李玫瑾5句話拯救不聽話的孩子
孩子不聽話,
家長(zhǎng)多說這幾句話
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),自家的孩子好像越來越難管,越來越不服管教了。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,有時(shí)候家長(zhǎng)說兩句就會(huì)頂撞,但是這些都是不可取的,家長(zhǎng)應(yīng)該引起重視。
1、“我知道你很生氣,但是你這樣說話媽媽很不開心,我們一起來想想有什么更好的解決辦法,好不好?”
當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,家長(zhǎng)不要先入為主的覺得孩子是在頂嘴,不分青紅皂白的就對(duì)孩子一頓批評(píng)。這樣的做法并不能解決孩子的頂嘴問題,家長(zhǎng)應(yīng)該思考孩子為什么會(huì)跟你頂嘴?其實(shí)孩子跟你頂嘴的原因可能是一樣的,那就是想要引起你的關(guān)注。
2、“為什么我不能聽你的?”
當(dāng)孩子的自我意識(shí)發(fā)展進(jìn)入了第一個(gè)叛逆期時(shí),家長(zhǎng)不要過于急躁,多給孩子一些耐心,聽孩子把話說完,引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法。
有的時(shí)候,孩子的表達(dá)能力不如父母的想法時(shí),父母可以給孩子提供一些建議,但如果孩子實(shí)在不愿意說,那么家長(zhǎng)也不要強(qiáng)迫孩子。
3、“咱們說,行了,你想怎么樣就怎么樣。”
當(dāng)孩子頂嘴時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)生氣地打斷孩子的話,說“別的孩子怎么就能做到的,你為什么就不能!”
這樣的話,其實(shí)不僅不能達(dá)到效果,還會(huì)傷害孩子的自尊心,而且有時(shí)候還會(huì)讓孩子變得怯懦。
孩子頂嘴的原因是什么?
心理學(xué)家認(rèn)為,孩子頂嘴是源自于自我意識(shí)的日益增強(qiáng),孩子覺得自己的意見不被重視,不被認(rèn)可。所以他們開始質(zhì)疑家長(zhǎng)的權(quán)威,并且固執(zhí)地認(rèn)為自己的意見是對(duì)的。
孩子頂嘴時(shí),家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是生氣,隨之而來的就是暴脾氣,并且很難理性思考。
父母千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子出現(xiàn)頂嘴的行為是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn),而要承認(rèn)這是孩子生理和心理發(fā)展的必經(jīng)階段,不應(yīng)該以父母的身份和權(quán)威去壓制孩子。
孩子頂嘴并不是壞事,家長(zhǎng)要給予理解和尊重,只有了解到孩子的心理特點(diǎn)才能正確引導(dǎo)孩子。
孩子頂嘴是源于內(nèi)心的無助
一位網(wǎng)友分享了自己的經(jīng)歷:
從小到大,不管是生活還是學(xué)習(xí)上,他的努力家長(zhǎng)都看不見,他的表達(dá)也是“嗯,但是我不想說”。
久而久之,他越來越不想表達(dá)自己的想法,從而就封閉了自己的心門。
久而久之,他變得不愛跟父母溝通,把自己的心里話藏起來,變得越來越孤僻。
后來,他開始自暴自棄,經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣,甚至摔東西。
這位網(wǎng)友相信,他的父母并沒有察覺到他的變化,直到他有一天,拿起了刀,劃傷了自己的手臂。
他說:“我感覺自己就像是一個(gè)傀儡,被按在一個(gè)與自己無關(guān)的地方,無論我怎么使勁想逃離,都無法逃離。”
青春期的孩子就像是一團(tuán)亂麻,被困在了一個(gè)空間里,而且越來越沉默。
很多家長(zhǎng)都認(rèn)為,孩子的青春期是叛逆期,其實(shí),只是那個(gè)時(shí)期的孩子還沒有長(zhǎng)大。
其實(shí)不然。
因?yàn)榍啻浩诘暮⒆有枰氖仟?dú)立的空間,
他們需要的是信任、自由、寬松。
而我們的父母,在這個(gè)階段卻是對(duì)孩子的成長(zhǎng)不停地焦慮和擔(dān)憂,于是我們習(xí)慣性地想要掌控他們的一切,安排好孩子的一切。
于是,事情也就變得一團(tuán)亂麻。
孩子開始無法忍受挫敗感、挫折感、羞恥感、不被愛,但是被父母忽視、控制,甚至剝奪了自己的情緒和感受。
就像前面說的,孩子出現(xiàn)問題,都是父母的問題。
孩子變成了父母的出氣筒,情緒上出現(xiàn)問題,父母就失去了管教的權(quán)威,想管也管不了了。
02
父母的控制欲,會(huì)使孩子“不自由”
放不下手機(jī)的父母,跟直升機(jī)父母有相似。
一位調(diào)查研究者曾對(duì)不同學(xué)歷父母的學(xué)歷進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)父母學(xué)歷越高,孩子成績(jī)?cè)胶谩?/p>
對(duì)于不參與型的父母:
第一位,“嚴(yán)管”,不做家務(wù),也不在孩子面前玩手機(jī)。
