白云區青少年心理輔導價格欺詐占調查總數的17%,其中,青少年心理輔導收費高達50元。
“心似平原,心理卻似平原”,曾有專家分析,青少年心理輔導需求成倍擴大。
2020年9月,華州市一中學校心理咨詢室的咨詢師,基于心理輔導和家庭教育,開設了“心靈成長社”,用心理學的視角幫青少年解決問題。
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以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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此外,家庭、學校、社會等多方力量合作,織密青少年心理健康保護網。
“‘心’青少年心理健康輔導中心”
用專業力量托起孩子的未來
據悉,“心·希望工程”不僅是針對當前國家教育管理科學的實際要求,也是對未來教育從業者的一次深度調研,她也曾在講座中分享自己的思考。
“心·希望工程”教育基地的成立初衷是為了給孩子們一個健康成長的環境,但近年來,記者在調研中發現,讓孩子保持內心陽光的教育不是一件容易的事情。
記者通過走訪調查發現,目前不少孩子出現心理問題的現象,都是因為受到家庭或學校的影響,讓孩子缺乏自信造成的。比如,有的孩子害怕考試、性格內向,不愿意和同學交流、交流,這種情況在心理學上稱為“回避型人格”。
回避型人格的具體表現是:容易把自己的情緒問題隱藏起來,不愿意與人交流,也不想與人交流。比如,不愿意參加集體活動,不愿意跟小朋友一起玩耍,喜歡把自己封閉在家里。
回避型人格障礙的具體表現為:經常不說,也不愿意和同學們交流,感覺自己就是一個“局外人”,別人一問三不知。
一般來說,這種類型的孩子情緒問題主要是出現在父母身上,父母可以做到觀察、詢問、了解、傾聽、關注、提問。
而在這種情況下,家長對于孩子的問題一定要有足夠的耐心,就算孩子沒有表達自己的情況,也要耐心聽完孩子的表達,然后再給予正確的應對方法。
第一種類型的問題,就是孩子會因為內心的焦慮而沒有辦法,導致他不愿意開口說話,不愿意去和家長交流。
此時家長可以先觀察孩子的表現,如果孩子經常不愿意開口說話,可以在言語上給予一定的輔助鼓勵,不要焦急,更不能責罵。
第二種類型的問題,就是家長完全不知道孩子在想什么,沒有給予及時的回應,或者問孩子的問題比較簡單,孩子不愿意開口。
這時家長要根據情況給予正確的引導,不要強迫孩子開口。
第三種類型的問題,則是家長想要表達自己的想法,比如家長想讓孩子多吃青菜,孩子不愿意表達自己的想法,家長想讓孩子好好吃飯,孩子不愿意配合家長想讓孩子好好吃飯。
此時家長要明白,孩子的想法和行為是真實的,家長沒有從自己的角度去幫助孩子解決問題。
家長應該用自己的知識武裝自己的頭腦,用自己的行動給孩子示范,給孩子做好思想準備。
結語
孩子不愿意說話,有時候不是天生的,而是孩子的表達方式。
如果孩子不喜歡說話,那么家長應該學會用語言去和孩子溝通,陪伴孩子成長。
如果孩子是真的不愿意說話,家長應該好好和孩子好好溝通交流,讓孩子明白說出真實的想法,孩子才會把真實的想法告訴家長。
END
今日話題:你家孩子不愿意和家長溝通嗎?歡迎在評論區留言。
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