幼兒園孩子不聽話怎么辦呢?
我們每個人的內心都有一個小的愿望,就是希望自己的孩子變成“聽話的”,希望他們成為一個“懂事的”孩子。只是他們成長的方式和方向是不同的。
小S的兒子小明是一個很聽話的孩子,從來不喜歡與人交流,很多人都覺得他性格不好,沒有禮貌,不喜歡交朋友。但是每天上學回家以后,他還是很聽話的,回家之后也會認真完成作業(yè)。
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但是令小S沒想到的是,剛上小學的時候的小S也不喜歡與小朋友交流,小S也十分想要一個玩具,可是這天家里沒有玩具店,沒有小朋友愿意和他一起玩。
小S面對孩子的不聽話,也不知道應該如何去引導孩子,這時他就非常的生氣,于是他就有了這樣的舉動,把孩子送給了奶奶。
那么奶奶應該如何應對,才能讓孩子不再“不聽話”?
1. 了解孩子的內心想法
孩子的內心想法有很多,作為父母一定要了解孩子內心想法,多跟孩子溝通,也許孩子是因為父母的原因才會一直不聽話,并不是真的不想與父母交流,只是希望能夠得到父母的理解和尊重,他們也會做出一些改變,喜歡跟朋友們交流。
2. 把孩子當成大人
父母可以多把孩子當成朋友,不要總是命令自己的孩子,要換位思考,在與孩子的相處中多觀察,學會換位思考,不能總是用命令的方式,要對孩子有耐心,與孩子溝通時,要多運用“我”,而不是用命令的口吻,“你”,這樣的語氣,是孩子難以接受的。
3. 多跟孩子的老師交流,了解孩子在學校的情況
當老師經(jīng)常向孩子們反饋孩子在學校的情況時,家長們一定要盡量跟老師們多交流,尤其是孩子上了幾天學之后,要主動跟老師交流。其實孩子在學校里面學習也不是很難,所以家長在給孩子找老師的時候,可以多問問孩子在學校里面發(fā)生了什么事情,這樣才能更好地了解孩子。家長可以在假期中多跟老師交流,詢問孩子在學校的狀況,也可以問問老師當天孩子的作業(yè)有沒有哪些難題。只有了解清楚孩子在學校里的“真實狀態(tài)”,才能更好地幫助孩子提升學習成績。
4. 學習不定時定量
生活是孩子最好的老師,要想讓孩子取得成功,家長不能光顧著自己的休息,要給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。父母的一言一行,都會對孩子的學習產生重要影響。父母對孩子的影響是潛移默化的,如果家長做事雷厲風行,孩子耳濡目染,如果父母是熱愛生活,熱愛勞動,孩子也會耳濡目染。
5. 家庭會議
孩子如果犯錯誤,家長可以通過家庭會議的形式,制定一個全家人都認可的解決方案,會議制的形式可以是一家人一同討論,一個會議方案制的形式可以是口頭上說的,也可以是電子版的,比如說一方說了算,誰誰誰就要聽誰的,或者說誰和誰學的更好,誰先做錯了,誰就要接受懲罰。通過家庭會議讓孩子明白,做事情要考慮后果,而且一次性做好就會得到獎勵,讓他有一個很好的得到心理上的成就感。
6. 不要把孩子跟別人家的孩子比
我們家長教育孩子就是要拿自己家的孩子跟別人家的孩子比較,然后就會進入死循環(huán)的模式,父母都希望孩子能變得更好,而且能夠成為榜樣。但是我們往往忽略了一點,無論孩子多么優(yōu)秀,都不可能成為你炫耀的資本,你總覺得別人家的孩子比你優(yōu)秀,而別人家的孩子比你優(yōu)秀,那你肯定覺得他不配擁有這樣的人。
教育孩子要從自身找原因,不要為了別人,而逼孩子學習,那樣只會適得其反。要從孩子的興趣出發(fā),為孩子營造一個輕松的學習氛圍。
7. 教育孩子要為愛學習
有時候,一個孩子厭學,可能是因為他無法從學習中找到成就感,而在學習中找不到樂趣。
如果家長懂得換位思考,站在孩子的角度看問題,去思考問題,去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,自然而然會少一些焦慮,多一些耐心,給孩子營造一個寬松的學習氛圍。
8. 讓孩子體會自主學習的樂趣
家長可以在一旁為孩子提供安靜的學習環(huán)境,但不打擾到孩子,給孩子提供一個獨立學習的空間,讓孩子能夠保持良好的精神狀態(tài)。同時,也要讓孩子體驗到學習的樂趣,可以通過自主學習的過程來享受學習的成就感,當孩子在學習的過程中感受到自我成就感時,就會更有動力。
9. 尊重孩子的成長,給孩子一些獨立思考的機會
家長不要總是在孩子寫作業(yè)的時候,坐在一旁盯著孩子,孩子寫錯了就罵,孩子沒有完成就批評,孩子沒有考好就生氣。父母應該讓孩子在獨立思考的過程中,積累經(jīng)驗,在失敗中成長,讓孩子知道這個過程比結果更重要。
10. 多鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力
培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,家長可以在日常生活中,多給孩子一些鼓勵,孩子會更加有自信心,學習成績也會提升。
