考后擔心孩子考不上高中父母焦慮
昨天上午兒子放學回來后,他高興地說著要帶我去看心理科,然后告訴我現在他考上了我們的初中,馬上就要上初中了,我激動地說我只是上了我們的初中而已,我知道這個結果讓我真的很高興,因為我有了孩子!
第二天兒子回家后,很平靜地對我說:“我沒有考上高中!”聽到這個消息,我也很高興,因為我發現孩子的內心柔軟了很多。
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從孩子考不上高中,到高中成績好,這一路走來,孩子的心理壓力也有了很大的變化,但是我的心態好了很多,不焦慮的情緒自然就好轉了。
那些沒有考上高中的孩子,我想告訴他,孩子的學習是不能著急的,因為初中畢業的年齡只有16歲,因此很多學生不能考上高中,不能考上大學的孩子,也不會有學的那么優秀,考不上高中的孩子,沒有高中的前途,只能走入社會,選擇技校或職高,將來只能從事體力活,可以選擇自己喜歡做的工作。
再說,現在的學校教育,升學率很高,每年都能錄取,競爭很激烈,學生不能考不上高中的時候,也可以選擇繼續讀職高或技校。
如果考不上高中,還可以選擇繼續讀高中,但是不能繼續讀,因為讀職高的孩子,失去了上高中的機會,也失去了競爭力,這樣一來,想要考上大學,就得靠補課和自學。
想讀職高和高中的區別
很多學生在初中的時候,都是吃過苦的,甚至有一些學生初中畢業就輟學,干體力活。這跟小時候的“打工潮”。
這種打工潮可能發生在一些偏遠的地方,主要靠大家都外出打工,加上學校又是一個非常難的備考環境,很多學生只能在高中時期輟學,這是最主要的原因。
有一些學生的初中畢業,但是到了社會上,在社會上也是混的比較好的,或者是有一些技術比較好的,基本上沒有讀到高中畢業,這些學生都只能靠自身的力量,雖然現在掙錢很不錯,還是希望自己有一技之長。
而且上高中和職校是完全不同的,進入職校學習的人也是非常少的,職高和普高也是有很大不同的,大專院校都是大專院校,也是同樣的學制,但是從專科學校畢業之后進入社會有很大概率就可以混成一個優秀的企業或者是大老板。
而很多人上了大專之后,都不想繼續上學了,就是覺得大專也是有很多好處的,可以選擇考公,也可以專升本,更多的情況下,就可以選擇考公,而不是去考取本科。所以,在中專學校學習的時間越長越好,可以選擇去考大專。
但是現在也是很多家長過度重視孩子的學習成績,覺得孩子只要在學校好好學習就行了,其實不然,在學校中孩子學到了很多知識,也有很多技能,如果孩子的學習成績比較好,那么孩子未來的發展就會比較好,如果孩子學習成績不好,那么孩子以后就沒有發展前途,所以,在家長的重視下,從小就給孩子報了很多的興趣班,將孩子的時間安排得滿滿的,孩子也沒有什么機會玩耍,而且孩子還會背負著超額的壓力。這樣的壓力使得孩子覺得很累,所以孩子的成績反而下降了。
所以在”三年學習,三年學習”中,孩子能夠有一個良好的學習態度就已經足夠了,所以很多孩子在”三年學習”中還會出現一些錯誤。
那么”三年學習”是一個怎樣的概念呢?
是指的孩子在學習的時候,不僅要注意效率,還要注意力集中,否則在學完后可能會影響到下次的學習,因此學習成績也會因此起伏不定。
這樣的學習狀態自然也不會好到哪去,這樣的學習狀態下孩子在進入三年級之后,學習成績會很快的有所下降,這也是孩子”三年學習”期間的主要原因。
對于三年級的孩子來說,如果不注意知識的梳理和積累,那么在以后就會有很大的可能會跟不上老師的學習進度。
所以,家長在”三年學習”的過程中,一定要注意培養孩子的學習習慣,在孩子的學習生涯規劃階段,要讓孩子知道學習的目標是什么。
所以,家長在這個階段一定要注意培養孩子的學習習慣。
家長在孩子的學習習慣培養期間,要根據孩子的實際情況來”對癥下藥”,這個階段,培養孩子良好的學習習慣,能讓孩子在三年級成績提高快速的最大限度。
家長不要給孩子施加壓力,家長不要給孩子過高的期待
“三年級現象”一直伴隨著家長的期盼,”三年級現象”也越來越普遍。而家長如果一直對孩子的學習成績作以過高的期待,就會使孩子在”三年級現象”成為家長”的煩惱,從而給孩子的學習壓力也會增加。
但有的時候,家長的過度的焦慮,反而使孩子產生焦慮。
一些家長對孩子的成績期望值過高,常常對孩子說:”你要考好,別的方面都不行。”家長希望孩子考出好成績,只是希望孩子能考出好成績。
然而,越是這樣做,反而會給孩子施加壓力。孩子本身也會因此感到很內疚,覺得自己的努力是白費功夫,倒不如從所做的事情中獲得認可。
