫作業(yè)吧。”
孩子:“不,我不想寫,我要先玩!”
媽媽:“先寫作業(yè),再玩兒。”
孩子:“哼,你再生氣我就不寫作業(yè)了!”
孩子:“哼!你再生氣我就不寫作業(yè)了!”
這樣的對話,你是否熟悉?明明是想和孩子溝通,結果卻讓雙方產生了隔閡?
01
你是否想過,你和孩子溝通交流的目的是什么呢?
大多數(shù)父母和孩子之間的溝通都是這樣的:
說教式:
孩子不好好吃飯,大人就說“不好好吃飯就長不高了”,孩子聽了,覺得大人不尊重自己,有些委屈。
