孩子上了學可我卻得了焦慮癥?
孩子上了學我卻得了焦慮癥
我為什么不能給自己生個二胎呢?
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雖然,他們不在一起也不是孤軍奮戰,有時候也需要回家。
前幾天去鄰居家串門,閑聊談起了自己的近況。
鄰居說他們家的孩子上小學了,他家住公寓,從小學二年級就住校,一共住了1年半。
我們問他們家在哪,他們家說在她家,我們大人平時也是同樣的接送,所以他們家寶寶也和我家一樣。
昨天我接到了鄰居孩子的媽媽的電話,她也說在杭州那個區。
鄰居說自己家的寶寶今年剛上初中,從幼兒園開始就表現得特別“不合群”,總是“自己一個人玩”,別的小朋友都會和他一起玩,他不玩就特別“孤僻”。
記得有一次在小區公園里看到一個三四歲的小男孩,家長跟他聊天,他竟然一直插不上嘴,怎么說也不聽,最后把家長給急得跳腳。
所以家長在和孩子聊天的時候,一定要注意聊天的話題不要過于緊密,比如說孩子問家長問題的時候,家長可以就孩子的問題進行一些互動,讓孩子圍繞著話題進行討論。
話題的設置不要太復雜,比如說孩子問你“今天你都上了一天學能干什么呀?”這時候家長不要回答孩子“今天沒有上課”,而是可以回答“今天學校有什么好玩的事情呀?”“有沒有人欺負你呀?”
孩子說的話可能你已經聽膩了,但是孩子卻根本無法理解,他只記得他父母說的一些“有什么好說”,如果家長在聽孩子把話說完之后,就幫孩子回答,這樣孩子就會覺得自己和父母分享的話題就是在一種輕松的氛圍之中,因而就更愿意和父母說話了。
家長要明白,孩子真正需要的是家長走心的陪伴,不要用自以為是的好言相勸孩子。
3、學會傾聽,幫助孩子解決問題
孩子的成長是需要愛和陪伴的,當孩子覺得父母不理解自己的時候,孩子也會對父母失去信心,所以家長應該多關注孩子的情緒,在發現孩子有情緒問題的時候,要及時地安慰孩子,幫助孩子排解情緒,讓孩子更加快樂的成長。
我們家長要學會傾聽孩子的心聲,了解孩子的想法,這樣才能了解孩子,才能知道孩子的想法,才能幫助孩子,才能知道孩子的真實意圖。
其實孩子真正想要的,不僅僅只是家長的一句敷衍,他們想要的只是家長的一句關心。
但是,家長也要及時地和孩子溝通,正確的傾聽會幫助孩子解決心理問題,而不是壓迫孩子,讓孩子心里出現問題。
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