朋友的孩子不聽話怎么安慰,他給孩子辦個簡單的事情,孩子說要去畫畫,要去打籃球。
朋友帶著孩子去買了畫畫的玩具,孩子卻不愿意去畫了,朋友就說:“你不要鬧了,別人都不知道要畫什么。”
孩子說:“我不要去畫畫,我不要去,我不要去,我不要畫。”
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朋友的孩子搶了小朋友的玩具,她就說:“不準哭,不準哭,憋著不舒服。”
結果孩子就很不開心了,就開始哭鬧。
最后在朋友家,因為恬恬生病了,晚上沒有去休息。
朋友的孩子剛上幼兒園,她就跟我抱怨說,孩子太懶了,每天都不想去上課,只想睡覺。
每天早上起不來床,上學也不想去。
看著孩子一副不情愿的樣子,朋友也很是著急,但是一想到孩子真的是身體不舒服,就不敢強迫他。
于是,每到上學的時間,朋友就會拉著孩子催促孩子,可是孩子就是不愿意起床,無奈之下,朋友給孩子做了一個睡眠測試,結果發現孩子的大腦是有問題的。
看著孩子疲憊的樣子,朋友就后悔了,雖然自己會及時去看醫生,但是每天還是會不由自主的出現這樣的念頭。
而且,每當朋友出門的時候,孩子總是會反復的問同樣的問題,導致朋友每次都很不耐煩,覺得孩子就是思想慢,腦子笨,就是不用心,就是懶,就是不聽話,就是叛逆,就是磨蹭。
于是,朋友總是覺得孩子不聽話,其實,自己也不知道,為什么會這樣。
朋友的孩子一直都是最乖的孩子,最近幾年,總是表現得特別乖,而且學習成績也一直不錯,但是最近幾年,卻有些反常,上課經常打瞌睡,成績下降的很快,經常還有不及格的傾向。
朋友和丈夫覺得孩子的問題正是最好的轉機,孩子剛開始成績不好,還好,慢慢地進入初中之后,學習成績就慢慢下降了,學習的時候總是想著玩,寫作業的時候也不認真,在課堂上總是搞小動作,回到家也不認真寫作業,朋友和丈夫都很著急,就開始對孩子動粗,想要摧毀孩子的學習。
但是孩子的學習狀況越來越差,經常請假在家也不出去玩,實在沒辦法,孩子的父母就給孩子辦了休學。
孩子就這樣徹底地放棄了學習,每天在家打游戲,拒絕和父母溝通。
孩子媽媽被孩子折磨的又困擾,只能小心翼翼地勸說,讓孩子出去玩。
結果孩子根本不聽,也不出門,和朋友的關系越來越差。
帶孩子出去玩的過程中,孩子經常會被騙,玩手機都是騙人的,所以父母一定要牢牢把控孩子玩手機的時間。
其次,父母要反思一下自己平時是不是有“以身作則”,不讓孩子玩手機,自己卻整天抱著手機不放。
大人如果總是玩手機,不僅影響孩子的學習,還影響孩子的視力,更讓孩子有樣學樣,模仿父母的行為。
家長要以身作則
想要孩子少玩手機,父母首先要做好榜樣,不玩手機,給孩子營造一個良好的學習環境,才有利于孩子學習。
事實上,大多數父母對孩子玩手機、看電視都是持否定態度的,這會讓孩子感受到巨大的壓力。
這時候,他們會想方設法的去玩,但是,父母的態度決定了他們玩手機的時間。
心理學家說:父母對待生活的態度,決定了孩子對待生活的態度。
父母對待生活的態度,直接影響了孩子對待人生的態度。
家長對待生活的態度,會直接影響孩子對待人生的態度。
正如《少年說》中的學霸女兒控訴媽媽:“我就是個傻子,生了你就這樣?”
你的反應里,藏著孩子的未來。
孩子的成績好壞,決定了他的未來。
家長對待生活的態度,就是孩子對待人生的態度。
三、父母“keep calm carry”,給孩子一個好的榜樣。
孩子網課學習,多數是為了打發時間。
但這種方法能有效嗎?
網課的唯一目的,就是為了讓孩子們學習,能夠專心致志地投入到學習中去。
如果孩子一拿起手機就開始玩游戲,
那你可能就要小心了。
在這種情況下,如果孩子能夠拿出時間來學習,這就說明他的學習效率高,
并且他的專注度高,對于學習也很有興趣。
所以,作為父母,要培養孩子的學習興趣,讓孩子對知識產生興趣。
然后,鼓勵孩子控制好游戲時間。
孩子學會玩游戲,也就意味著孩子長大了,可以用學習的時間換取學習的時間。
要培養孩子的自制力,就要讓孩子了解游戲的規則。
正所謂“無規矩不成方圓”,孩子玩游戲,最初都是家長監督,嚴格控制,后來才慢慢放手。
像王者榮耀,越是禁止玩,孩子越是想玩,這就是所謂的“禁果效應”。
孩子不自律,那就得從父母這里找原因,看他到底是不是在對學習感興趣,找方法,引導他才是關鍵。
