2歲半孩子為什么不聽話?
昨天,鄰居家的孩子委屈地哭喊著說:“我就是想要!”
作為父母,都會覺得孩子不聽話,其實不是這樣。
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在孩子的成長過程中,他們有一個共同點:
他們開始有自己的想法,希望被尊重,更希望被鼓勵。
這也是孩子的必經階段,在這個階段,他們會有不同的叛逆表現,不過,因為年幼,所以會有能力和父母對抗。
1歲半孩子叛逆的表現
很多父母會發現,2歲的孩子真是越來越不聽話了,讓他做什么就偏不做,自己還有很多小主意。
其實,孩子并非天生就會叛逆,之所以出現叛逆,是因為他們大腦發育的順序是這樣的:
剛出生的嬰兒大腦就已經發育成熟,
剛出生的嬰兒大腦主要功能是:處理社交、建立情感聯系。
3歲左右腦發育成熟,學會了用語言表達自己的需求,用哭鬧的方式表達需求。
比如他們會通過大哭的方式來表達需求;吃東西會哭鬧,不讓別人碰東西不讓別人碰等等;
比如他們開始會說“不”,你要干什么都得按照我說的去做,否則就會發脾氣;
會打人,罵人等。
這些其實都是孩子自我意識覺醒的表現。
圖片來源于網絡
3歲以后,他們的語言能力得到了快速發展,但語言表達能力卻沒有跟上。
此時他們的思維開始產生極大的自我意識,覺得自己是個體獨立的人,不需要依附于任何人,對于爸爸媽媽來說,這就是孩子自我意識的開始萌發。
孩子不斷地用“不”來拒絕,來確認自己是否被愛著。
圖片來源于網絡
《家有兒女》中的劉星是個不愛學習的孩子,可是卻被媽媽逼著上了北大。
劉梅反駁道:“不是,我不是,我只是個孩子。”
鏡頭一轉,劉星拿起書包向媽媽砸過去,轉身離開。
這樣的事情發生在身邊的人很少目睹,但是普通人卻很少聽到。
劉梅和夏東海夫妻倆對待兒子的態度卻截然不同。
他們相信,兒子是需要被愛的,所以無論他們如何解釋,兒子都不會輕易改變。
從沒見過兒子這么矯情,這么自私的人。
他們不僅不理解為什么女兒這么小就被壓著長大的劉梅擔心,反而還認為自己一直在錯誤的道路上越走越遠。
反而是夏東海夫妻倆,特別容易焦慮,想要將這個事情拋給女兒,卻被女兒反駁,她認為自己的生活經驗豐富,不會走彎路,卻始終把女兒和自己放在對立面。
劉梅一度認為劉星有必要跟她一樣,過著生活自理能力一塌糊涂的日子。
結果女兒劉星越發叛逆,母女倆的矛盾越發激烈,矛盾越積攢越多,最后小劉不顧一切在機場捅了自己,女兒已經永遠的離開了人世間。
小劉梅認為自己的生活就是這樣,總是用對方的標準來要求女兒,卻從未考慮過自己的感受。
還記得之前在網上看過一個視頻,一個10歲的男孩被一個父親在大街上逼著,爸爸的行為十分暴力,根本不配當男孩的朋友,只是給兒子下跪,卻給了兒子一巴掌。
這讓小劉挺難受,對爸爸難以想象,卻也為這位爸爸的做法點贊。
4歲的男孩,從出生開始就被父母設定好孩子人生的天花板,可以說這也是父母給孩子創造的一個高智商的起點。
他從自己的大腦中脫離出來,不需要父母給他下跪的機會,而且一個字字,兩個字,一個字,讓父母感到非常吃驚。
自己的孩子,就是這樣,為什么會變成這樣呢?
著名的奧地利心理學家,精神分析學家弗洛伊德,人本主義心理學家弗洛伊德,人本主義心理學家阿爾弗瑞德將人的自體發展分為了四個階段,分別是:
嬰兒前期、童年早期、兒童早期、兒童早期、青春期早期、少年期。
嬰兒期:沒有自我,看不到外界的色彩。
嬰兒出生后,處于完全陌生的環境中,比如家里的桌子,父母是他的全部。
