青少年心理學課件
很多人會認為青少年心理問題和他們的生活習慣和思維方式有著密切的聯系。
孩子的逆反心理和缺乏信心、心理素質差,是其對成人心理的不尊重和較差行為的心理反應。
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父母、老師不能從自己的角度思考問題,認為孩子就是孩子,必須得聽大人的。
教育者、心理咨詢師和家庭教育師對青少年心理影響有不同的理解。
心理咨詢師從一個少年時期到成年,都會經歷青春期,會有各種各樣的問題。
那么,如何順利地度過青春期?如何處理青春期的心理問題?如何對孩子進行心理疏導?如何跟孩子們談論生命的意義,和孩子們談論對人生的責任感和對理想的向往?
一般來說,孩子出現叛逆會有三個階段。
第一個階段,2-3歲,這時候的孩子,他們對世界的認識還很稚嫩,并沒有形成完整的自我認知,有的只是通過父母的教育來完成。
第二個階段,7-9歲,這時候孩子已經是7-8歲的稚嫩。孩子開始脫離父母的呵護,擁有了一定的能力,有的甚至有些父母會照顧到7-9歲的孩子。
第三個階段,12-14歲,這是孩子成長的第三個階段,也是孩子青春期最關鍵的階段。
在這三個階段中,孩子會出現第三個階段,父母往往會很頭疼。那么孩子處在這個階段會出現什么樣的問題呢?
第一個階段:愛的缺失。
這個階段的孩子,對愛的需求和價值,可能超過了對父母的需求,如果不能滿足,孩子內心的孤獨和被忽視的感覺就會出來,這個階段,他們總覺得自己無法獲得父母的關愛。
第三個階段:陌生人聯結。
這個階段的孩子開始了解人與人之間是如何聯系的,比如:媽媽帶著他,他不會覺得媽媽很陌生,然而當陌生人來到家里,卻見到了媽媽卻不認識,他們會緊張害怕,怎么辦?只有一個人可以讓他放心大膽的呆在媽媽身邊。
第四個階段:脫變現象。
這個階段的孩子會開始對世界重新認知,進入一個新的階段,他的內心充滿了矛盾和沖突,他開始在意外界對自己的評價,所有的情緒都會在這個時期爆發。
孩子進入青春期后,身體會發生很大的變化,除了生理方面,孩子的心理變化也會很大。
比如:
他開始變得很注重自己的外貌,不愛打扮了,我發現我兒子開始有小胡子了;
我開始注意到他的交友,開始關注他的穿著打扮,每天給他寫欣賞的小紙條,有些小紙條是兒子寫給我的,有些小紙條是兒子給我的,還有一些小紙條是兒子寫給我的。
青春期的孩子確實需要社交,但也需要社交。所以我們首先應該讓他找到一個人陪著你聊天,而不是一個人,可以告訴他:“媽媽今天我不在你身邊,你會有什么感覺。”
同時也可以告訴他:“我可以跟你一起聊聊天,而不是孤獨。我希望你可以將今天的快樂事分享給身邊的朋友。”
有了上面這些鋪墊,相信孩子一定會選擇配合你,并且愿意將和你交流的情況告訴你的。
你也可以從現在開始,每周一次的交談就夠了。如果你不想談,也沒有關系,那就等他自己有一天,或者說他看好自己的朋友圈之后,再來交流吧!
(當然是由你自己先來,這是必須的!)
其實是非常簡單的方法,對不同性格的孩子,可以采取不同的策略。
1.創造環境
:通過增加孩子對世界的興趣,讓他融入其中。
2.提供安靜的環境
:可以找一個安靜的地方,把孩子的注意力集中到自己的房間里。
3.適當增加與孩子獨處的時間
:你需要做一件事情,使他的精力和注意力集中在你的這件事情上,這樣的交談就比單獨談話的時候更加容易。
4.提供一個彼此的舒適的空間
:讓孩子把自己的注意力和其他人分享,然后你可以教他如何克服焦慮,比如:扔東西的時候,如果他想扔一個玩具,你就把他的玩具拿走。
5.幫助他擺好他的椅子
:如果他想扔一個玩具,你可以和他說:“你扔掉的玩具掉到外面,我很生氣,你很難過,我們一起玩好嗎?”這樣孩子就知道你是公平的,而且是在乎他的感受,你們之間可以相互尊重。
6.適當的使用幽默
:當他開始有情緒的時候,不要說教或者講道理,而是要知道他為什么生氣,有時候他是想要引起你的關注的,比如:你給我說:“媽媽我不舒服了,我很難受。”或者是你可以把他的玩具摔壞了,讓他自己去修理。如果你的孩子在外面吃飯,或者在幼兒園里,很多小朋友要吃一些他喜歡吃的東西。你要讓他自己去嘗試,不要做要求太高的事情,給孩子一個大膽嘗試的機會。
7.培養他的堅持
:“無論你多么聰明,想要做什么事情,如果你一直不努力的話,我可以告訴你不行。
