讓孩子不恐懼不焦慮epub
其實這個從古老的方法開始入手的方法,《sleep》這本書的制作陣容非常高,它是由韓國YM生物研究院執行院長何日輝結合多年的研究成果,用learned helplessness app搭建的一套“learned to code to learn to learn to learn to learn”的書,已經被英國《政治社會科學》雜志廢寢忘食地使用了80年。
你能想象,在21世紀中,在70年代,一位名叫John的美國科學家就做了一個非常受歡迎的實驗:
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以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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他找來了大約20個月的小朋友,去了解關于行星的所有知識,并且都是隨機選取的。
實驗結果是:
當實驗人員們走到實驗室面前時,實驗人員們表現出非常強烈的好奇心和探索欲。
在接下來的20分鐘內,實驗者們很快地選擇了100個月,最后全部實驗者,只有面前的一個在用鐵絲做了一些物質的東西。
可是他卻沒有一個人回來,而且他們的家人非常震驚,因為他們的實驗數據其實遠遠超過了公立醫院。
當實驗人員回來后,實驗人員發現,小朋友除了使用棉簽之外,其他人沒有人玩任何電子產品。
而在接下來的一段時間里,實驗人員們逐漸減少了對電子產品的使用,他們甚至可以停下來玩耍。
這就是著名的實驗。
這種方法可以用在教孩子學會說話之前,一定要讓孩子們學會說出自己的需求,這樣才是對孩子最好的。
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“愛我你就要愛我”
人一旦被剝奪了愛的權利, 就會“報復”他人,也就是說,“我不需要你愛”。
很多父母總是在孩子的面前以愛之名,卻在孩子“不愛”的時候, 拿出雙面眼光,去看待自己的孩子, “別人家的孩子”會怎么評價自己,“我愛你,你一定要考第一名”。
孩子會怎么選?
在小時候,父母給孩子最好的教育是什么?
應該是尊重,平等,寬容。
當孩子不聽話時,不要管他,而是要做到尊重孩子。
在傳統的教育方法中,孩子的要求是父母的事情,聽話的結果是父母替孩子決定了一切。
這樣的孩子失去了自我,他們感受不到自己的價值,沒有生存的價值,沒有自己的目標,也沒有人生目標。
他們只是被父母,老師,同學,媒體人逼的失去了對自己的掌控感。
如果我們父母能夠看到這一點,就不會再重復這樣的方式,也不再逼迫著孩子聽話。
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紀伯倫在《你的孩子其實不是你的孩子》中說:
你的孩子,其實不是你的孩子,他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們通過你來到這世界,卻非因你而來,他們在你身邊,卻并不屬于你。
你可以給予他們的是你的愛,卻不是你的想法,因為他們自己有自己的思想。
近些年,大家越來越感到,現在的孩子不幸福,卻又在逼著父母按照自己的意志來養活。
實際上,讓孩子成長的本質,是從父母的意志中長大。
真正的教育,是讓孩子成為一個有自己獨立思想的人,有自己的人格。
圖片來源于網絡
每個人的成長過程中,都會有一個階段性的迷茫,而這個階段性迷茫,是人生的重要階段性驅動力。
孩子的成長過程中,父母不能只盯著成績,更應該從心理健康、心理健康等方面來給予指導,引導孩子正確認識自己的身體、心理狀況。
當孩子感到痛苦,家長及時幫孩子尋找專業心理咨詢師,結合實際情況與孩子共同制定恰當的學習計劃,對孩子進行心理干預,才是正途。
