男人焦慮癥可以要孩子嗎?
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最近越來越多的男性關注一個問題:女人焦慮癥。
人到中年,女人最焦慮的問題之一,就是焦慮癥。焦慮癥給人們的影響是非常深刻的。
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先來看一個故事吧:
這是一個演員文案,小名叫羅森塔爾。
8歲時,小名叫羅森塔爾。
他在一所制小樂園里,專心致志地做實驗,專心致志地讀書,在繪畫、寫書法、彈琴、唱歌、演奏樂器、過家家。
18歲生日那天,羅森塔爾悄無聲息地離開了人世。
當羅森塔爾回到自己的辦公室時,發現一份早已不屬于自己的工作,而且還在另一所學校里。
他突然感到一陣慌亂,怎么也找不到工作人員,于是他撥通了家里的電話,詢問爺爺。
爺爺接到電話后,興奮地說:“祝賀你!你長大了,一定能成為一個很好的人。”
羅森塔爾只好說:“3個月后,我成功當選了這家公司的總裁。我為自己的成功而感到自豪。”
而羅森塔爾教授的做法也成功地將孩子從學校“拉回”學校,并且成功地培養出了孩子的自信。
所謂的“羅森塔爾效應”
,在1968年的時候,美國心理學家羅森塔爾做了一個實驗。他來到一所鄉村小學,聲稱要進行一個“未來發展趨勢測驗”。并且,以他現有的成績作為評價,然后,他隨機地給了18名單上的學生一份名單。八個月后,羅森塔爾要進行一次隨機挑選,因為名單上的學生都是從同一所學校,所以成績也比較好。
八個月過后,這18人的復試結果令人震驚:
凡是名單上的學生,個個成績都有了較大的進步,而且性格也變得更加開朗、自信。
而且,這份名單上的學生,明顯比其他學生更加努力,他們將自己的潛力發揮得更好。
這就是“暗示效應”的作用。
美國心理學家羅森塔爾效應
告訴我們:
人們一旦被貼上某種標簽,很有可能就會成為標簽所標定的人。
“語言天賦”是指對于語言天賦的暗示,會對個體產生不同的影響。
父母是孩子的啟蒙老師,孩子的成長需要贊美的陽光,也需要批評的雨露。
在鼓勵的陽光下,孩子對于語言的天賦便能更加充分發揮。
反之,如果父母在鼓勵的話語里,隨意的給孩子貼上了某一種性格,孩子也會因此而變得更加內向,更加自卑。
鼓勵與表揚的力量同樣重要,很多父母其實都是鼓勵孩子才會對孩子的鼓勵產生如此印象,并且會一直夸獎孩子的。
一名優秀的老師在夸獎孩子的時候,總是能讓孩子感受到來自家長的真誠,孩子也會因此而更加自信。
然而,這種表揚在家庭教育中普遍存在,很多時候是很少甚至根本就不存在的。
就比如:一個媽媽在表揚自己的孩子的時候,說:“我的孩子性格好,你看到這種表揚都不知道該怎么辦了。”
很多時候,當孩子表現出來一些真正的性格方面的特質時,作為父母都會忽略掉。
而這些都被父母忽略了,并且都成為了孩子成長中必然存在的問題,這些問題,都會在孩子未來的生活當中,引發了很多的問題。
想要提高孩子的情商,學會表揚孩子,父母就要學會表揚孩子。
一、家長學會表揚孩子,在表揚的過程中,要掌握兩個要點
1、不要批評孩子
在很多家長的內心當中,夸孩子就是一種嚴厲的表現,孩子做什么事情的時候,家長總是會表揚自己,但其實這樣的表揚也是錯誤的,正確的表揚和批評,不僅能夠幫助孩子更好的認識自己,更好的樹立自信心。
而且對于孩子一些錯誤的行為,家長的批評教育的目的是非常明確的,而且要讓孩子清楚地認識到自己哪里錯誤了,不然的話,在以后遇到類似的事情,孩子就會變得非常的膽小懦弱,對孩子的成長和成長都是沒有任何好處的。
2、學會表揚孩子
孩子在成長過程當中,他們會遇到很多的挑戰和困難,在面對這些挑戰的時候,孩子不知道如何正確的去解決,就會變得非常的膽怯懦弱,這也是孩子無法擁有好的性格的原因。
所以家長如果在發現自己的孩子開始變得沉默寡言的時候,就要多鼓勵孩子,多鼓勵孩子,不要總是批評孩子,要注意夸獎和鼓勵的方式,那么就可以培養出一個非常陽光的孩子。
三、家長該如何正確的表揚孩子
1、夸孩子要真誠
因為孩子在小的時候很少有機會和父母交流,家長總是因為不開心而批評孩子,但是孩子也是有自尊心的,也是需要有一個人去面對的。所以父母在孩子每一次犯錯誤的時候,都要及時的去糾正孩子,不要讓孩子覺得自己做錯了事就一無是處了,不然的話,孩子會覺得自己父母的批評是針對自己,會更加的討厭自己,因此,在面對孩子的時候,父母一定要認真的去發現孩子身上的閃光點,然后對孩子進行表揚,這樣才會讓孩子變得更加的優秀。
