孩子愛說話但是不聽話怎么辦?
各位家長一定要認(rèn)真對待這個(gè)問題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子愛說話愛,但是不聽話,不聽話,不聽話。這個(gè)問題是很值得家長關(guān)注的。
小孩兒為什么喜歡說話,是因?yàn)樗麄兊恼Z言能力比較強(qiáng),如果你的孩子也喜歡說話,就說明他們語言的能力比較強(qiáng)。而且在這個(gè)時(shí)候,孩子會(huì)比較聰明,如果你的孩子說話不知道怎么辦的話,就說明你的孩子在溝通方面非常的內(nèi)向,如果他這個(gè)問題得不到有效的引導(dǎo)的話,將來的成長過程中,他很可能會(huì)很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
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小編小時(shí)候就因?yàn)椴粣壅f話被人指指點(diǎn)點(diǎn)而影響了一生,現(xiàn)在我已經(jīng)找到屬于自己的路了。
所以現(xiàn)在這個(gè)階段的孩子,如果你和他說什么,他都不會(huì)相信的話,未來的學(xué)習(xí),他也不知道,自然而然也會(huì)受到影響。
這里的關(guān)鍵在于,有些家長跟他說的話是完全正確的,他不會(huì)相信,這樣的人,如果你和他說,告訴他,你愛說話,我很開心。
那你可以告訴他,我喜歡你唱歌,我就支持你去學(xué)習(xí)。我們共同學(xué)習(xí),共同成長,共同進(jìn)步,孩子會(huì)很快樂的。
我女兒上小學(xué)六年級時(shí),有一次我跟她的同學(xué)玩到晚上十點(diǎn)半還沒回家,她媽媽都是很生氣,一直催她,跟她說,晚上九點(diǎn)多回來,你和你媽媽都是什么樣的人,你倆怎么樣的,你就怎么樣。
她一點(diǎn)都不喜歡我,非常排斥我。
當(dāng)時(shí)就說她不愛我,這時(shí)候她就跑去睡覺,后來她媽媽跟我說,她媽媽一點(diǎn)都不喜歡她。
我說她很愛她,所以她才敢這么做,我有什么理由去批評她?
她媽媽說她一直跟我說,她是不是真的想把她變成一個(gè)好孩子?我不知道,但是從那時(shí)候,她對自己的孩子就會(huì)這樣了。
孩子每次考試的時(shí)候,給孩子壓力的媽媽也是不愛孩子的,有很多媽媽會(huì)說我現(xiàn)在不逼著她學(xué)習(xí),以后上學(xué)了怎么辦?考不上怎么辦?考不上怎么辦?她媽媽都是這樣逼著她考的,那她就把壓力變成動(dòng)力,她自己就會(huì)努力學(xué)習(xí),她會(huì)學(xué)好,然后她考不上,她自己就會(huì)失去動(dòng)力。
那這樣的壓力和焦慮對孩子是有影響的,首先要從我們自己做起,所以我們要用自己的行動(dòng)帶動(dòng)孩子,做到以下幾點(diǎn),孩子一定能愛上學(xué)習(xí)。
1. 克服學(xué)習(xí)的畏難情緒
當(dāng)孩子剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,肯定是不想學(xué)的,但是我們沒有克服這個(gè)畏難情緒,沒有把這個(gè)畏難情緒的問題解決掉,而是一味的去要求孩子,結(jié)果只會(huì)越來越糟糕。
就像最開始的故事里的那位媽媽一樣,看到女兒成績下滑,我也跟著著急,可是現(xiàn)在,我知道了,我不能控制自己的情緒,于是我就開始冷靜,不再去催促孩子,而是允許女兒說:“先睡覺,明天考試,可以先不去問嗎?”女兒說:“媽媽,我可以先不復(fù)習(xí)了嗎?”
我說:“可以,但是我們得遵守我們說好的規(guī)定?！迸畠赫f:“不行,我就不去問了?！蔽抑?女兒在我這里學(xué)習(xí),是不愿意去打擾她的。我又說:“那我們來看看,我們決定要不要明天要不要明天去復(fù)習(xí),用什么來調(diào)動(dòng)我們的積極性,以免她睡懶覺?！迸畠赫f:“可以。”
第二天早上八點(diǎn),女兒起床后,我們來到她的房間,她拿著一張紙條說:“媽媽,我不想說不,你能幫我看看嗎?”我繼續(xù)鼓勵(lì)她:“你去問一下媽媽,是問老師還是問同學(xué)。”女兒說:“媽媽,這個(gè)問題的答案是‘不知道’?！?/p>
我說:“我還沒見過你寫的詩。你能告訴媽媽,你是怎么做的嗎?”女兒說:“我還是不想寫?！?/p>
我問:“那你下次寫文章的時(shí)候,你就把自己的想法寫下來,你就可以寫到相應(yīng)的篇章了。
