三歲孩子故意搞破壞不聽話,怎么教都教不會,只好爸爸媽媽覺得很沒面子。
我家孩子屬于典型的“熊孩子”,開始前,我跟她說“你得遵守紀律”,結果她說“我不!”,我說“你得遵守紀律”,可是她卻一直在挑戰我的底線,一會兒要搶我的手機,一會兒要偷偷地玩,雖然我們都知道“打是親罵是愛”,可是這樣的現象我真的很無語。
直到有一次,我下班回來,好不容易休息一會兒,結果他居然拿著本子在那里橫畫,然后到處翻,最后還把我家院子的圍墻弄亂了,我說:“你把墻弄亂了,我要把你的畫筆弄臟了”。他竟然一直說:“你是傻。”
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然后,我就真的去哄他了,結果他依然是躺在那里玩游戲,我想著這個孩子肯定也是太“狠”了吧,于是我和他講了一下:“你要是晚上不睡覺,在這玩游戲,媽媽就不給你買玩具了。”
小男孩一下就不干了,但是依然躺在那里,看著我發愣的樣子,我就心軟了,跟他說:“媽媽給你買玩具的錢是要爸爸跟你商量一下嗎?”
結果他說:“媽媽跟你商量好的,是買玩具還是買玩具。”
我說:“媽媽決定的。”
然后,我跟他說:“媽媽覺得好像不能買玩具了,你這個方法很好用,媽媽同意了。”
接下來,我和他商量著玩游戲的時間,給他玩一個更加高級的射擊游戲,以培養他的反應速度和注意力,轉移注意力。
雖然我知道孩子不可能一直躺在床上玩,玩手機,這個過程可能是個大的工程,但玩著玩著,他的注意力開始轉到了打籃球上,不能不說這是個小工程,甚至還可以讓他坐在地上玩。
等他對這個游戲產生興趣,自然而然就會說不玩了。
教育孩子,我發現不只有打罵,我也知道打罵對孩子的危害
我和老公說,其實打罵孩子并不是讓他去學習,而是一個更好的方式,我可以在家里面對孩子進行打罵,讓他害怕,從而不敢了解更多的事情。
還記得上次,我們發生在車上的一幕,孩子一直哭著問我們:為什么要打我。
看著孩子可憐的樣子,想到他可憐的樣子,我們都覺得心疼。
還有幾天前夕夕夕夕夕夕,天氣炎炎炎炎,我兒子感冒發燒,我陪著他去醫院看了醫生,醫生說發燒這幾天沒好轉。
我剛要上班,就被兒子的老師打電話給我,說兒子考試發燒,讓我帶孩子去醫院。
看著兒子痛苦的樣子,我嚇壞了,趕緊帶著兒子去醫院檢查。
等到醫院一檢查,我卻被診斷為心肌炎,并伴有心跳加速、呼吸急促、出汗、心律失常等癥狀。
第二天,我帶著兒子去了醫院。醫生的建議是去看心理科,最后確診之后,做了心理測試。
那段時間,我感覺我的精神狀態好多了,腦子里也好暈,現在想想這也是自己病程中最主要的原因吧。
白天的時候,我就經常在門口碰到兒子,問他在學校里發生了什么事情,他會主動告訴我,雖然他在學校里把自己關在房門,但是當我敲他房門時,他又一次敲響了。
接著,他的學習成績一落千丈,最近一次考試的成績更是慘不忍睹。
為此,我幾乎沒少罵過他。
我覺得他完全是心理素質不好,自卑的心理因素。
幾次打擊后,兒子的叛逆行為愈演愈烈。
最后,我以他沒讀過書為由,逼他退學,勒令他留級。
而他卻非但如此猖狂,居然還想出了自殺的念頭。
我只好把他拉了回來,可惜幸他還是輟了學。
到了高中,由于身體素質不過關,他的成績排名從全校前30多名掉到了200多名。
