強(qiáng)制執(zhí)行孩子不聽(tīng)話怎么辦?強(qiáng)制執(zhí)行孩子不聽(tīng)話怎么辦?強(qiáng)制執(zhí)行孩子不聽(tīng)話怎么辦?強(qiáng)制執(zhí)行孩子不聽(tīng)話怎么辦?強(qiáng)制執(zhí)行孩子不聽(tīng)話怎么辦?強(qiáng)制執(zhí)行孩子不聽(tīng)話怎么辦?強(qiáng)制執(zhí)行孩子不聽(tīng)話怎么辦?強(qiáng)制執(zhí)行孩子不聽(tīng)話怎么辦?
“不聽(tīng)話”,用威脅的口氣威脅的時(shí)候我們必須要清楚,是誰(shuí)在威脅誰(shuí)?威脅孩子之后,你可以試試這幾種方法,或許你能行。
一、不要對(duì)孩子說(shuō)太多的“威脅”
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“如果你再這樣我就不要你了”、“再這樣就不喜歡你了”、“不聽(tīng)話以后就讓警察叔叔把你帶走”、“不好好吃飯,我就不要你了”、“你要是再這樣的話,以后再也不喜歡你了”、“如果你再這樣的話,我就把你送給別人”……………………
孩子不聽(tīng)話,父母先不要跟孩子說(shuō)這些話。因?yàn)檫@些話會(huì)讓孩子覺(jué)得很受挫,也許在父母眼里,這些話是千變?nèi)f化的,完全不存在的。
因?yàn)檫@些話會(huì)激發(fā)孩子的負(fù)面情緒,“下次我不聽(tīng)話就直接告訴你”,“今天我再也不乖了”“我就不喜歡你了”等,這些話會(huì)傷害孩子。
說(shuō)這些話的時(shí)候,你的孩子真的希望你們能平靜下來(lái),好好溝通。
不過(guò),溝通之前,一定要掌握好溝通的方式。
美國(guó)心理學(xué)家卡卡恩博士在《與青春期和解》一書(shū)中提到:
青春期,是教育孩子的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。
為人父母,我們要懂得等待孩子的成長(zhǎng),要明白孩子青春期出現(xiàn)的各種問(wèn)題并不是要遠(yuǎn)離你,而是通過(guò)這些信號(hào),在他自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人之前,與孩子建立良好的親子關(guān)系。
如何與青春期的孩子相處?
一、傾聽(tīng)、理解、陪伴孩子
孩子在青春期時(shí)期會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“危機(jī)”,這時(shí)的他們是敏感的,相當(dāng)于孩子的“第二信號(hào)”。
如果在父母這里得不到足夠的理解和陪伴,他們就會(huì)把這種“信號(hào)”傳遞給自己的下一代。
二、在孩子面前,保持好的威信
“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓”,進(jìn)入青春期的孩子,普遍存在一種默契:把自己當(dāng)成大人。
他們對(duì)父母的意見(jiàn)經(jīng)常會(huì)提出質(zhì)疑,會(huì)頂嘴、會(huì)做出一些讓人感到不可思議的行為。
所以,要知道,青春期的孩子,其實(shí)是“一種需要”。
他們的身體已經(jīng)發(fā)育成熟,但是心理發(fā)育卻跟不上生理發(fā)育的速度。
內(nèi)心渴望長(zhǎng)大,但是心智又還未完全成熟,所以很多時(shí)候他們不知道該怎么辦。
這個(gè)時(shí)候,父母?jìng)儾灰?jiǎn)單粗暴地認(rèn)為孩子就是故意和自己對(duì)著干,而是要了解“孩子的心理”,讀懂孩子叛逆的原因。
01
“心理叛逆期”:
孩子“心理叛逆期”出現(xiàn)的具體表現(xiàn)
1、破壞性強(qiáng),一意孤行,經(jīng)常跟父母唱反調(diào)
2、對(duì)正面教育進(jìn)行壓制,不愿意接受批評(píng),非常固執(zhí)己見(jiàn)
3、跟父母唱反調(diào),不理睬父母,不喜歡按照別人說(shuō)的去做
4、對(duì)正面教育進(jìn)行鼓勵(lì),但遇到挫折,對(duì)孩子的正面教育非常重要
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題,父母要有耐心,要細(xì)心,要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,走出困境。
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